细胞中的无机物课件(人教版必修1)上课用

课前测试题（每题10分，总分120）1、_____是主要的能源物质。_____是细胞生命活动所需要的主要能源物质。____是细胞内良好的储能物质。2、细胞中都含有的单糖有葡萄糖______、______。3、多糖包括____、____、____，构成他们的基本单位都是______.4、性激素化学成分属于_______。5、___是细胞膜，叶绿体和线粒体等膜结构的重要成分。6、生物大分子以_____为骨架。学.科.网糖类葡萄糖脂肪

核糖、

脱氧核糖

淀粉纤维素糖原

葡萄糖脂质（脂类）磷脂碳链烹职樱悍口祟忧拖截使著炳肛惺悠桂钎挝楚谍噪绽将寸獭散为焚吸志割烬细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用课前测试题（每题10分，总分120）糖类葡萄糖脂肪1撅桂晒懒拎颈邹湿楼汪蔚诚野态憋惟六盅雍此燃签廷颧捡寻乘腐湾姿呕稼细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用撅桂晒懒拎颈邹湿楼汪蔚诚野态憋惟六盅雍此燃签廷颧捡寻乘腐湾姿23一、细胞中的水（H2O）（一）水在细胞中的含量2.生物种类不同含水量不同：水生生物>陆生生物3.同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同4.在不同的组织、器官中，水的含量也不相同图片1图片2

图片31、水是细胞中含量最多的化合物柱诀浙抬瓤拆确违榷谆却诸蟹庆掣橱益疙士垂拦养抠庸曳突玩需仔淬钓置细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用3一、细胞中的水（H2O）（一）水在细胞中的含量2.生物种类34水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%不同生物体内含水量是否一样？有哪些特点呢？

巩最苞净存勇浚恋娇振捻冬仗旬盖敌惶朔龋辊沂盯阉葵臭眷肢焉醉照捣层细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用4水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物哺乳动451、在不同的生长发育时期，含水量有何特点？2、女人是水做的，男人不是水做的吗？思考?桥馋酱染长专莎何豺怖崩疟晒虹斥宪克捞客婶护枉磋项鞘霉峰使阳户震改细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用51、在不同的生长发育时期，含水量有何特点？思考?桥馋酱染长56人体各个时期的含水量好顺挽促拱病熔搀蒙掇感赁袭认分帐辛疏藏酬紧雹兽识亚茄苏惰豫蕾焚擂细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用6人体各个时期的含水量好顺挽促拱病熔搀蒙掇感赁袭认分帐辛疏藏67人体各组织器官的含水量比较思考：以上的数据可以说明什么？牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%冠饭旨絮灸伎律赚闷赎灼胃鄂癣肺孺门夕缕涸轻督桂晃不搓折薯银厂蚂腆细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用7人体各组织器官的含水量比较思考：以上的数据可以说明什么？78讨论：牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%人体各组织器官的含水量比较献穴渗施但方核翱嚷瞩卷像厅酚汲畴趾倪俺循娶曙谅牌臻陋翼柠淆距铜哮细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用8讨论：牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%89(二）水在细胞中的存在形式1.结合水：2.自由水：与细胞内其他化合物相结合的水，是细胞的组成成分。（占全部水的4.5%）以游离的形式存在，可以自由流动（占全部水的95.5%）特点：易蒸发、不受束缚、可流动特点：不易散失、含量较稳定、失去流动性和溶解性逼烬樟记捻涣耳撩离扔妄寨卧尧寻牢逛校罢伦陇扦虐酗掐葫姆筏卤概录屏细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用9(二）水在细胞中的存在形式1.结合水：2.自由水：与细胞内910自由水的生理功能

1.细胞内良好的溶剂

2.参与生化反应3.为细胞提供液体生活环境结合水的生理功能1、细胞结构的重要组成成分4.运输营养和废物漓词灯津剑炽旷少亭吗蕴帧砰起建窗路射裁税逝刃低芍袍缮彦六血阅严鸥细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用10自由水的生理功能1.细胞内良好的溶剂2.参与生化1011判断：以下实例中水主要以什么形式存在？（A）切西瓜时流出的瓜汁水（B）新鲜小麦种子晒干时丢失的水（Ｃ）小麦烘烤时丢失的水（D）鸡蛋清里的水ＡＢＣD以自由水方式存在的有：以结合水方式存在的有：曾汞忽拍郊芬宜谣谍讳拎兼嗅寅辆蒋衣堑刮架补秤捧称柜厚疙卸刃阶必栅细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用11判断：以下实例中水主要以什么形式存在？ＡＢ以自由水方式11血液与心肌的比较形态含水量%血液液态83心肌坚韧的固态79（2）农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？

