2021年山东省济南市长清区中考语文一模试卷

2021年山东省济南市长清区中考语文一模试卷一、基础知识（18分）1．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．行头（xíng）荣膺（yīng）飞窜（cuàn）伤痕累累（lěi）B．卑鄙（bì）顷刻（qǐng）真挚（zhì）C．侮辱（wǔ）憎恶（zēng）藻饰（zǎo）D．甲胄（zhòu）妥帖（tuǒ）驿站（yì）吹毛求疵（cī）大有裨益（pì）怏怏不乐（yāng）2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．侦揖发祥地郑重其事身临其境C．分辨黄梁梦自圆其说信手捻来B．撩逗并蒂莲前仆后继相辅相成D．旁骛雄纠纠怒不可遏震耳欲聋3．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．考前要认真复习做好准备，否则考场上有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。B．张教授谈吐文雅，贻笑大方，深受同学们喜爱。C．烤干的荔枝外强中干，没有新鲜的好吃。D．每一年春晚的导演都试图推陈出新，但似乎都陷入了思维瓶颈，难以令人满意。4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。B．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。C．随着国内疫情得到有效控制，人民生活也逐渐恢复了正常。D．学习环境的好坏将直接影响我们学习的好心情。5．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________，__________，__________，__________。①既有大成至圣，又有亚圣。既有《论语》，又有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。④《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A．④②①③B．④①②③C．①②③④D．①②④③6．（3分）下列表述不正确的一项是（）A．“此夜曲中闻折柳”，“折柳”指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。B．鹏是中国神话传说中最大的一种鸟，由鲲变化而成。鲲鹏寓意指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。C．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。D．闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾右，富者居住闾左。二、阅读理解（33分）7．（9分）课内文言文阅读。①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自《醉翁亭记》）（1）下列加点词解释有误的一项是（）A.云归而岩穴暝B.佳木秀而繁阴C.乐亦无穷也瞑：昏暗秀：秀丽、秀美穷：尽D.杂然而前陈者陈：陈列、摆放（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.朝而往水落而石出者宴酣之乐不亦乐乎B.山间之朝暮C.颓然乎其间者D.行者休于树皆以美于徐公（3）下列对选文理解与分析有误的一项是（）A.①中依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到。B.②写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸滁地的富足，也表明野餐的简朴。C.文中“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。8．（8分）课外文言文阅读。陆贽论人才人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责①短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议②，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。【注释】①责：苛求。②物议：众人的议论，多指非议。（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处）不如乡人之善者好之其不善者恶之（2）用现代汉语翻译下面的句子。盖以君子小人意必相反。