51劳动节总结（6篇）

51劳动节总结（6篇）阳光明媚，惠风和畅，xx公司值“五一国际劳动节”降临之际，在公司领导的大力支持和关怀下，通过各部门的协作和协作，以及全体员工的共同努力，胜利、顺当地在体育场组织了布满了趣味性的室外接力赛、篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛和室内象棋、军棋、跳棋、扑克牌竞赛。为改良和提高工作，现对本次文体活动总结如下：

一、流程简介

首先，活动前预备阶段，依据公司领导的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文体活动方案，对活动的各个工程确定工作。其次，活动前发动阶段，公司各部门积极报名，踊跃参与，克制种种限制性因素，赐予了此次文体活动有力的支持和协作。赛后，文体活动的组织人员为此次获奖和参与的人员，发放了奖品和礼物，员工们表现出了空前的工作热忱和集体荣誉感。为下一步开展工作供应了精神动力。

二、缺乏之处

室外活动，现场组织混乱无序。竞赛场地没有规划好。如接力赛，场地的起跑线和终点线都没有划好，下一棒接力的位置也没有定好。造成现场混乱。组织人员与各部门的参赛人员的沟通不到位。如竞赛都要开头了，个别参赛选手还没到位。篮球、乒乓球、羽毛球，这类的球类竞赛，是团体竞赛和大型竞赛工程，半天或一天之内很难进展完。不打循环赛，没有正式的竞赛规章，很难做到公正，公正。

三、改良建议

田径运动工程，工作人员应提前到运动场地，布置场地做好预备工作。竞赛裁判应当仔细学习裁判规章和讨论竞赛规程，包括竞赛时间、竞赛工程、计分方法、嘉奖方法、竞赛的特定规章等。各部门确定一名活动负责人与活动组织者准时做好沟通和联系，如参赛选手因有事需请假或缺席，应准时告知活动组织者。避开参赛选手无故缺席竞赛，给活动组织造成很大麻烦。篮球、乒乓球、羽毛球这类的竞赛，如有条件可以组织特地的竞赛，会显得更正规些。如无条件可以换成友情赛或一些趣味赛，会使竞赛场面更欢快、团结、文明。

最终，这次文体活动，总体来说是胜利的，重要的是我们在实践中检验了水平，找出了差距和缺乏之处，对于以后的活动水平的提高有很大的意义。经过了这次文体活动，我感觉公司的分散力更强大了，集体荣誉感也更剧烈了。这对整个公司来说都是一笔珍贵的财宝。我信任，今后的活动会越办越好，公司的明天也肯定会更好！

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发扬荣耀传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在”五一”国际劳动节马上来到之际，根据区教育工会的指示精神，我校以”颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢快祥和的节日气氛。唱响”劳动荣耀，教师宏大”的主旋律，开展庆”五一”系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力

在”五一”国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连xx路。闲逛在xx路上，体会着xx路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习”杨爱军事迹”活动，加强教师师德培育

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习”杨爱军事迹”活动。教师们观看了”杨爱军事迹”的录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲竞赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象。

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养

我校此次在”五一”国际劳动节降临之际举办的第xx届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台。本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践讨论三大板块10个工程组成。通过这些活动，启迪教师们的才智，进展教师们的特长。教师们在活动中有思想的飞翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展现，有科学的探究，有诗意的飞扬。各项竞赛充分展现了教师们的教学才华，展现了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。可以说，以上活动依据”教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足教育，构建和谐校园奉献力气。

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劳动节是赞扬劳动人民，传播劳动精神的日子。小学阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们慢慢开头成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小喜爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。现就xx学校xx年级开展的劳动节主题活动做简洁的总结。

本次活动依据各年级学生的特点来各自绽开，这是为避开活动方式为寻求各年级都能适应而设计比拟简洁且单一。xx年级的孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开头渐渐变得自主，走向独立。我们就xx年级孩子们的特点设计了以下三项活动。

1、“我是小小劳动者”

“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在20xx年xx月xx日一成天去实施，孩子们抽签打算自己的岗位，可扮演的岗位有：教师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园里进展以保障孩子们的安全。为了提高孩子们的积极性，增加孩子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。

活动举办比预期的效果要好。孩子们都很仔细的参加，由于有了服装，孩子们更加严厉的对待了这项活动，都成了一个个小教师，小保安……更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的熟悉到劳动者的艰辛与勤劳。