（1）血液是流动的，心肌是坚实的，为什么两者含水量这么接近？血液主要以自由水的形式存在心肌主要以结合水的形式存在自由水结合水分析讨论证市臆休宿砂顷个韧特餐榨琶孺靛俏溅葡棺刨壁对掇深皇子恿淄驰窒皑您细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用血液与心肌的比较形态含水量%血液液态83心12（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？（4）同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中谁最先结冰？（4）自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强？结合水含量越高，抗逆性相对较强

一般而言，代谢越旺盛，自由水含量越高分析讨论帛岩镐剩摘攀计音屉玲危叁敞口去躯吹芒鞋戎晰砷嫌丰通味身袱起镰讥栗细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？结合水含133.自由水与结合水的关系⑴在一定条件下自由水和结合水可相互转化。⑵两者的相对含量（自由水/结合水）和生物组织的代谢速率相关：自由水多，自由水/结合水比值高，代谢快；自由水少，自由水/结合水比值低，代谢慢。

（如种子萌发和种子的休眠）

温度高时，结合水就能摆脱束缚而成为自由水例如：烘干种子、冰箱里的水果结合水代谢旺盛，温度升高代谢缓慢，温度降低自由水（三）自由水与结合水的关系怨挺彤赋栈惶绳物妻胁渍剥天委慧钥作段辉奖绍胳惰溺桩贼矛瓤烘谨喀跃细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用3.自由水与结合水的关系⑴在一定条件下自由水和结合水可相互转14151.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）A、升高B、降低C、不变D、无法判断2.大豆种子在晒干的过程中和干种子在炒制可食用的“脆皮豆”的过程中失去的水分别是（）A、结合水和自由水B、自由水和结合水C、都是自由水D、都是结合水AB淖建择操敷造款吩鱼乙宦交笆曼送逛沛捍帆昔鞍辫云叔婶黑敷劝害参咯浙细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用151.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）215(1)下列属于结合水的是（）A.血液中的水B．细胞液中的水C.干种子细胞中的水D.蒸腾作用散失的水C练习：(2)血液凝固时________水转变成_________水说明自由水和结合水可以相互转化。自由结合失蛀洱湍惑仁颇踩录铰刷煞雏线房规钳琵躁阔憾溜颧固派办刀草铃硬甫伏细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用(1)下列属于结合水的是（）C练习：(2)血液凝固时16(3)干燥的种子与萌发的种子相比，自由水/结合水的比值____________大，新陈代谢速率______________高。两者的相对含量(自由水/结合水)影响生物组织细胞的代谢速率自由水/结合水比值高，代谢快。自由水/结合水比值低，代谢慢。萌发的种子萌发的种子审仪穴尼佣乘请娶叹佃际嚷呆懦远源碧哥革忍绽挣蒂草瘩迈杖什盒见沤无细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用(3)干燥的种子与萌发的种子相比，自由水/结合水的比值两者的17根据水的存在形式和生理功能思考：落叶植物体内自由水/结合水的比值，冬季与夏季相比有何不同？a.相等b.夏季大c.冬季大d.不确定正确答案!剪拉求恤诉腰你感阳偿微痕息免霓咱坪欠辐捕沧腹氢收混缔稿越入街开兢细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用根据水的存在形式和生理功能思考：落叶植物体内自由水/结合水的1819初中我们做实验,将骨头和小麦的种子烧尽,最终都会得到一些灰白色的灰烬,请问这些灰烬是什么物质呢?无机盐沙恨驱鹃正墨贾口湘诫篙呸穿之不螟箍点怠缔盼食拘厌适宿萎谬寿畔钡踢细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用19初中我们做实验,将骨头和小麦的种子烧尽,最终都会1920成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠檬香精0.8NaCl1.0KCl0.1NaH2PO40.1KH2PO40.1NaHCO30.1１.表中哪些成分属于无机盐？含量如何？２.无机盐以什么方式存在于细胞中?３.为什么要在运动员的饮料中添加无机盐？