（3）本文引用了子贡和孔子的对话，请结合选文内容阐述陆贽对人才的看法。9．（7分）阅读下面的古诗词，回答下题。题画沈周嫩黄杨柳未藏鸦，隔岸红桃半著花。开眼阑干接平楚①，夹洲亭馆跂②长沙。悠悠鱼泳知人乐，故故③鸥飞照鬓华。如此风光真入画，自然吾亦爱吾家。【注释】①平楚：楚：树丛。登高远望，见树梢齐平。②跂：垂足而坐，脚跟不着地。③故故：沙鸥鸣叫的声音。（1）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.首联为我们展现了一幅色彩明丽、生机盎然、不乏动感的暮春图景，给人以无限的联想。B.颔联中的“跂”字生动传神，把亭馆拟人化，由此使颔联与首联气息相连，富于生趣。C.本诗围绕“题画”，由色彩、画面联想到的“画”里的声音、心绪、思想等。D.尾联用平白的口语直接抒情，抒发了诗人对可堪入画的美景的喜爱之情。（2）自选角度，赏析“悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照鬓华”一句的妙处。10．（8分）按要求填写相应语句。（1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）。（赵师秀《约客》）（2）有约不来过夜半，（3），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）（4）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（5），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）安得广厦千万间，（7）吾视其辙乱，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），故逐之。（《左传》）（8）苏轼在《水调歌头》中，表达词人对亲人的思念和美好祝愿的句子是，。（苏轼《水调歌头》）11．（8分）阅读下列语段，回答问题。来富下来到厨房里，看见厨子在那里办席。新人房在楼上，张见摆的红红绿绿的，来富不敢上去。直到日头平西，不见一个吹手来。二相公戴着新方中，披着红，簪着花，前前后后走着着急，问吹手怎的不来。A在厅上嚷成一片声，叫四斗子快传吹打的。四斗子道：“今日是个好日子，八文钱银子一班叫吹手还叫不动，老爷给了他二钱四分低银子，又还扣了他二分戥头，又叫张府里押着他来；他不知今日应承了几家，他这个时候怎得来？”A发怒道：“放狗屁!快替我去!来迟了，连你一顿嘴巴!”四斗子骨都着嘴，一路絮聒了出去，说道：“从早上到此刻，碗饭也不给人吃，偏生有这些臭排场!”说罢去了。（1）选段出自清代著的，这部小说，文中A指的是。（2）本书的讽刺艺术及效果历来为人称道。请结合选文或者书中其他典型情节分析讽刺了该人物怎样的性格特点。12．（11分）阅读下面的文章，回答以下各题。简洁雅致的素髹漆器①近日，湖南省博物馆举办的“闲来弄风雅﹣﹣宋朝人慢生活镜像”展览上，一套素雅清髹的漆食器引人注目。整套漆食器胎质轻薄，清雅素髹，造型简洁，漆色光亮，是反映这个时期一色素髹漆器水平的标准器。这让人们品味到宋朝人追求清新高雅的文化意趣。②用漆漆物谓之“髹”，素髹即所谓单色漆器，《髹饰录》称“质色”“单素”。这种漆器又称“无文漆器”，强调漆色之美，无纹饰之缀。素髹漆器是漆器中最为简约、承袭时间最久的类别。③中国是世界上最早发现天然漆并利用它髹涂器具的国家，距今已有七八千年历史。浙江余姚河姆渡新石器遗址出土的朱漆碗是我国目前发现年代最久远的一色素髹漆器。以后各个朝代均有素髹漆器出现。宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵、盘、碟、盒、奁等生活日用品，也有雅致风物古琴等，出土数量大盛于前，在历代素髹漆器中堪为典范。④宋代素髹漆器最大特点是“素”字，不仅代表着素雅与简单，也代表着“少就是多”的用色理念，其温润内涵的特质与宋代文人温文儒雅的品性相得益彰。以谭思通夫妇合葬墓出土整套漆食器为例，其不施任何繁饰，不求过分华丽，这是一种与宋代整体工艺美术“雅”的风格相契合的艺术表现手法，体现了宋人理性、内敛的人生态度。⑤素髹有一色、异色之分。宋代一色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色。异色素镍，有表里异色，或表里同色、圈足异色之分，还有漆层异色。朱、黑二色沿用时间最长，二色可单独使用，也可同髹于一器。朱髹漆器给人以强烈视觉冲击，渲染出喜庆气氛，广受欢迎，宋代漆器尚朱，红色漆器品格甚高。宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体朱髹漆器。