教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)-6

参考答案:A教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、单选题《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《中华人民共和国义务教育法》于1995年9月1日起施行，故选A。2、单选题我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。AD和国未成年人保护法》参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D。3、填空题在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为____。参考答案:有意义学习4、单选题中小学德育最重要和最基本的教育内容是_____教育。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：爱国主义教育是我国学校德育中最重要最基本的内容。5、单选题“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____。D:尊重学生与严格要求相结合本题解释:【答案】A。6、单选题教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。7、多选题师生之间的关系主要表现在_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。8、单选题商家不得向未成年人出售_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”故9、简答题《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教师节。10、多选题目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。A目标设置与陈述D:教学策略选择与开发E:测量与评价工具开发参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：目标导向教学设计主要包括如下四个操作环节：(1)设置并陈述教学目标；(2)分析学习任务；(3)根据任务分析，导出适当教学步骤、方法和技术；(4)对照教学目标，检测与评价教学结果。11、单选题桑代克认为学习过程是_____。B顺应的过程C:形成认知结构的过程D:尝试一错误的过程参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中，随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而终于在刺激与反应之间形成牢固的联结。12、单选题观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。13、多选题动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。A:动机越低效率越低B:动机越高效率越高C:动机过高效率反而会降低D:动机适中效率中等参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：根据耶克斯一多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等难度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒u型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。14、简答题教育平等的涵义是什么？参考答案:【答案要点】(1)教育机会平等；(2)教育权利平等；(3)教育资源平等。15、单选题独立形态时期的第一本教育学著作是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。16、判断题学校可开除未成年小学生。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。17、多选题品德和道德的联系表现在_____。A:个体品德的内容来源于社会道德B:个体品德的形成依赖于社会道德C:品德和道德的最终根源相同D:道德和品德的直接根源相同参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：品德与道德的联系：(1)个体品德的内容来源于社会道德；(2)个体品德的形成依赖于社会道德；(3)道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。18、单选题对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。A:大声喝止，公开批评B:毫不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育参考答案:D参考答案:D本题解释:【答案】D。19、单选题适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：分组教学的优点比班级授课制更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。班内分组是分组教学的一种实施形式，所以答案是C。20、单选题我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。21、简答题阅读下列材料，并回答问题。一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演3有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太多，我背不下来，如拿着书表演，又不大好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头，果然，这个孩子表演得非常出色。问题：请评价一下这位老师的做法。参考答案:【答案要点】师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成。22、单选题新课程的核心理念是_____。A:促进教师专业化成长B:转变旧的学习方式C的学习D:为了每一个学生的发展本题解释:【答案】D。解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。让学生参与是新课程实施的核心。23、多选题小学生心理承受力的特点表现在_____。A:对挫折的认识比较全面B:对挫折的反应比较消极C:对挫折的体验比较肤浅D:淡化挫折的能力不强参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：一般而言，小学生的心理承受力有以下四方面特点：(1)对挫折的认识比较片面； (2)对挫折的反应比较消极；(3)对挫折的体验比较肤浅；(4)淡化挫折的能力不强。故正确答案为BCD。24、单选题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。25、单选题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。26、单选题人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这是知觉的理解性的概念。27、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____参考答案:正确本题解释:28、判断题健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：1989年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”29、单选题学生对教师教学的态度、能力等进行的价值判断被称为_____，主要有问卷调查和座谈会两种形式。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：所谓“学生评教”，即学生参与对教师教学的评价，指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价并在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。30、单选题加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。31、单选题一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_____记忆型。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：C、D项与题干描述的情况并无直接关联，均排除。抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，与题干不符，排除B。物体、图画、颜色等均是直观形象，故应属于直观形象记忆型，选A。32、单选题义务教育具有_____性的特点。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：义务教育具有普及性、强制性和免费性的特点。33、单选题教学过程是实现教学目的、_____及提高教学质量的重要条件。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。34、多选题有些小学生喜欢与同伴和教师合作，把课堂看成社交的场所，愿意同他人交换意见，也乐意帮助别人，教师对这类儿童应该_____。A:注意发扬其温和、乐观、谦虚、自信等良好的性格特征B:注意防止他们在协作学习时，与他人交换意见变成被动听取别人意见C:鼓励其独立思考后参与讨论D:防止其轻率和冲动地对问题作出结论参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：小学儿童在性格的特征上存在着十分明显的差异。心理学家们尝试根据不同标准对性格进行了多种分类。题干描述的是协作型的儿童，对这类儿童进行教育时，教师应注意发扬其温和、乐观、谦虚、自信等良好的性格特征。同时也应注意防止他们在协作学习时，把经过自己的独立思考后与其他人交换意见变成被动听取别人意见，甚至坐享别人的思维成果，或者轻率和冲动地对问题作出结论，而产生依赖、冲动、思考问题被动或轻率等不良的性格特征。故正确答案为ABCD。35、判断题慎独是一种崇髙的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。_____析参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析，这指的是内省。36、单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了_____的德育方法。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：陶冶教育是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化地影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。故选D。37、单选题在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。D:纲要信号图教学法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的。38、判断题—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。39、单选题新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：合作模式最能体现平等、和谐的师生关系。40、多选题以下属于个性心理特征的是_____。参考答案:AE本题解释:【答案】AE。解析：个性心理特征指性格、能力等，BCD都属于个性心理倾向性。故正确答案为AE。41、单选题国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是按接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。42、单选题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是能力的概念。能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。43、单选题基础教育课程改革倡导的教师观是_____。A主体性的教师观B:以人为本的教师观C教师观D:促进发展的教师观参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师从知识的传授者成为学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师成为学习促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投人到学习活动之中。44、填空题在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____参考答案:言语直观45、单选题强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。A经验主义课程论B主义课程论C课程论D:后现代主义课程论参考答案:C本题解释:【答案】C。46、判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。_____参考答案:错误本题解释:47、简答题下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷辂之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说