2、“我是小小歌颂者”

由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简洁地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发觉，去学习。

孩子们通过班会做到了能准时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完善的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发觉劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。

3、“我是小帮手”

让孩子们回家帮妈妈做一次家务，可以做简洁的清扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们喜爱劳动的的同时还能学会感恩。

经家长们反应说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。

整个活动在xx天内绽开，圆满完毕。根本到达预期效果，孩子们都乐于参加并有所收获，唯一的缺乏是有的班级在进展“我是小小劳动者”的活动时组织性太差，有个别孩子们比拟淘气，没有仔细体验学习，盼望在以后活动绽开的时候能改良。

4、完成领导交办的临时性工作任务。

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依据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“庆祝‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工积极参加，分别进展了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热闹，处处洋溢着欢声笑语。

一、教工乒乓球单打赛

4月15日—4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了教师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了教师之间的思想沟通，分散人心；到达了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

二、“校园之声”师生诗朗读

4月30日下午2：20，在我校多媒体教师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化治理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗读风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有大方激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参与竞赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建立和谐的组织治理文化和校园忠诚文化，表达合作型社会对新时代教师的素养要求，丰富和活泼了教师的业余生活。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活泼了教师的身心进展，更调动了广阔教师职工参加的积极性，加强了团结，增进友情，增加了学校的分散力，表达了和谐校园的理念。使广阔教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

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自任职以来，我仔细履行工作职责，创新职工文体活动载体，引导职工积极、自觉、持续地参与各项文体活动，我依据不同人群、不同爱好、不同年龄、不同性别，明确活动主题，因地制宜，广泛开展丰富多彩的文体活动，使职工在紧急的工作之余能放松一下心情，为职工营造了一个良好的消遣气氛，主要工作总结如下：

一、文体活动主题明确。

在职工中搞一些文体活动能调动大家的积极性，有着很强的亲和力和分散力。所以，在领导的.安排下，我充分利用节日组织开展了4次职工普遍参与的专项主题文体活动。主要有庆祝春节文体活动、庆“三八”女职工爬山活动、庆“五一”文体活动、庆“十一”文体活动，这些文体活动的开展，在职工中引起了参加激情，激发了职工的团队意识，增加了整体的分散力，培育了携手共超越的团队合作精神。

二、搞好俱乐部和职工文化消遣中心日常文体活动。

为保证职工的日常活动，我坚持俱乐部和文体中心实行12小时工作制，确保各个班次的职工都有消遣时间。在积极各项活动的同时，我还依据基层单位工作特点和职工的业余爱好，组织职工以普遍参加的形式大力开展文体活动，组织了篮球兴趣小组、羽毛球兴趣小组和乒乓球兴趣小组，激发职工活动兴趣，培育运动习惯。力争做到活动常常化，形式多样化，以陶冶职工的高尚情操、丰富职工的文化生活。

三、组织参与集团公司第五届运动会成绩斐然。

外出参与活动、竞赛对开展文体活动有较强的推动作用，在今年5月份进行的第五届职工运动会上，我矿职工参与了15个工程竞赛，获得了团体第六名的好成绩，其中我矿的团体操工程获得了集团公司第一名。通过外出参与活动竞赛，增加了我矿的影响力和职工的团结拼搏精神，展现了我矿职工团结奋进的无限活力和精神风貌，促进了企业精神文明建立和文化建立。

四、工作中存在的问题

工作中存在的缺乏之处是：工作主动性不强，工作都是在领导安排后再去干。创新意识不强，工作中始终是按部就班，没有突破现有模式。

五、下年度工作规划

1、组织好节日期间各项文体消遣活动，活泼节日期间的气氛，营造欢快、愉悦的节日气氛。

2、抓好俱乐部和职工文化消遣中心的日常工作，为职工供应良好的消遣环境。

3、准时组织一些有益职工的文体活动，增加职工的团队意识和整体分散力。

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关怀教职工的生活，满意教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。试验幼儿园以“庆祝‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参加，每个班级用图板展现了别具特色的师幼作品，场面喧闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里处处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动荣耀”主题实践活动

在五一国际劳动节降临之际，XX试验幼儿园大班级部开展了“劳动荣耀”系列主题活动，热闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小榜样”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培育幼儿的艺术兴趣，提高幼儿制造美的力量，XX试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，进行了幼儿创意美术作品展现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的