⑥宋代素髹漆器还有一个特点，喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点。据《东京梦华录》载，宋开封有漆行和漆店，《梦粱录》也记述当时临安漆铺林立，城内大街及诸坊巷“连门俱是”，“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。⑦宋代制漆工艺精细，对生漆质量要求严格。据南宋诗人赵蕃《验漆》一诗记载，当时检验生漆方法繁复：“好漆清如镜，悬丝似钓钩。”用灰工艺上，宋代多数漆器有较厚漆地仗，灰底含漆量很高，非常坚固。乐器制作中宋人已能用透明漆调制出纯度、硬度都适中的纯朱色漆。素髹漆器看似简单，实则制造复杂，耗时很长，可谓慢工出细活。⑧所谓“古淡有真味”，在宋代文人清新雅致的审美思想影响下，素髹漆器形成了独具时代气息的特征。它们与人们日常饮食起居息息相关，造型简洁雅致。总之，各种因素相互作用、相互影响，沉淀出宋代素髹漆器的美，让千年后的人们得以领略宋人对美好生活的追求和慢生活的态度。【注释】①髹，读音为xiū，用漆涂在器物上。（1）下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）A.整篇文章先后介绍了素髹漆器的概念、历史、特点、工艺质量等内容。B.宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵等生活日用品，也有雅致风物古琴等。C.宋代素髹漆器最大特点是“素”字，体现了宋人理性、内敛的人生态度。D.宋代一色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色，因为金色高贵，所以宋代漆器尚金。（2）阅读第⑤段，分析下面句子中加点词语的表达作用。宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体朱髹漆器。（3）从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。13．（21分）阅读下面文章，回答以下各题。春雨鸡油菌范宇①我十分喜欢春雨，如果一定要说有点什么缘由，那么可以说喜欢他的生发万物。在村庄里，春雨过后，极易滋生出一味野菜。这野菜长在山野之间，有一个好听的名字﹣﹣鸡油菌。②连续下了几日的雨，院子里的香花落了一地，好不容易有点放晴的征兆，结果一堆阴云飘过来，又飘起了雨，一下又是好几日，终于放晴了，暖暖的阳光照在正打盹的小黄狗身上，祖父抽着汗烟，伸了个懒腰，然后看了看天，脸上露出一丝欣慰的笑容。之后祖父拉长了声音叫我：“阿宇，走，上﹣﹣山﹣﹣去!”③不用多问，祖父的用意再明显不过﹣﹣上山寻找鸡油菌，鸡油菌最容易在春雨中扎根土壤，等春雨一结束，便破土生长。鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方，而是躲在草丛中，或大树背后。但在村庄里生活了几十年的老人们，早已将鸡油菌的藏身之处了解的透透彻彻。因此鸡油菌的自我保护反而成了暴露他行踪的重要线索。④祖父是寻找线索的一把好手，常常能在石崖边或大树背后的草丛中，迅速而精准地发现鸡油菌的踪迹。鸡油菌状如一把朴素的伞，伞盖和一小节伞柄在地面之上，而大部分的伞柄却扎根在泥土里。这便需要采摘的人将泥土撬松，然后一鼓作气将伞柄从泥土里拔出来。⑤祖父从来不会空手而回，往往都能采上十几朵，即便运气不佳，也至少有五六朵。采摘到的鸡油菌，祖父会用事先准备好的篾条串起来，然后将蔑条扣成一个圆，套在手上，下山路上频频低头打量。我跟在祖父的后面，嚷着要拿鸡油菌，祖父总会逗我一番，然后笑容满面的将蔑条套在我的手上，采摘鸡油菌的往往不止祖父一人，有时会碰个正着，但其他人往往收获甚少，因此祖父的脸上总是春风满面、得意洋洋。⑥当然最得意的不是年迈的祖父，而是年少的我。⑦鸡油菌被送进了厨房，我迫不及待地舀水来清洗，然后满怀期待地等着从地里归来的母亲，母亲最会用鸡油菌做花样百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒鸡油菌，这道菜的做法特别简单。与普通的家常菜大同小异，首先下雨菜油七八分熟时，放几颗花椒和少许生姜片之后，将切成条的青椒倒入几颗花椒和少许生姜片之后，将切成条的青椒倒入翻炒至青椒有虎皮石，放入鸡油菌，炒个两三分钟，放适量的盐和味精，就可以起锅了，如此炒出来的鸡油菌青黄相间，色泽鲜亮，清香四溢，味道鲜美，放在嘴里咀嚼特别有嚼劲儿，母亲总会特意在意一点，她从不用刀切鸡肉卷，而一定要用手撕成小条，她说刀切的鸡油菌炒会破坏了那股来自于山野的清香之气。无论如何只要有母亲做的鸡油菌，我就能多吃两碗饭，哪怕撑得不行，也还想再加半碗。