2023英语教师个人实习总结

2023英语教师个人实习总结期中考试后，我对学生有了肯定的了解，班级里的学生整体英语力量都有待提高，每个人都存在着不同的漏洞和学习方面的问题。有些学生由于根底不好，导致上课听不懂，进而导致没有兴趣学英语，以至于自暴自弃，放弃学习。但是学生们正处于高中一年级，距离高考还有很长一段时间，经过有针对性的学习，还是有盼望能弥补漏洞，提高成绩的。面对考试后非常迷茫的学生，我想，我该去做些什么了。

解铃还须系铃人，要想让学生有所提高，肯定要先从学生下手，我把学生的考试卷子认真看了一遍，发觉许多学生实际上并没有仔细去做卷子，有些同学心理上有了“我不会做”的潜意识，便不敢去尝试，许多简洁的题也不情愿去看，所以会做错。于是，我便开头了逐一的心理访谈。

心理访谈并不是非常顺当，有些学生明显有些抵触心情，和我沟通时，对我所说的内容不以为意。对于我的问题，也仅仅是以学不会来搪塞我，这让我很无奈，也不知该如何是好。所幸，和某些同学谈天时，他们给了我坚持下去的盼望。他们向我表示，自己对英语一窍不通，但是很想提高英语成绩，很情愿去学习。其中一些并向我表示，他们可能会时常懒散，盼望我能监视他们。经过了心理访谈，我发觉，大局部同学还是情愿去学习的，而寻常上课时，由于追逐教学进度，许多状况下，这些有心无力的学生简单被我们所无视，我们简洁的考虑了教学任务，却没有考虑学生的实际状况。

接下来，便是思索该如何带着学生提高英语成绩了。很明显，大局部的学生的学习状况是不适用于现在使用的教材的，他们更需要的是最根底的入门英语，从头开头打根底。依据我（学习英语）的（阅历），我选择了《新概念英语一》作为我补习的参考。《新概念英语一》从难度到内容都特别适合补习。接着，我将其中的局部课文给学生看，依据学生的状况确定从头开头补习。最难的一件事便是如何挤出时间给学生补习，白天的课程里，要完成规定的教学任务，不行能再讲补习的内容了。经过同学们的同意，我打算，在每周，英语晚自习的最终一节课进展补习。

一切预备就绪，就开头了每周的补习工作。开头，学生们可谓激情饱满，后面的学生也搬着椅子做到前面，开头学习。虽然补习的内容非常根底，但是，学生听的津津有味，有所收获。下了课，学生们对我说，这是他们上高中以来第一次听懂英语课，这让他们特别有成就感。

单纯的补课并不能起到显著的作用，正如学生谈话时和我说的那样，他们常常会偷懒，坚持不下去，所以，准时的监视检测便显得尤为重要。讲完两次课之后，我进展了第一次的检测，检查他们的学习状况。不考不知道，一考吓一跳。学生们自认为弄明白了的东西，真正用起来，却是漏洞百出。三十多份小卷，却几乎全军覆没。我不禁开头（反思），自己毕竟哪里做的不到位，以至于学生没有真正的学会呢?认真思索后，我收上来了学生的笔记，看完之后，我找到了问题的根源——笔记。有些同学自认为自己明白，就不做笔记，复习时便没有了参考。有些同学虽然记了笔记，却是错误百出，记错了笔记，也因此产生了错误的记忆。除此之外，学生缺少准时复习的环节，也导致了学习效果差的问题。学生的自制力差，就要靠我来催促他们了，查笔记、查作业、准时小测，我的生活一下子劳碌了起来。但是，学生的学习却开头步入正轨，上课睡觉的少了，听课的多了，打闹的少了，记笔记的多了。虽然我只能带着他们到学期末，但我信任，只要他们爱上英语，哪怕从零开头学习也不会晚。

许多时候，我们由于学生学不好而生气，却不曾认真思索，学生由于什么而学不好，怎么才能让学生学好的问题。英语作为中国人最通用的外语，有着很重要的地位，无论是学习生活中的考试，还是长远的（留学）工作，都离不开英语，因此学好英语势在必行。可许多学生由于各种缘由，在初中小学的时候并没有打好根底，许多根底都存在问题，导致学生在进展高中的学习时无法理解，自然就不情愿学英语，更不用说爱上英语，学好英语。许多状况不是学生不爱学，而是学生根底不好听不懂，所以学不下去。针对这种问题，与其批判学生，强迫学生死记硬背，不如对症下药，有针对的实行（措施）。

通过这次事情，我了解了，身为一名教师，不仅仅只是上课的45分钟，更是要有课下的功夫。假如只是简洁的完成教学任务，不关怀学生的实际状况，是无法教好学生的。只有真正的走进学生，了解学生，知道学生需要什么，才能真正的讲出有意义的课。教书亦如治病，对症下药才能有真正的有疗效。而当学生们能听懂，有盼望，有成就感时，学生们才会情愿学习，进而取得成绩的提高。

