黑龙江绥化一中2023年高考生物考前最后一卷预测卷(含答案解析)_第1页
黑龙江绥化一中2023年高考生物考前最后一卷预测卷(含答案解析)_第2页
黑龙江绥化一中2023年高考生物考前最后一卷预测卷(含答案解析)_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是()A.细胞①形成③的过程中发生等位基因分离B.细胞②中有四对同源染色体,四个染色体组C.细胞④不是③的子细胞,仅有一个染色体组D.细胞④为次级精母细胞,不含同源染色体2.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是A.FGFR受体的胞内部分具有催化作用B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用3.生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域,使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述,正确的是()A.由双层膜包围成的区域均可产生ATP,也可消耗ATPB.口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少C.植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中D.蛋白质、核酸、糖类、脂质的合成均发生于由膜包围成的区域中4.2020年初,荷兰某研究所利用蛇干细胞培养出可分泌毒液的蛇毒腺微型组织,让毒素的获取途径更加安全和简单。下列叙述正确的是()A.培养蛇干细胞时O2的作用是维持培养液pH的稳定B.蛇毒腺微型组织基因的表达与蛇干细胞不完全相同C.利用蛇干细胞的大量增殖即可获得大量分泌毒液的细胞D.培养蛇毒腺微型组织与哺乳动物细胞培养的条件完全相同5.促红细胞生成素(ESF)既能刺激骨髓造血组织,使红细胞数增加,改善缺氧,又能抑制肝脏中的促红细胞生成素原(ESF原)的生成。下列分析正确的是()A.血浆是红细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.红细胞具有接收ESF的受体蛋白,从而改善缺氧C.ESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于正反馈调节D.B细胞在骨髓中成熟,在细胞免疫中发挥重要作用6.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处,更换培养液使其恢复分裂能力,从而使所有细胞的分裂同步化,之后每隔2h取样一次,用流式细胞仪检测细胞内DNA含量,结果如下图所示。下列分析正确的是()A.用秋水仙素可抑制纺锤体形成,进而把分裂阻断在G1/S交界处B.据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24hC.细胞中DNA含量加倍的同时,染色体组的数量也会加倍D.据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化二、综合题:本大题共4小题7.(9分)植物的生长离不开光,光能调节植物的生长发育。请回答下列问题:(1)植物进行光合作用时,将光能转化为_____________储存在有机物中。在黑暗条件下生长的植物幼苗表现出各种黄化特征,如叶片呈黄白色,而在光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色,说明光可以____________。(2)大多数植物的向光性是由植物体内的________造成的。已知拟南芥的向光性生长受蓝光的调节,隐花色素是细胞的蓝光受体。请以野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗为材料,设计实验验证隐花色素的作用。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。______8.(10分)果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区,由于其主食为酵母菌,且腐烂的水果易滋生酵母菌,因此在果园、菜市场等地区皆可见其踪迹。果蝇由于个体小、易饲养、养殖成本低、繁殖速度快、易获取,并且其染色体数目少,常作为遗传学研究材料。请结合所学知识回答下列问题:(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条X染色体的细胞有_______________。(2)已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制。用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼=1∶1。若子一代中红眼均为雄果蝇,棕眼均为雌果蝇,则果蝇的红眼性状的显隐性及遗传方式为__________;若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼,则红眼性状可能的显隐性及遗传方式有_____________________。(3)果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受等位基因A(a)和B(b)控制,其中基因A、a位于常染色体上。将一只灰身分叉毛雄蝇和一只灰身直毛雌蝇杂交,F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3∶3∶1∶1。不考虑突变和致死,这两对相对性状的遗传________(填“一定”“不一定”或“一定不”)遵循基因的自由组合定律。请写出亲本可能的基因型并根据子代雌雄果蝇的表现型及必要的实验进行确定_________________________________________。9.(10分)土壤中含有多种微生物,某研究小组欲分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌;进行了相关研究。回答下列问题:(l)配制培养基:加入牛肉膏、蛋白胨、琼脂、NaCI、H2O及________等并灭菌;该培养基按功能划分,属于_______培养基。(2)分离希瓦氏菌:将11g土样溶于91mL蒸馏水中,再稀释成多个倍数,取多个稀释倍数的土壤样品液1.1mL分别接种到多个平板上,这样做的目的是____;培养一段时间后,A、B研究员在115稀释倍数下得到的结果:A涂布4个平板,统计的菌落数分别是151、178、259、311;B涂布4个平板,统计的菌落数分别是152、165、175、184,则每克土壤样品中的希瓦氏菌数量最可能为________个。(3)进一步纯化希瓦氏菌:采用平板划线法接种培养一段时间后,发现第一划线区域上都不间断地长满了菌落,第二划线区域上几乎无菌落,分析出现此现象的原因可能是________(答出两点)。(4)研究人员还欲采用测定ATP含量的方法估算希瓦氏菌数,该方法的依据是____________,此方法与显微镜直接计数相比,得到的希瓦氏菌数目________(填“多”或“少”),原因是____________。10.(10分)在人体内,胰岛素基因表达后可合成出一条称为前胰岛素原的肽链。此肽链在细胞器内加工时,切去头部的引导肽及中间的C段肽后,形成由A、E两条肽链组成的胰岛素。请回答下列问题。(1)根据前胰岛素原的氨基酸序列设计前胰岛素原基因(简称P基因),会设计出多种脱氧核苷酸序列,这是因为__________________。由于P基因较小,故常用__________________法获得该基因。(2)人们常选用大肠杆菌作为受体菌,原因是__________________。研究发现诸如胰岛素原等小分子蛋白质易被大肠杆菌内的蛋白酶水解。为防止蛋白质被降解,在生产时可选用__________________的大肠杆菌作为受体菌。(3)从大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性,需在体外用蛋白酶切除引导肽和C段肽。不能从大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是__________________。11.(15分)某种猫的体色由常染色体上的基因控制:基因A+(黑色,野生型)、基因A(暹罗色)、基因a(纯白色),A+、A、a互为等位基因,A+对A、a为显性,A对a为显性。(1)图为该种猫的系谱图,已知图中Ⅰ-1有a基因。①根据以上信息推测,Ⅱ-2的毛色表现型为___________________________。②某繁育场想得到纯种暹罗色猫,最快的方法是选取系谱图中的___________________________进行杂交,原因是___________________________。(2)等位基因A+、A、a的产生体现了基因突变的___________________________性。研究发现,A+和A基因都可控制酪氨酸酶的合成,但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐热,若猫的四肢皮肤温度会低于躯干,则暹罗色猫四肢毛色比躯干部___________________________(深/浅)。(3)以上现象说明,基因控制性状的途径是:___________________________。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【答案解析】