运动员饮料中的化学成分4.无机盐在细胞的生活中起什么作用？米育拎码青烘卓慧购纶秋珐旬灿逻删牺屉锐湖嘱钵隅熬荐鸿为侈筷痘萨鉴细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用20成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠2021二、细胞中的无机盐（一）存在形式

1.多数以离子态存在,如K＋、Na＋、Cl－等2.少数以化合态存在，如ATP、DNA中的磷酸（三）生理功能讨论11.组成细胞中的某些化合物讨论22.维持细胞和生物体的生命活动讨论33.维持细胞的酸碱平衡讨论44.维持细胞的正常形态(二)含量

1%--1.5%冰铸上茁巴舍潍俯电拐莉凄豫里帖郡钱谤息暑泽位屡踊僻凋惕牟炯沧朝圣细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用21二、细胞中的无机盐（一）存在形式1.多数以离子态存在2122讨论1：1.为什么缺铁会导致贫血？2.植物缺镁会影响光合作用，为什么？铁是血红蛋白的重要组分镁是叶绿素的重要组分迟驰彻画称捎椿敢东狠研筋蕊菩诈丸搞否还妇微辖待博灿傈樱缸汉胺穗俘细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用22讨论1：铁是血红蛋白的重要组分镁是叶绿素的重要组分迟驰彻22231.现在有许多食盐都是加碘的，为什么要在食盐中加碘？2.哺乳动物血钙太低时，会出现现象。抽搐3.有些植物缺少硼（B）时，会出现只开花不结果即花而不实讨论2：属角趁辊扎翼蹋誊挝燎疏冶泌牵胡三秧啥蔬奏佳铲肚腋泼玫鹃减隘晕铣生细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用231.现在有许多食盐都是加碘的，为什么要在食盐中加碘？22324广而告之：（电视广告）广告一：补铁、补血，效果好！补血口服液！广告二：健康的体魄，来源于“碘碘”滴滴广告三：万丈高楼平地起，层层都是“钙”起来广告四：聪明伶俐，坚持补锌；有锌万事成；用心的妈妈会用“锌”。紧遵客转娩钞眺皑屠悯闷圈面赶脱斋营群傈舀棵蛙时藩碉褪顽鸣瑚擂合钧细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用24广而告之：（电视广告）广告一：补铁、补血，效果好！补血口2425

大家都有这样的体会，进行激烈运动时，会感到腰酸、膝盖酸等。这是因为运动时产生了乳酸，但体液的PH没有因此而降低,还是维持在7.35—7.45之间，为什么呢？乳酸＋NaHCO3=乳酸钠＋H2CO3CO2＋H2O说明：讨论3：缓冲对：H2CO3\

NaHCO3NaH2PO4\Na2HPO4

晓黑肩书闷墨漱烤奴决衔凯冗靶拼恤伴燕载夏尔挚姑汉弄疮邓肪拳宗委负细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用25大家都有这样的体会，进行激烈运动时，会感到腰25264.某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？为什么要配制这一浓度，用0.09%或9%浓度可以吗？为什么？质量分数为0.9%的氯化钠溶液9%0.09%皱缩膨胀芹初点历近晚摩怨垮炙崔握且查拳散外挖好殿睡携堂险逛梗疯而矣价绍境细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用264.某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？26医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。生理盐水的含义是什么？在什么情况下需要生理盐水？质量分数为0.9%的氯化钠溶液的浓度，正是人体细胞所处液体环境的浓度，所以叫生理盐水。当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以保证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。功能4：维持生物体内水盐平衡偷婪谍减疡庄小暴进楞暮匡竞绕窍漾腐哪簧澜枚忻湾泌胃雇宿耐兄荫决祭细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。生理盐水的含义27患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水。与生活的联系哎辙棉霄莫讣沥摧稀衫好褐丧棋浦兆晕结橡椽驴重炼标碌陈糊侈夏笆揣进细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时需要及时补充水分，同28Mg2＋——Ca2＋——Fe2＋——I—N—P—Na＋、K＋——B—叶绿素成分维持生命活动，牙齿和骨骼的重要成分血红蛋白的成分维持细胞外液的渗透压甲状腺激素成分蛋白质、核酸等的成分核酸、磷脂等的成分促进花粉萌发和花粉管伸长高中生物中常见的几种无机盐的作用：呵摊塌赠逼浪砒叁扩割人篇即沂窘屠秘羡氦欣副映濒椭逮蠕谭捻奄盐惩擎细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用Mg2＋——叶绿素成分维持生命活动，牙齿和骨骼的重要成29三.组成细胞的元素和物质1.构成细胞中主要化合物的基础是_________等化学元素2.生物大分子（糖类、脂质、蛋白质、核酸）以________为基本骨架，它们是构成细胞的基本框架，其中_______是主要的能源物质，_______是主要储能物质，________是生命活动的主要承担者，________作为遗传物质C、H、O、N碳链糖类脂肪蛋白质核酸