⑧有时家里买了肉，或杀了鸡，正好祖父又采摘了一些鸡油菌，还能享受到母亲做的肉丝菌汤和鸡油菌烧鸡，这两道菜对于我而言要比青椒炒鸡油菌更美味，因为在那些贫瘠的岁月里吃一回肉不是件容易的事情，直到多年之后离开村庄，这两道菜我也没能吃上多少回。⑨在无论春雨如何缠绵也长不出一朵鸡油菌的城市里，我常常怀念鸡油菌的味道，有时想想也会忍不住流口水。偶尔一场春雨过后，会有三五个农人拎着鸡油菌到城里来卖，他们拎鸡油菌的方式，和祖父如初一样，一根篾条将这鸡油菌串起来，然后将篾条套在手上。⑩每次我遇见总会毫不犹豫地买下来，然后炒一道青椒鸡油菌或煲一个肉丝菌汤，只是无论怎样调味，我做的鸡油菌总是少了些味道。⑪究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心头总忍不住飘过一丝惆怅。（1）通读全文，根据提示，梳理故事情节。①→祖父采摘鸡油菌得意而归→②→“我”买农人的鸡油菌做菜（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第③段中加点词语。鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方，而是躲在草丛中，或大树背后。②从人物描写方法的角度，赏析第⑤段画线句。采摘到的鸡油菌，祖父会用事先准备好的蔑条串起来，然后将蔑条扣成一个圆，套在手上，下山路上频频低头打量。（3）请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“究竟少了什么味道呢？每念及此，我的心头总忍不住飘过一丝惆怅”的理解。（4）文章在构思和写作手法上富有特色，情节和文章内容就其中一点谈谈你的发现和见解。三、按要求作文（60分）14．（60分）一盆绿植让书房变得富有生机和情趣，一句赏识让自己变得更自信阳光，一次坚守让我们变得更有责任和担当……改变，让生活更美好；改变，让生命更精彩!请以“改变”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于800字（如写作诗歌不要少于20行）。2021年山东省济南市长清区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、基础知识（18分）1．【解答】A.正确。B.有误，“卑鄙”的“鄙”应读作“bǐ”。C.有误，“大有裨益”的“裨”应读作“bì”。D.有误，“怏怏不乐”的“怏”应读作“yàng”。故选：A。2．【解答】A.有误，“侦揖”的“揖”应为“缉”。B.正确。C.有误，“黄梁梦”的“梁”应为“粱”，“信手捻来”的“捻”应为“拈”。D.有误，“雄纠纠”的“纠纠”应为“赳赳”。故选：B。3．【解答】A.使用有误，三长两短：指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。该成语不合语境。B.使用有误，贻笑大方：也说见笑大方。给懂行的人留下笑柄。该成语是贬义词，用于此处不恰当。C.使用有误，外强中干：形容外表强大而实际虚弱的事物。该成语不合语境。D.使用正确，推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。故选：D。4．【解答】A.有误，语序不当，将“发现”与“干预”调换位置；B.有误，句式杂糅，可将“因为”或“的原因”删去；C.正确；D.有误，两面对一面，去掉“的好坏”。故选：C。5．【解答】根据“孔孟总是形影相随”的提示，①先说孔子，再说孟子，②列举“孔孟”的主张进行说明，④③引用名言说明，按时间先后排序，④在前，③在后。故选：D。6．【解答】ABC.正确；D.有误，应该是贫者居住闾左，富者居住闾右。故选：D。二、阅读理解（33分）7．【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ACD.正确；B.有误，句意为：好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。秀：茂盛。故选：B（2）本题考查虚词的用法和意义。A.而：连词，表修饰/连词，表顺承；B.之：助词，都是“的”的意思；C.乎：副词，在/文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。D.于：介词，在/介词，比。故选：B。（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。ABC．正确；D．有误，“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想并不消沉；由“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知。故选：D。答案：（1）B（2）B（3）D8．