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文档简介

航空培训中授课教案 □理论 6

2015年10月8一、教员上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据手册修改、教学要求变化、学生实际水进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用任何补充、修改的陈旧教案进行授课。二、课的教案与理论教学的教案分开编写；对于难课、新课，提倡由教研组组织进行集体备课，然后指定主讲教员编写；三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4纸，不同课程的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。五、教员应用电脑进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。六、妥善保存各阶段的教案，并配合好教研组的教学检查和归档等工作青岛航空品培训课程教授课题目：青岛航空品培教学时6授课类理论教学目章节内容。教学重国际国内品和公司政旅客和机组的限制规品的分类、、标机上发现品的应急反应程序旅客及机组人员的规紧急情况的处锂电池教学方法和教学辅助：ppt、师生互动教学分组：8—10人一小参考资料：川航《品训练大纲第青岛航空品培 课程教教学内容及过旁教学引入（课程导入语启发学员：生活中哪些属于品教学内容与教学设计提问：你认为品在航空中的利与弊？按照章节依次进行讲基本原限标记与未申报品的识旅客

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