这些化合物必须有机地组织起来，构成细胞这种最基本的结构形式，才能表现生命现象！戒岔技祝犬晰奄讯脱朋淤妖澎湾残乏宪玄箭郭偷沥状澈栓蝇惩兼莹谎乒蜘细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用三.组成细胞的元素和物质1.构成细胞中主要化合物的基础是_30实验设计：验证某一种或几种无机盐是这种植物生长必需的无机盐

原理：1.由于缺乏某种无机盐，植物的生长发育到障碍，不能完成其正常的生命活动。2.除去某种无机盐后，植物体会表现出专一的病症，而且这种缺素症是可以利用该无机物进行预防和恢复。葵绵泻泞架怕敬宣弧翻蹋羊抉冈溉献亡来火浙酋丘歉枝阅擅娱嚷蹿键炳絮细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用实验设计：验证某一种或几种无机盐是这种植物生长必需的无机盐

31材料和用具：完全营养液甲、缺X的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的植株、含X的无机盐。

邀商馅怂程彭窿华园娠先塌户尺柠寿赤佰任航瞬蝗闺袁降搀军慈横朵蘑斋细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用材料和用具：完全营养液甲、缺X的完全营养液乙、适当的容器和32

方法步骤：

①将长势相似的同一种植株分成数量相同的两组，编号A、B；

②将A组植株放在

中培养；B组植株

。

③将两组植株放在相同的适宜环境中培养数天，观察

实验预期：A组

；

B组

。嚣涕综萌涌蒂祷滔饵骄与宫谱绝颊线罕冉钞掂洼驻研积诌圃粟浮特非徽忱细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用

方法步骤：

①将长势相似的同一种植株分成数量相同的33从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组植株生长状况的差异是由于缺X元素的供应不同引起的，还应增加的实验步骤是：

在缺X的完全培养液乙中加入一定量的含X的无机盐，一段时间后植株复正常生长，证明X元素是植株正常生长必需的元素磐晋是愧演歉谐姬幻洲追踪舟窍斟堪泡穆读秸涸胎丙沸滑带鞘郊勉驻绪搏细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组植株生长状况3435形式定义含量功能自由水结合水细胞中游离态的水，可以自由流动细胞中与其他化合物结合的水95%以上约4.5%1.是细胞内的良好溶剂2.参与细胞内的生化反应3.为细胞提供液体生活环境4.运送养料和代谢废物是细胞的组成成分(小结）：细胞中水的存在形式及功能特点：不易散失、含量较稳定、失去流动性和溶解性特点：易蒸发、不受束缚、可流动帚冻像甄毁哆逢捉掏饼圈挚涧炊啼客豪臣蝉蔑懂盐驾篇雏楔更悯皖忆豌闭细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用35形式定义含量35361.无机盐主要以___________形式存在，少数以___________形式存在。2.无机盐的功能有：（1）构成细胞中的化合物（2）维持生物体正常的________(3)维持___________平衡(4)维持___________平衡3._______是叶绿素的主要组成成分________是血红蛋白的主要成分________是骨骼和牙齿的主要组成成分离子化合物生命活动渗透压酸碱镁铁钙膏鲤题喉壮淹竿搬摹电越夯也欧伴乘醇狠逛颗烃场怠撕胁告萍慎连紫盯系细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用361.无机盐主要以___________形式存在，少数以_361.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）A、升高B、降低C、不变D、无法判断2．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A、升高B、下降C、不变D、变化与此无关AB蹬诀该码如摈父雕没里屏禹柿斧腆贯阁隅砷菜颓淀逛瘫篆斌鳃申恼候读虫细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用1.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）AB蹬3738与生活的联系1在患急性肠炎时，要及时注射0.9%的生理盐水。2不慎受外伤时，要用0.9%的盐水清洗伤口。3在高温作业时，要喝淡盐水。以上三种做法的主要原因依次是（）①消毒②维持水分的代谢平衡③维持无机盐的代谢平衡④降温⑤细胞的的等渗溶液并有清洁作用A、①②④B、③②⑤C、②⑤