分析题图:①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图;②细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;③细胞中含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;④细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期。【题目详解】A、细胞①形成③的过程为减数第一次分裂,发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合,A正确;B、细胞②含有同源染色体,着丝点分裂,处于有丝分裂后期,细胞中有四对同源染色体,四个染色体组,B正确;C、根据图中染色体的大小和颜色可知,细胞④不是③的子细胞,仅有一个染色体组,C正确;D、由于细胞③中细胞质是不均等分裂的,说明该哺乳动物是雌性的,则细胞④为次级卵母细胞,不含同源染色体,D错误。故选D。2、B【答案解析】

A、FGFR受体的胞内部分含有激酶结构域,说明其具有催化功能,A正确;

B、FGF导致FGFR空间结构改变,但是没有失活,B错误;

C、核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道,C正确;

FGF通过调节基因表达从而发挥了作用,D正确。3、B【答案解析】

1.生物膜系统:细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。2.生物膜系统功能如下:(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用;(2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点;(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个小小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效有序的进行。【题目详解】A、由双层膜包围成的区域包括线粒体、叶绿体和细胞核,其中叶绿体和线粒体均可产生ATP,也可消耗ATP,但细胞核只能消耗ATP,A错误;B、口腔上皮细胞内进行的代谢比较简单,而叶肉细胞担负着制造有机物的功能,根据结构与功能相适应的观点推测口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少,B正确;C、植物细胞的色素分子存在于液泡和叶绿体中,但只有叶绿体是双层膜包围成的区域,C错误;D、蛋白质的合成发生在核糖体上,核糖体是无膜结构的细胞器,D错误;故选B。4、B【答案解析】