作为一个实习教师，我需要做的还有许多，需要学习的还有许多，在接下来的实习生活中，我要留意记录教学活动的一点一滴，准时发觉问题分析问题并解决问题，才能真正的获得更多阅历，成为一个合格的教师。

2023英语教师个人实习总结篇2

从下周开头就要站在高二的讲台上，完整的给学生们讲授英语课，作为他们真正的英语教师，心里面又紧急又感动。

不是把被（教育）的人造成一种特殊器具。在大学，我们学的都是理论学问，即使教法课的微格教学也是一种模拟课堂。你只要想好内容怎么讲就行了，下面坐的都是自己同学，你问题的答案都是现成的。当我们真正面对学生时就不一样了，备课不只是备学问、备内容，更重要的是备学生，你得留意学生的表情，学生的反映，依据其变化随时更改教学思路。这样我们就学会了如何备课，如何讲授学问，如何驾驭课堂，变得机灵敏捷了。所以说站在讲台上讲课，真的特殊熬炼人，他可以让你学到不少实际的东西。

顶岗路标上写着，课堂教学有六大环节：备课、讲课、布置作业、辅导、答疑、检查作业。而作为实习教师的我，要以备课与上课为重点，重视提高自己的教学技能。备教材是对教材进展二度开发，依据教材特点，确定教学目标和教学重点难点，处理好学问的关联、教学内容的转化、教师内在素养的外化、学问的延长、思想（方法）的渗透及思想教育渗透等问题。备心境是教学心境要凝神定气，专心专一，融入情感，置身其境。备自己是教学技能，共性特色，实践才智，反思习惯。备学生是要了解学生的原有学问、原有阅历、情感状态、个人需要及其已经构建的学问构造与思维等学问背景。备学生的认知冲突，备学生的个体差异，备学生的心理需求，如学生喜爱什么学习方式，学生感兴趣的内容是什么，怎样激发学生的学习动机等。备语言就是清楚、精确、通俗易懂，有层次感、感染力和吸引力。备板书就是要字迹清晰，书写标准，合理适度，思路清楚，直观性强。备小结就是要鼓舞学生进展小结，教师明确并推扶提升。

2023英语教师个人实习总结篇3

作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容――授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)――上课――批改作业――承受学生反应的信息――评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。这些都是初一的学生，面临着将来考试的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此,每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。虽然中考不考美术，但是美育对学生的成长也是至关重要的。通过对美术的学习和了解，促进学生的德智体美劳的全面进展，提升学生审美力量，增进身心安康。

顶岗实习在我看来，它是一门重要的综合实践必修课程，既是对教师思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成作为一名教师的学问构造、力量构造以及帮助我们增加对社会、国情、高中教育现状的了解，激发我们对初中教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习美术专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中，盼望自己将来有幸能够成为一个合格的英语教师

2023英语教师个人实习总结篇4

活动虽然只有短短两天时间，而对于我们却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对英语教学更深刻的理解。我们共听了四节不同风格的中学英语课，听了专家和省教研员的精彩点评，并积极参与了互动活动，我们觉得在教育教学方面收获许多。下面就谈谈我们的感受体会：

一、课堂必需调动学生积极性，让学生真正成为课堂的仆人。

这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细状况。上课的教师能注意学生力量的培育，注意主体参加，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对（英语学习）的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。尤其是来自济南东方双语学校的黄伟教师，青岛平安其次小学的教师的课，她们能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。她们在每个教学环节中对学生的要求清晰明确，难易适中。我们深刻熟悉到：在课堂上，只有学生清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关，活动要为内容效劳。

新课程标准提倡通过表演、（唱歌）、嬉戏、竞赛和（故事）等活动来激发学生学习英语的兴趣、培育他们初步用英语进展听、说、读和写的力量。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。

三、课堂活动的设计必需面对全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参加。

课程标准提出，英语课程活动的设计要面对全体的学生，使每个学生的英语学习都能得到进展。但是每个学生在英语学习上所表现出的兴趣、天分和力量以及（学习方法）都是不同的，他们对英语的需求也是不同，在学习成绩上的表达也不同。

四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。

课程标准提出：“活动要以学生的生活阅历和兴趣为动身点，内容和方式尽量真实;并积极促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和（想象力），审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到进展。把活动的设计扯进了学生的生活中，学生的留意力自然就会长久。“上一堂好课，不简单呀!

教师可是需要经过层层的‘打磨’，才能到达醇香浓郁啊!”坐在我们旁边的一位老前辈同行说。是啊，或许正是有了这层层的“打磨”，才有了这回味无穷的上课技巧，也才有教师的专业成长。通过这次听课，我们开阔了眼界，看到了自己的缺乏。同时对自己的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自己的课堂更完善?怎样让学生喜爱上英语课?怎样培育学生的听说读写力量?信任通过今后的不断努力，我们肯定能拉近与这些名师的距离，不断进步!