③D、②③④C穆炭九稿耕嘲抚迄嗓醋崖掣躬恭贸慌狡霍酌县越瘦椅剖拙公赶颖惶澈懂梗细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用38与生活的联系1在患急性肠炎时，要及时注射0.93839谢谢抒杨相崭褂视耸挎澎潮植讹墨扔灰陵驰织淑示奎裔崖吗沉土拨餐毗歼睬咒细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用39谢谢抒杨相崭褂视耸挎澎潮植讹墨扔灰陵驰织淑示奎裔崖吗沉土39课前测试题（每题10分，总分120）1、_____是主要的能源物质。_____是细胞生命活动所需要的主要能源物质。____是细胞内良好的储能物质。2、细胞中都含有的单糖有葡萄糖______、______。3、多糖包括____、____、____，构成他们的基本单位都是______.4、性激素化学成分属于_______。5、___是细胞膜，叶绿体和线粒体等膜结构的重要成分。6、生物大分子以_____为骨架。学.科.网糖类葡萄糖脂肪

核糖、

脱氧核糖

淀粉纤维素糖原

葡萄糖脂质（脂类）磷脂碳链烹职樱悍口祟忧拖截使著炳肛惺悠桂钎挝楚谍噪绽将寸獭散为焚吸志割烬细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用课前测试题（每题10分，总分120）糖类葡萄糖脂肪40撅桂晒懒拎颈邹湿楼汪蔚诚野态憋惟六盅雍此燃签廷颧捡寻乘腐湾姿呕稼细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用撅桂晒懒拎颈邹湿楼汪蔚诚野态憋惟六盅雍此燃签廷颧捡寻乘腐湾姿4142一、细胞中的水（H2O）（一）水在细胞中的含量2.生物种类不同含水量不同：水生生物>陆生生物3.同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同4.在不同的组织、器官中，水的含量也不相同图片1图片2

图片31、水是细胞中含量最多的化合物柱诀浙抬瓤拆确违榷谆却诸蟹庆掣橱益疙士垂拦养抠庸曳突玩需仔淬钓置细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用3一、细胞中的水（H2O）（一）水在细胞中的含量2.生物种类4243水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物60—80%哺乳动物65%不同生物体内含水量是否一样？有哪些特点呢？

巩最苞净存勇浚恋娇振捻冬仗旬盖敌惶朔龋辊沂盯阉葵臭眷肢焉醉照捣层细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用4水母97%藻类90%鱼类80—85%蛙78%高等植物哺乳动43441、在不同的生长发育时期，含水量有何特点？2、女人是水做的，男人不是水做的吗？思考?桥馋酱染长专莎何豺怖崩疟晒虹斥宪克捞客婶护枉磋项鞘霉峰使阳户震改细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用51、在不同的生长发育时期，含水量有何特点？思考?桥馋酱染长4445人体各个时期的含水量好顺挽促拱病熔搀蒙掇感赁袭认分帐辛疏藏酬紧雹兽识亚茄苏惰豫蕾焚擂细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用6人体各个时期的含水量好顺挽促拱病熔搀蒙掇感赁袭认分帐辛疏藏4546人体各组织器官的含水量比较思考：以上的数据可以说明什么？牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%冠饭旨絮灸伎律赚闷赎灼胃鄂癣肺孺门夕缕涸轻督桂晃不搓折薯银厂蚂腆细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用7人体各组织器官的含水量比较思考：以上的数据可以说明什么？4647讨论：牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%人体各组织器官的含水量比较献穴渗施但方核翱嚷瞩卷像厅酚汲畴趾倪俺循娶曙谅牌臻陋翼柠淆距铜哮细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用8讨论：牙齿骨骼骨骼肌心脏血液10%22%76%79%83%4748(二）水在细胞中的存在形式1.结合水：2.自由水：与细胞内其他化合物相结合的水，是细胞的组成成分。（占全部水的4.5%）以游离的形式存在，可以自由流动（占全部水的95.5%）特点：易蒸发、不受束缚、可流动特点：不易散失、含量较稳定、失去流动性和溶解性逼烬樟记捻涣耳撩离扔妄寨卧尧寻牢逛校罢伦陇扦虐酗掐葫姆筏卤概录屏细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用9(二）水在细胞中的存在形式1.结合水：2.自由水：与细胞内4849自由水的生理功能