动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养;细胞分化的实质是基因的选择性表达。【题目详解】A、培养蛇干细胞时,二氧化碳的作用是维持培养液pH稳定,A错误;B、蛇毒腺微型组织已经分化,具有特定的形态,与蛇干细胞的一些基因的表达相同,如呼吸酶基因,与一些特定基因的表达不同,如与毒素合成有关的基因的表达,B正确;C、蛇干细胞没有分化成腺细胞,不能合成大量毒素,不能增殖得到大量分泌毒液的细胞,C错误;D、蛇属于变温动物,培养时需要的温度低于哺乳动物,D错误。故选B。5、A【答案解析】

血液是流动在人的血管和心脏中的一种红色不透明的粘稠液体,血液由血浆和血细胞组成。多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触,他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体,叫做细胞外液,也称为内环境,包括血浆、组织液和淋巴等。细胞通过细胞膜直接与组织液进行物质交换,同时组织液又通过毛细血管壁与血浆进行物质交换。血浆在全身血管中不断流动,再通过胃肠、肾、肺、皮肤等器官与外界进行物质交换。【题目详解】A、红细胞生活在血浆中,通过红细胞与外界环境进行交换,A正确;B、根据题意分析,促红细胞生成素(ESF)作用的靶细胞是骨髓造血干细胞,说明造血干细胞上有该信号分子的受体,而不是红细胞有其受体蛋白,B错误;C、促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,所以促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费,C错误;D、B细胞成熟的场所在骨髓,在体液免疫中发挥重要的作用,D错误。故选A。6、D【答案解析】

1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):

(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);

(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);

(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。【题目详解】A、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,将分裂阻断在分裂前期,A错误;

B、据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为2h,B错误;

C、细胞中DNA含量加倍发生在间期,此时染色体数目没有加倍,染色体数目加倍发生在后期,则染色体组数加倍也发生在后期,C错误;

D、据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化,D正确。

故选D。【答案点睛】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。二、综合题:本大题共4小题7、化学能诱导植物合成叶绿素(或促进叶绿体的发育)生长素分布不均匀实验思路:将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗(或均匀光照)环境中,并观察生长情况。用蓝光持续单侧照射两组幼苗,一段时间后观察两组幼苗的生长状况。预期结果和结论:蓝光单侧照射前野生型拟角芥幼苗直立生长,照射后野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长。蓝光单侧照射前后,隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲。说明隐花色素是细胞的蓝光受体【答案解析】

依题文可知,光合作用实现了能量转化和物质转化;植物具有向光性是由于植物体内的生长素分布不均匀造成的。以此相关知识解答。【题目详解】(1)光合作用实现了光能到化学能的转化,所以植物进行光合作用时,将光能转化为化学能储存在有机物中。依题文对照实验结果,说明光可以诱导植物合成叶绿素。(2)生长素可以促进植物生长,大多数植物的向光性是由于植物体内的生长素分布不均匀造成的。该实验的目的是验证隐花色素的作用。用蓝光处理幼苗前,幼苗需要放在黑暗环境条件下,防止其它光的干扰。处理的幼苗一组是野生型拟南芥;一组是隐花色素缺失突变体拟南芥,保证单一变量原则。实验结果是幼苗的生长情况。由此实验思路:将野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗置于黑暗环境中,并观察生长情况。用蓝光持续单侧照射两组幼苗,一段时间后观察两组幼苗的生长状况。预期结果和结论:蓝光单侧照射前野生型拟角芥幼苗直立生长,照射后野生型拟南芥幼苗向光弯曲生长。蓝光单侧照射前后,隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗均不向光弯曲。说明隐花色素是细胞的蓝光受体。【答案点睛】本题文重在考查学生关于单一变量原则在实验中的运用能力。8、次级精母细胞、卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体伴X染色体隐性遗传常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传一定亲本可能的基因型:AaXBXb、AaXbY或AaXbXb、AaXBY或AaBb、Aabb。实验设计:统计子一代雌雄果蝇的表现型,若雄蝇均为直毛、雌蝇均为分叉毛,则亲本基因型为AaXbXb、AaXBY;若雄蝇、雌蝇均有直毛、分叉毛,让子一代分叉毛雌蝇与直毛雄蝇杂交,如果子代雌蝇全为直毛,雄蝇全为分叉毛,则亲本基因型为AaXBXb、AaXbY,否则为AaBb、Aabb【答案解析】

