交通安全问题调查及研究-综合实践活动方案教学提纲

/14.禁止在公路上堆放麦稻等农作物.学校门外人行横道上下班期间要设交通协警。.行人和车辆一律靠右走。将 “行人优先、汽车让人 ”作为交通规则的基本原则。行人只要一走上人行横道，一切大小车辆必须停下来让路。（二）我们组在司机和汽车生产经销商方面提出以下新政策：.希望任何司机都要注意安全监测和守法行车，不要无欲兆或经常变道超车，车上要安装行车记录仪及倒车影像，加强交通违规取证，预防欺诈抢劫犯罪。.车上要安装有国家未来设计的防超载超速，困乏，酒后驾驶的控制仪及软件。.在路上多安装监控摄像头。.随意停车处以罚款拘留。.街头设置监控探头，对闯红灯的车辆进行拘留罚款教育（三）我们组建议交通部门和交警方面提出以下新政策：.禁止协警随意扣车收费谋私利，可以拍照取证走司法程序。.通过职校坡底丁字路口车流大的地方，建立红绿灯.验车不能走形式，不能让污染超标，不安全的车通过年检。群众可以举报。.多设公交车停车点。.专门城管管理街边小贩。.修建更多的自行车道和人行道，可以减少人们开车出行。.设监控摄像头，商贩罚款，私家车扣分并且罚款停车收费。第四组：行动计划组：对于交通安全事故频发，公民不遵守法律法规等问题，作为准公民，我们怎样正确表达我们的诉求呢?（一）先从校园开始进行交通安全教育系列活动。为此我们给校长写了一封公开信。尊敬郭旭东校长：本学期我们班公民教育综合实践活动的课题为“交通安全问题的调查与研究”，经过八十多天的实践、研究，我们认为我国交通法律法规是基本完备的，主要的一个问题是公民的交通安全意识差，因此我们建议在全校进行道路交通安全宣传周活动，普及我校师生交通安全知识，增强文明参与交通的意识，教育引导我校全体师生自觉遵守《道路交通安全法》，创造调和有序的交通环境，防止交通违章事故的发生，确保我校全体师生的交通安全。详尽建议如下：.9月11日，举行一次主题升旗仪式，学校领导在升旗仪式上作《爱护生命，安全第一》讲话，布置学生写一篇命题作文，开展主题教育。2.召开班主任工作会，布置工作任务，利用广播、板报、宣传栏和各班的交通安全宣传角等途径宣传交通安全。以“安全乘车、安全走路 ”的养成教育为主线，集中开展多种形式、内容的交通安全教育活动，达到在校园内形成“讲安全、学安全 ”的良好氛围。3.学校以“关爱生命、安全出行 ”为主题布置橱窗，各班教室每期墙报都要继续办好，达到内容充实，使班级“交通安全宣传角 ”的宣传水平不断提高。4.9月12日各班召开“关爱生命、安全出行 ”主题团会活动，并组织学生观看交通安全宣传片。5.9月13日请交通警察走进课堂，进行安全知识讲座，对学生进行安全走路和安全乘车的教育，提高学生的安全意识，并结合讲座内容开展7〜9年级学生知识竞赛。6.9月14日统一开展“交通安全记心中”的主题宣传日活动，通过举办讲座、组织征文、演讲比赛、张贴宣传标语、宣传画等，对学生集中开展道路交通安全教育。7.做好周末放学时的交通疏导工作，我们班自愿做义务疏导员，把同学送出校门，使学生迈上人行道，横穿“斑马线 ”，安全进家门；对家长接送车进行交通疏导，使车辆有秩序通行，学校团委检查我们工作。（二）在社区内进行宣传：.全校学生利用周末，向家长及邻居义务宣传。.护送学生、老人过马路。3.无论是步行、骑自行车或乘车都自觉遵守交通法律法规。不和同学共乘摩托车、不乘坐三无车辆。（三）给行人、司机、交警等发出倡议。（四）向县人民代表大会建议立法增加法律条文：.建立交通违法的黑名单制度，对违法行为，记录在案，媒体公示，给予相应的行政处罚。.建议车上要安装行车记录仪及倒车影像，加强交通违规取证，预防欺诈抢劫犯罪。步骤五：听证会展示同学们为了展示时能够引发更多人的共鸣，让更多的人重视交通安全问题，他们精心制作了 PP1把自己收集的资料进行了重组，组内再次分工展示，每一步都是他们亲身经历的，所以在展示时，他们如数家珍。同学们还还制作了展板，为了展板更真实更美观，他们自己出钱洗相片，还买了幽美的卡纸来做备注（各小组听证材料见 PPT）。步骤六：反思总结如何行使公民的参政议政权 ?公民如何参与政府管理 ?我们从社区中寻找问题开始，然后寻找解决这些问题的对策，包括关于政府应当负责实施什么政策的建议，也包括社区中的人们所应承担责任的建议。公共政策的制订过程中，政府（地方、省、国家）是核心作用，社区中的所有公民应参与这一过程。民主决策不仅要求公民同意，也要求公民参与政府管理。在近 60天的活动中，同学们走出校园，走进社区，走向社会，进行各种调查走访、研究实践，经历了参与公共事务管理过程，由