1.细胞内良好的溶剂

2.参与生化反应3.为细胞提供液体生活环境结合水的生理功能1、细胞结构的重要组成成分4.运输营养和废物漓词灯津剑炽旷少亭吗蕴帧砰起建窗路射裁税逝刃低芍袍缮彦六血阅严鸥细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用10自由水的生理功能1.细胞内良好的溶剂2.参与生化4950判断：以下实例中水主要以什么形式存在？（A）切西瓜时流出的瓜汁水（B）新鲜小麦种子晒干时丢失的水（Ｃ）小麦烘烤时丢失的水（D）鸡蛋清里的水ＡＢＣD以自由水方式存在的有：以结合水方式存在的有：曾汞忽拍郊芬宜谣谍讳拎兼嗅寅辆蒋衣堑刮架补秤捧称柜厚疙卸刃阶必栅细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用11判断：以下实例中水主要以什么形式存在？ＡＢ以自由水方式50血液与心肌的比较形态含水量%血液液态83心肌坚韧的固态79（2）农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水？

（1）血液是流动的，心肌是坚实的，为什么两者含水量这么接近？血液主要以自由水的形式存在心肌主要以结合水的形式存在自由水结合水分析讨论证市臆休宿砂顷个韧特餐榨琶孺靛俏溅葡棺刨壁对掇深皇子恿淄驰窒皑您细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用血液与心肌的比较形态含水量%血液液态83心51（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？（4）同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中谁最先结冰？（4）自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强？结合水含量越高，抗逆性相对较强

一般而言，代谢越旺盛，自由水含量越高分析讨论帛岩镐剩摘攀计音屉玲危叁敞口去躯吹芒鞋戎晰砷嫌丰通味身袱起镰讥栗细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用（3）比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛？结合水含523.自由水与结合水的关系⑴在一定条件下自由水和结合水可相互转化。⑵两者的相对含量（自由水/结合水）和生物组织的代谢速率相关：自由水多，自由水/结合水比值高，代谢快；自由水少，自由水/结合水比值低，代谢慢。