【解答】（1）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：如果能取长补短那么天下就没有不能被录用的人；不如全乡人中的善者喜欢他，不善者厌恶他。据此句子划为：不如乡人之善者好之⁄其不善者恶之。（2）本题考查文言文语句翻译。解答本题时要明确本句是否是特殊句式，特殊句式要按照特殊句式的翻译方法翻译。还要抓住重点词进行解释，特别是通假字、古今异义词、一词多义词等。重点词：盖：原来。以：因为。句意为：原来是因为君子和小人行事必有不同。（3）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，分析解答。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性，又显示出了灵活性。“君子小人意必相反”，坚持君子之道，摒弃小人之道，这就是用人中的原则性。而人各有短长，“录长补短”，“察其情，再审基听”，也就是实事求是，根据具体情况办事，这就是用人中的灵活性。当然，所谓君子小人之道，应赋予今天时代新的内容。答案：（1）不如乡人之善者好之⁄其不善者恶之（2）原来是因为君子和小人行事必有不同。（3）示例一：人的才能自古以来就没有全面的，有长就有短，选用人才就要录长补短（取长补短）。示例二：通过孔子对话，说明一个人即使再贤能，也会有人非议，我们应正确对待别人的议论，以“录长补短”来衡量人才。9．【解答】（1）本题考查诗歌内容情感的理解。A.有误，“暮春”错误，“嫩黄杨柳”“半著花”表明是初春时节。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查诗句的赏析。诗歌的颈联“悠悠鱼泳知人乐，故故鸥飞照鬓华”，前一句写河中鱼似乎知道游客的欢乐，借用庄子的“子非鱼安知鱼之乐”的典故，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了游鱼在水中流动的情形，表现水中悠悠游动的鱼有同样欢乐的人的心境；后一句则是借鸥鸟的白色与人鬓边白发相照应的情景，写出阅历丰富之人面对自然的娴静意趣，抒发了诗人对可堪入画的美景的喜爱之情。据此理解赏析作答。答案：（1）D（2）示例：这一联写河中鱼，洲上鸥的欢快身影。用了拟人的修辞方法，生动形象地来表现水中悠悠游动的鱼有同样欢乐的人的心境。译文：碧绿的水，殷红的山，映衬着老夫的拐杖，夕阳落下，在小桥的西边。老夫低吟着，不经意地惊起了溪鸟，它们飞入乱云的深处啼呜着。10．【解答】答案：（1）波撼岳阳城（2）闲敲棋子落灯花（3）无限山河泪（4）山雨欲来风满楼（5）沉舟侧畔千帆过（6）大庇天下寒士俱欢颜（7）望其旗靡（8）但愿人长久千里共婵娟11．【解答】（1）本题考查名著作家作品的把握。选段出自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。从内容可知文中情节是严贡生二儿子娶亲情节。（2）本题考查名著人物的分析。从四斗子的话中“老爷给了他二钱四分低银子，又还扣了他二分戥头”可知严贡生给二儿子娶亲克扣吹手银子，从其他情节比如故意让船夫吃云片糕从而赖掉船钱，霸占弟媳的财产等等中，夸张地讽刺了他奸诈贪婪、吝啬成性、虚伪的丑恶本性。答案：（1）吴敬梓《儒林外史》严贡生（2）从严贡生给二儿子娶亲克扣吹手银子这一情节看出，严贡生奸诈贪婪、吝啬成性、虚伪的丑恶本性。12．【解答】（1）本题考查文章内容的分析理解。ABC.正确。D.有误，“因为金色高贵，所以宋代漆器尚金”表述不正确。与第⑤段“宋代漆器尚朱，红色漆器品格甚高”这一表述内容相矛盾。故选：D。（2）本题考查说明文语言的准确性。本题的“几乎”是一个表示范围的副词，是接近于、差点儿、基本上，也就是达到了百分之百的范围。“几乎无”即“基本上没有”，接近全部没有。但如果去掉的话就变成“完全没有”通体朱髹漆器，这又与事实不相符合，因为宋朝虽然“禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制”，但正因为“禁”，也恰恰说明有用朱漆这种情况存在，不然，就不需要“禁”。加“几乎”才更符合事实情况，这正是科学、准确的介绍语言。（3）本题考查说明方法的运用。“‘湖州西王上三’铭文漆器的出土就是一个例证”结合句意，并从“例证”二字便可看出，这句运用的说明方法是举例子。从第⑥段“宋代素髹漆器还有一个特点，喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点”，“湖州西王上三”就是当年湖州一漆器制作地点。所以用这个例子能具体真切地说明宋代素髹漆器“喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点”这一特点。