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文档简介
绿色开花植物的生长和发育需要哪些物质？这些物质有来源于哪里？植物的光合作用有关一、柳苗生长之谜思考：人们是怎样解释植物生长现象的？17世纪以前人们认为，植物生长在土壤中，一定是从土壤中获得生长需要的各种物质的。果真是这样吗？请同学们阅读教材66页到68页内容，小组合作完成：
描述出科学家实验探究的问题、实验过程、实验结论。五年后17世纪上半叶，比利时的海尔蒙特柳树增重74.5kg土壤减少0.057kg
问题：海尔蒙特运用实验的方法解释柳苗生长现象，他得到的实验结果是什么？柳苗2.3kg土壤90kg植物生长需要的物质主要不是来自
.
是建造植物体的唯一原料柳树增重74.5kg土壤减少0.057kg土壤水分1771普利斯特利（英国）实验
1771普利斯特利（英国）实验“净化”因燃烧或呼吸而变污浊的空气普利斯特利的实验说明了什么？蜡烛燃烧会：污染空气，使小鼠窒息而死。绿色植物能：英格豪斯英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在光下才能净化空气，后来通过实验证明这种气体是氧气还发现，光照下的绿色植物能够释放气体这种释放气体的能力在夕阳西下时降低，日落后则完全停止科学进展
1804年瑞士索绪尔：1782年瑞士瑟讷比埃：植物在光下吸收空气中的CO2。光合作用过程中，绿色植物在光下同时还要消耗水。1864萨克斯（德国）实验暗处理作对照碘蒸汽熏蒸1864年，萨克斯(JuliusvonSachs)暗处理照光碘蒸汽熏蒸1864年，萨克斯(JuliusvonSachs)绿色植物能够在光下合成
等物质，供给植物生长发育等生命活动淀粉实验证明：时间科学家实验成果17世纪上半叶比利时的海尔蒙特使植物增重的唯一物质是（
）1771年英国的普利斯特利绿色植物能净化因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气1779荷兰的英格豪斯绿色植物（
）才利用二氧化碳，释放气体1782瑞士的瑟讷比埃绿色植物在放出（
）同时吸收（
）气体1804瑞士的索绪尔绿色植物生长需要（
）1864德国的萨克斯绿色植物在光下合成（
）淀粉在光下氧气二氧化碳水水总结归纳：
光合作用的原料、条件、产物各是什么？这样一个生产加工的过程是在哪进行的呢？二氧化碳和水阳光淀粉和氧叶绿体原料：场所：产物：条件：光能叶绿体﹢﹢二氧化碳水淀粉氧气观察思考：将彩叶草的叶片进行酒精脱色漂洗后滴加碘液，叶片没有全部变成蓝色，为什么？你知道吗：
苹果上的“财”字是怎样实现的？教师小结：
经历了近200多年的时间，科学家们才对光合作用的生理过程有了比较清楚的认识。因此科学发现是艰难的
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