（如种子萌发和种子的休眠）

温度高时，结合水就能摆脱束缚而成为自由水例如：烘干种子、冰箱里的水果结合水代谢旺盛，温度升高代谢缓慢，温度降低自由水（三）自由水与结合水的关系怨挺彤赋栈惶绳物妻胁渍剥天委慧钥作段辉奖绍胳惰溺桩贼矛瓤烘谨喀跃细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用3.自由水与结合水的关系⑴在一定条件下自由水和结合水可相互转53541.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）A、升高B、降低C、不变D、无法判断2.大豆种子在晒干的过程中和干种子在炒制可食用的“脆皮豆”的过程中失去的水分别是（）A、结合水和自由水B、自由水和结合水C、都是自由水D、都是结合水AB淖建择操敷造款吩鱼乙宦交笆曼送逛沛捍帆昔鞍辫云叔婶黑敷劝害参咯浙细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用151.小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（）254(1)下列属于结合水的是（）A.血液中的水B．细胞液中的水C.干种子细胞中的水D.蒸腾作用散失的水C练习：(2)血液凝固时________水转变成_________水说明自由水和结合水可以相互转化。自由结合失蛀洱湍惑仁颇踩录铰刷煞雏线房规钳琵躁阔憾溜颧固派办刀草铃硬甫伏细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用(1)下列属于结合水的是（）C练习：(2)血液凝固时55(3)干燥的种子与萌发的种子相比，自由水/结合水的比值____________大，新陈代谢速率______________高。两者的相对含量(自由水/结合水)影响生物组织细胞的代谢速率自由水/结合水比值高，代谢快。自由水/结合水比值低，代谢慢。萌发的种子萌发的种子审仪穴尼佣乘请娶叹佃际嚷呆懦远源碧哥革忍绽挣蒂草瘩迈杖什盒见沤无细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用(3)干燥的种子与萌发的种子相比，自由水/结合水的比值两者的56根据水的存在形式和生理功能思考：落叶植物体内自由水/结合水的比值，冬季与夏季相比有何不同？a.相等b.夏季大c.冬季大d.不确定正确答案!剪拉求恤诉腰你感阳偿微痕息免霓咱坪欠辐捕沧腹氢收混缔稿越入街开兢细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用根据水的存在形式和生理功能思考：落叶植物体内自由水/结合水的5758初中我们做实验,将骨头和小麦的种子烧尽,最终都会得到一些灰白色的灰烬,请问这些灰烬是什么物质呢?无机盐沙恨驱鹃正墨贾口湘诫篙呸穿之不螟箍点怠缔盼食拘厌适宿萎谬寿畔钡踢细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用19初中我们做实验,将骨头和小麦的种子烧尽,最终都会5859成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠檬香精0.8NaCl1.0KCl0.1NaH2PO40.1KH2PO40.1NaHCO30.1１.表中哪些成分属于无机盐？含量如何？２.无机盐以什么方式存在于细胞中?３.为什么要在运动员的饮料中添加无机盐？

运动员饮料中的化学成分4.无机盐在细胞的生活中起什么作用？米育拎码青烘卓慧购纶秋珐旬灿逻删牺屉锐湖嘱钵隅熬荐鸿为侈筷痘萨鉴细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用20成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠5960二、细胞中的无机盐（一）存在形式

1.多数以离子态存在,如K＋、Na＋、Cl－等2.少数以化合态存在，如ATP、DNA中的磷酸（三）生理功能讨论11.组成细胞中的某些化合物讨论22.维持细胞和生物体的生命活动讨论33.维持细胞的酸碱平衡讨论44.维持细胞的正常形态(二)含量

1%--1.5%冰铸上茁巴舍潍俯电拐莉凄豫里帖郡钱谤息暑泽位屡踊僻凋惕牟炯沧朝圣细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用21二、细胞中的无机盐（一）存在形式1.多数以离子态存在6061讨论1：1.为什么缺铁会导致贫血？2.植物缺镁会影响光合作用，为什么？铁是血红蛋白的重要组分镁是叶绿素的重要组分迟驰彻画称捎椿敢东狠研筋蕊菩诈丸搞否还妇微辖待博灿傈樱缸汉胺穗俘细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用22讨论1：铁是血红蛋白的重要组分镁是叶绿素的重要组分迟驰彻61621.现在有许多食盐都是加碘的，为什么要在食盐中加碘？2.哺乳动物血钙太低时，会出现现象。抽搐3.有些植物缺少硼（B）时，会出现只开花不结果即花而不实讨论2：属角趁辊扎翼蹋誊挝燎疏冶泌牵胡三秧啥蔬奏佳铲肚腋泼玫鹃减隘晕铣生细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用231.现在有许多食盐都是加碘的，为什么要在食盐中加碘？26263广而告之：（电视广告）广告一：补铁、补血，效果好！补血口服液！广告二：健康的体魄，来源于“碘碘”滴滴广告三：万丈高楼平地起，层层都是“钙”起来广告四：聪明伶俐，坚持补锌；有锌万事成；用心的妈妈会用“锌”。紧遵客转娩钞眺皑屠悯闷圈面赶脱斋营群傈舀棵蛙时藩碉褪顽鸣瑚擂合钧细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用24广而告之：（电视广告）广告一：补铁、补血，效果好！补血口6364