1、基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】(1)雄果蝇正常减数分裂过程中,含有两条X染色体的细胞是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞;雌果蝇正常减数分裂过程中,含有两条X染色体的细胞是卵原细胞、处于减数第一次分裂的初级卵母细胞、处于减数第二次分裂后期的第一极体和次级卵母细胞。(2)已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制。用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其比例为红眼:棕眼=1:1。若子一代中红眼均为雄果蝇,棕眼均为雌果蝇,则果蝇的红眼性状的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,亲本基因型为XrXr、XRY;若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼,则红眼性状可能的遗传方式有常染色体隐性遗传(亲本基因型为rr和Rr)、常染色体显性遗传(亲本基因型为Rr和rr)、伴X染色体显性遗传(亲本基因型为XRXr、XrY)。(3)果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受等位基因A(a)和B(b)控制,其中基因A、a位于常染色体上。将一只灰身分叉毛雄蝇和一只灰身直毛雌蝇杂交,F1中灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。不考虑突变和致死,这两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律,否则不能出现该性状分离比。亲本可能的基因型:AaXBXb、AaXbY或AaXbXb、AaXBY或AaBb、Aabb。基因型确定分析:统计子一代雌雄果蝇的表现型,若雄蝇均为直毛、雌蝇均为分叉毛,则亲本基因型为AaXbXb、AaXBY;若雄蝇、雌蝇均有直毛、分叉毛,让子一代分叉毛雌蝇与直毛雄蝇杂交,如果子代雌蝇全为直毛,雄蝇全为分叉毛,则亲本基因型为AaXBXb、AaXbY,否则为AaBb、Aabb。【答案点睛】本题以果蝇为载体,主要考查遗传病性状和遗传方式的判断、减数分裂过程物质的变化以及基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。9、含高浓度的溶液选择为了获得菌落数量合适的平板,排除偶然因素造成的误差接种环灼烧后未冷却就划线;未从第一区域末端开始划线活细胞都能产生ATP,因此可用于估算数目少显微镜直接计数统计中包括死细胞和活细胞【答案解析】

1、微生物的营养包括碳源、氮源、水和无机盐,有些微生物还需要其他特殊的营养物质;2、常用的平板接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法。【题目详解】(1)本实验目的是分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌,所以在培养基中添加含高浓度Fe2+的溶液;这属于选择培养基。(2)取多个稀释倍数的土壤样品液1.1mL分别接种到多个平板上,这样做的目的是为了获得菌落数量合适的平板,排除偶然因素造成的误差;对微生物进行计数需要选择31-311的菌落数目的平板进行计数,计算公式为,所以每克数目为个。(3)第一划线区域上都不间断地长满了菌落,第二划线区域上几乎无菌落,可能是因为接种环灼烧后未冷却就划线(将菌种全部杀死);未从第一区域末端开始划线(未接种菌种)。(4)活细胞都需要ATP提供能量,所以可以采用测定ATP含量的方法估算希瓦氏菌数;由于死的细菌不能不能产生ATP,显微镜直接计数统计中包括死细胞和活细胞,所以该方法得到的希瓦氏菌数目少。【答案点睛】本题考查微生物培养的基本知识,掌握微生物的培养和计数方法。10、密码子具有简并现象(存在多种密码子决定同一种氨基酸的现象)人工合成单细胞、繁殖快、遗传物质少蛋白酶缺陷型大肠杆菌为原核细胞,缺少加工修饰蛋白质的细胞器(内质网、高尔基体)【答案解析】

1、获得目的基因的方法:①从基因文库中获取,②利用PCR技术扩增,③人工合成(反转录法、根据已知的氨基酸序列合成DNA法)。

2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论