答案：（1）D（2）“几乎”是差不多的意思，表示范围，说明目前出土异色素髹漆器中，差不多无通体朱髹漆器，说明宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制，但是又不排除特殊情况，这体现了说明文语言的准确严谨。（3）运用了举例子的说明方法，举了“湖州西王上三”铭文漆器的出土的例子，真实具体的说明了宋代漆器喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点的特点。13．【解答】（1）本题考查故事情节的梳理和概括。解答此题的关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容，在文章中找到关键语句概括。第一空：根据第③段“不用多问，祖父的用意再明不过﹣﹣上山寻找鸡油菌”可概括出：祖父带“我”上山寻找鸡油菌；第二空：第⑤段写祖父采摘鸡油菌得意而归，第⑩段写“我”买农人的鸡油菌做菜，故答案在⑤﹣⑨段中寻找。根据第⑦段“母亲最会用鸡油菌做花样百出的美味佳肴，最常做的是青椒炒鸡油菌”可概括出：母亲用鸡油菌给“我“做美味佳肴。（2）本题考查词句的赏析。①本题考查词语的赏析。“躲”的本义是“隐藏”“避开”的意思。在文中，作者运用的是拟人手法，结合“鸡油菌有天然的自我保护意识，一般不会长在特别显眼的地方”可知，指鸡油菌隐藏在草丛中或大树后不显眼的地方，生动形象地写出鸡油菌有自我保护意识、不易被人发现的特点；结合“但在村庄里生活了几十年的老人们，早已将鸡油菌的藏身之处了解得透透彻彻”可知，能迅速准确地找到鸡油菌的藏身之处，侧面烘托出祖父经验老到、精明能干。②本题考查语句的赏析。从人物描写的角度看，这一句是对祖父的动作描写，通过“串”“扣”“套”“打量”等一系列动词，形象地写出了祖父收集鸡油菌时的具体情状，表现了他用篾条串鸡油菌的动作娴熟；结合“频频低头打量”可知，这些动作还表达出祖父对鸡油菌的珍视、喜爱之情；结合下文“祖父的脸上总是春风满面、得意洋洋”可知，还有祖父对自己收获满满的得意之情。（3）本题考查重点语句的理解。结合上文“直到多年之后离开村庄，这两道菜我也没能吃上多少回”“在无论春雨如何缠绵也长不出一朵鸡油菌的城市里，我常常怀念鸡油菌的味道，有时想想也会忍不住吞口水”分析，“我”成年后到城市生活，再也不能跟随祖父上山寻找采摘鸡油菌，再也吃不到妈妈用鸡油菌做成的美味佳肴，就算“我”从城里买了鸡油菌来炒菜或煲汤，但“无论我如何调味，总觉得少了点什么”，从表层看，少的有鸡油菌在山野中自然生长形成的美味；从深层看，母亲做的鸡油菌饱含着母亲的关爱和与祖父上山采摘的快乐，而现在吃不到祖父采摘的鸡油菌了，也吃不到母亲炒的那样好吃的味道，因此还少的有和谐温暖的亲情的美味。故“我的心头总忍不住飘过一丝惆怅”，这“惆怅”是对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱与留恋，是对逝去的温暖亲情的思念，也有对城市中缺少的山野之气的遗憾和无奈。“究竟少了什么味道呢？”以疑问结尾，能引发读者思考，意犹未尽，点明了文章主旨。（4）本题考查对文章构思和写作手法的探究。示例一：文章运用了以小见大的手法。文章所写的就是日常生活中很普通的与“鸡油菌”有关的一件件小事，但从寻鸡油菌、采鸡油菌、吃鸡油菌等小事中，表达了作者对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。示例二：文章运用了借物抒情的手法。“鸡油菌”既是长在山野之间一味野菜，它也是作者美好童年生活的见证，是与祖父上山采摘的快乐，是母亲疼爱孩子的体现。作者借“鸡油菌”表达了对纯朴自然的乡野生活和美好童年生活的喜爱和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念。答案：（1）①祖父带“我”上山寻找鸡油菌②母亲用鸡油菌给“我”做美味佳肴。（2）①“躲”是“隐藏”“避开”的意思。在文中指鸡油菌隐藏在草丛中或大树后不显眼的地方。运用拟人修辞生动形象地写出鸡油菌不易被人发现的特点，侧面烘托祖父能迅速而准确地找到鸡油菌的经验老到和精明能干。②运用动作描写，巧妙运用“串”“扣”“套”“低头打量”等一系列动词，生动形象地写出了祖父用篾条串鸡油菌的动作娴熟（熟练、小心翼翼、仔细）。表达祖父对鸡油菌的珍视（喜爱、珍爱）或：祖父对自己收获满满的得意（满意、愉悦、喜爱、高兴、快乐）。（3）作者成年后到城市生活，再也不能跟随祖父上山寻找采摘鸡油菌，吃不到妈妈用鸡油菌做成的美味佳肴的惋惜。记忆中的鸡油菌的美味是鸡油菌在山野中自然生长形成的美味，是和谐温暖的亲情的美味。表达了对纯朴自然的乡野生活和一去不复返的美好童年的怀念和留恋，以及对逝去的温暖亲情的怀念，也表达了对城市中缺少的山野之气的遗憾和无奈。疑问结尾，引发思考，点明主