大家都有这样的体会，进行激烈运动时，会感到腰酸、膝盖酸等。这是因为运动时产生了乳酸，但体液的PH没有因此而降低,还是维持在7.35—7.45之间，为什么呢？乳酸＋NaHCO3=乳酸钠＋H2CO3CO2＋H2O说明：讨论3：缓冲对：H2CO3\

NaHCO3NaH2PO4\Na2HPO4

晓黑肩书闷墨漱烤奴决衔凯冗靶拼恤伴燕载夏尔挚姑汉弄疮邓肪拳宗委负细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用25大家都有这样的体会，进行激烈运动时，会感到腰64654.某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？为什么要配制这一浓度，用0.09%或9%浓度可以吗？为什么？质量分数为0.9%的氯化钠溶液9%0.09%皱缩膨胀芹初点历近晚摩怨垮炙崔握且查拳散外挖好殿睡携堂险逛梗疯而矣价绍境细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用264.某人生病到医院输液，你知道用的生理盐水是多少浓度的？65医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。生理盐水的含义是什么？在什么情况下需要生理盐水？质量分数为0.9%的氯化钠溶液的浓度，正是人体细胞所处液体环境的浓度，所以叫生理盐水。当人体需要补充盐溶液或输入药物时，应输入生理盐水或用生理盐水作为药物的溶剂，以保证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。功能4：维持生物体内水盐平衡偷婪谍减疡庄小暴进楞暮匡竞绕窍漾腐哪簧澜枚忻湾泌胃雇宿耐兄荫决祭细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。生理盐水的含义66患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水。与生活的联系哎辙棉霄莫讣沥摧稀衫好褐丧棋浦兆晕结橡椽驴重炼标碌陈糊侈夏笆揣进细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时需要及时补充水分，同67Mg2＋——Ca2＋——Fe2＋——I—N—P—Na＋、K＋——B—叶绿素成分维持生命活动，牙齿和骨骼的重要成分血红蛋白的成分维持细胞外液的渗透压甲状腺激素成分蛋白质、核酸等的成分核酸、磷脂等的成分促进花粉萌发和花粉管伸长高中生物中常见的几种无机盐的作用：呵摊塌赠逼浪砒叁扩割人篇即沂窘屠秘羡氦欣副映濒椭逮蠕谭捻奄盐惩擎细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用Mg2＋——叶绿素成分维持生命活动，牙齿和骨骼的重要成68三.组成细胞的元素和物质1.构成细胞中主要化合物的基础是_________等化学元素2.生物大分子（糖类、脂质、蛋白质、核酸）以________为基本骨架，它们是构成细胞的基本框架，其中_______是主要的能源物质，_______是主要储能物质，________是生命活动的主要承担者，________作为遗传物质C、H、O、N碳链糖类脂肪蛋白质核酸

这些化合物必须有机地组织起来，构成细胞这种最基本的结构形式，才能表现生命现象！戒岔技祝犬晰奄讯脱朋淤妖澎湾残乏宪玄箭郭偷沥状澈栓蝇惩兼莹谎乒蜘细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用三.组成细胞的元素和物质1.构成细胞中主要化合物的基础是_69实验设计：验证某一种或几种无机盐是这种植物生长必需的无机盐

原理：1.由于缺乏某种无机盐，植物的生长发育到障碍，不能完成其正常的生命活动。2.除去某种无机盐后，植物体会表现出专一的病症，而且这种缺素症是可以利用该无机物进行预防和恢复。葵绵泻泞架怕敬宣弧翻蹋羊抉冈溉献亡来火浙酋丘歉枝阅擅娱嚷蹿键炳絮细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用实验设计：验证某一种或几种无机盐是这种植物生长必需的无机盐

70材料和用具：完全营养液甲、缺X的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的植株、含X的无机盐。

邀商馅怂程彭窿华园娠先塌户尺柠寿赤佰任航瞬蝗闺袁降搀军慈横朵蘑斋细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用细胞中的无机物》课件(人教版必修1)上课用材料和用具：完全营养液甲、缺X的完全营养液乙、适当的容器和71

方法步骤：

①将长势相似的同一种植株分成数量相同的两组，编号A、B；

②将A组植株放在

中培养；B组植株