初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练(含答案)

初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练(含答案)初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练(含答案)初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练(含答案)资料仅供参考文件编号：2022年4月初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练(含答案)版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：初中英语任务型阅读理解答题技巧及训练一、任务型阅读理解题解读任务型阅读理解测试主要考查考生在有限的时间内根据不同的人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力。任务型阅读理解题所选文章题材真实可靠，内容贴近现代社会生活，涉及学生生活、富有时代气息，语言原汁原味。的能力，体现了语言能力、智力能力和社会经验等方面能”做事“该题型主要考查考生是否能够有效地运用语言综合检测考生的阅——这一题型的阅读理解实际上就是一道高水平的智能检测题,力的有机结合。从某种意义上来说或者应试时头脑一时不,读、理解、分析、判断、跨文化交际知识以及心理感悟能力等。如果考生心理承受力比较弱雾里看花“恐怕很快就会感觉犹如,那么开窍考生对某一题的错误判断会影响其对其他题目作出正,而且似它非它了；”,确的分析和判断，产生曼延作用。二、解题步骤可能”对应“任务型阅读理解题的解题的关键在于正确把握要求与符合要求的条件之间的一一对应关系，该类的细节对应“还可以是”,情节对应“也可能是”,主旨对应“是同学们只要能够把握住这一原则就能轻松做好这种试题。等。”的具体步骤如下：”一一对应阅读方法“第一步：认真阅读背景介绍，了解话题或主题。第二步：仔细阅读题目，找出不同人物的不同要求，并在关键词下划线，以便有利于为后面的顺利解题创造良好的条件。第三：对照题目的要求，从选项中选出符合以上要求的对应条件。有时，只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确的答案。第四步：快速对照要求和条件两条线索通读一遍，做到万无一失，提高答题的准确率。技巧总结&三、实战演练)每空最多填三个单词(任务型阅读：根据短文内容，完成表格。olunteeringisgoodforothers.Governmentstrytomeeteveryone’sneeds,butit’simpossibleforthemtodoeverything.VThatiswhysomepeoplebecomevolunteers.Ifpeopleneverhelpedeachotherandonlycaredaboutthemselves,theworldwouldbeasadplace.Wecouldmakeabetterandhappierhomeifweworkedtogether.Andwecoulddosomethingtomakelifeeasierforeveryone.So,whatcanavolunteeroravolunteergroupdo

bringfoodtohungrypeople;makeneighborhoodssaferandmorefriendly;protectwildlifeandnaturalarea;bringcomfortandhappinesstolonelypeople;thelikebenefitsmanygetcanWesociety.ourforworkvolunteeringsomedotousforgoodisittime,sametheAtfollowing:makenewfriends;getimportantskillsandexperience;seemoreofourcommunityandworld;fightagainstdifficulties.buildconfidenceandself-esteem;VolunteeringGovernmentscan’tdo1.__________________________________ReasonsTheworldwouldbeasadplaceifpeopleonly2.__________________________.Ifsomeoneislonely,wecanbring3.______________________tothem.ThethingswecandoWecanmakenewfriendsandgetimportant5.___________________andsoon.wecangetThe4._________细节题的解答技巧—信息查找从问题中找到关键词；1.信息；查读等技巧在文中迅速寻找和这一细节有关的以此关键词为线索，运用略读和2.部分内容仔细阅读一遍，仔细推敲答案；找到信息源后再把这一3.在准确理解细节的前提下，最后确定答案4.)每空最多填三个单词(阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺信息s.Theylookthethey’renot.AliandAhmetaretwinbrotherManypeoplethinkthattwinsareexactlythesame.Butsameandinsomewaystheyarethesame.Butinotherwaystheyareverydifferent.AliandAhmetarebothveryathletic.AliandAhmetbothlikesoccer.ButAliplayseverydayandAhmetplaysonlyonweekends.Ahmetlikeswatchingsoccergamesfunny,butAhmetisalittle,butAlionlylikestoplaythegame,nottowatchit.AliandAhmetarebothoutgoingandonTVmoreseriousaboutschoolwork.AliandAhmetareverypopularatschool,andtheybothhavealotoffriends.TheTwinsAliandAhmetareoutgoing,funny,andhealthy.Theirhobbyis1._____________.Thesame1AhmetlikeswatchingfootballgamesonTVbutAliprefersplayingthegameto4._________________.Difference25.______________thanAlidoes.AhmetdoeshisschoolworkDifference3同义转化题的解答策略—信息转化认真阅读原句，弄清转换部分与原句的对应部分，对原句所表达的含义及句子结构、时态、语态、表达形式等要1.认真加以分析，弄清其言下之意，做到心中有数。抓住关键内容，解题时应把原句与要改写的句子联系起来，确定同义的句式和恰当的同义词语。根据所给的空格，2.灵活运用所学的知识。认真检查改写后的句子，注意检查所用的表达方式、时态、语态、词汇、结构等是否符合题目要求，意思是否与3.原句一致。任务型阅读：阅读下面短文，根据短文内容，补全所缺的信息。庆whocelebrated(，)埃及人TheideaofMother’sDayisaverygoodidea.ItwasstartedbytheancientEgyptians(··向honor(todaya)祝toaday)celebrated基督教徒Christians(earlyThepharaohs.theofmotherthe)Isis,表示敬意····honorMary,themotherofJesus.Later,EnglishChristianscelebratedtohonorallmothers.ThisEnglishholidaywascalled“MotheringSunday’’.a,NewZealand,Today,Mother’sDayiscelebratedinmanyothercountriesforallmothers.InCanada,Australi-thesecondSundayinMay.ChildrengivetheirmothersMother’sDayiscelebratedonthesamedayasintheUnitedStatescards,gifts,andflowers.SchoolsplanMother’sDay’sspecialactivities.What’sthetitleofthispassage

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