2023英语教师个人实习总结篇5

近期开头线上听课，目前主要听的是英语课。每天都会依据所听课班级的课表，按时进入钉钉群内的直播，听相教师的英语课。在听课的过程中，会同时进展记录。主要会登记教师的教学目标、教学重难点、教学过程以及教师应用的教学法，在讲课过程中教师应用的例子，对一些小问题的处理方式。

在听课过程中，会发觉现实中的课堂与自己想象中的课堂还是有很大差距的。原来我以为整个讲课过程会一帆风顺，同学们会积极主动的回答下列问题，课堂的学习气氛很好。但现实中，在讲课的过程中会有许多小插曲，甚至有可能因此转变自己的教学规划。尤其是网络授课，每天都会有许多的不确定因素。因此，我们肯定要学会变通，依据实际状况调整自己的教学设，更好的适应课堂。其次，许多时候，在课上会消失冷场的现象。消失这种状况可能是由于大家没有仔细听讲，跟不上教师的节奏，但有的时候也可能是学生没有反响过来，不知道正确的答案应当是什么。所以以后消失冷场时，我们可以尝试着更改自己的提问方式，更加明确问题，或者给出一个范例，让学生知道我们想要的是什么。

在教师的课上，她总是能简洁直接的抓住重点，告知同学们哪里是重点，哪些学问点是必需要把握的。同时还会给出特殊经典的练习题帮忙同学们进展学问稳固。这些与教师平日里的积存，教学阅历的累积是密不行分的。为了克制这一点，我们更应当多听课，像优秀的教师学习，在听课的过程中学习并更多的了解我们将要面对的学生，了解他们的特点，才能更好的开展教学活动。

作为实习生的我们，不管是在阅历方面还是在教学的精确度上都是欠缺的。我也常常看自己的试讲视频，每次观看都会发觉其中的缺乏，尤其是在和教师们的讲课视频进展比照之后，会发觉许多的问题。这些问题都是需要我们渐渐解决的。我们需要不断的学习来弥补缺乏，渐渐的丰富自己的教学技能。

2023英语教师个人实习总结篇6

在这段时间里，我学到了许多在课堂里学不到的东西。通过听课将平日在课堂上所学的理论学问与教师们的应用相结合，不断丰富自己关于英语教学方面的缺乏。

在英语教学中，教师要面对全体学生绽开教学，学生们的根底也就参差不齐，上课的时候也会消失许多问题。比方说当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎么办呢?发脾气是解决不了问题的。往往在消失这种状况的时候，我们要更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。此外，我们更应当鼓舞学生，鼓舞他们积极的参加课堂。发挥学生的学习自主性，可以调动他们的学习兴趣。从课堂的实际状况来看，学生们都比拟喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些活动要吸引学生们，进而对学问点的进一步稳固。

英语对于同学们来说，是一种全新的语言，学习起来难免会遇到许多困难。因此，假如想教好英语就必需让同学们对英语感兴趣。所以在课程活动的选择，设计方面，我们应当选取适合本班学生的。并且让学生们意识到，学习英语是一件需要坚持的事情，虽然可能现在给没有成效，但是只要坚持下去，就肯定会有所收获。

在英语课堂中，我们需要不断摸索适合本班学生的学习方法，因材施教，鼓舞式教学，让学生们敢于表达。在教学过程中，不断的学习，更新自己的学问。更多的了解学生们的兴趣，营造良好的学习气氛。

2023英语教师个人实习总结篇7

一、在英语教学中教师要注意（教学方法）。

合作学习的应用可以很好的表达学生的主体地位?学生几个人一组，全身心地投入到活动中去，制造力得到充分的表达。学生在体验中学会了学问，并且学会了团队合作。

二、吃透教材是最根本的。

听完几位教师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，并采纳了不同的教学方法。但每个教师的课堂重点都是一样的。所以，在讲课前我们应当充分了解教材。

三、课堂构造要完整。

课堂构造中各环节要完整，且各个环节中间应有合理的连接。合理安排时间是课堂顺当进展的要点。此外，上课的同时也要留意学生的学习纪律和信息反应，制造良好的互动，使课堂气氛轻松活泼。

四、能娴熟的应用现代信息技术进展帮助教学。

语言的学习，教学情境特别重要，我们不仅要让学生学会学问点，更要让他们学会应用。其次，面对学生们生疏的情境，可以通过视频帮助教学，把学生们带入情境，提高教学效率。

通过听课学习，让我对自己有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的学习中，我将不断地提升自身的素养，不断地向有阅历的教师学习，积极的改正自己的缺乏。

2023英语教师个人实习总结篇8

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这二十多天里里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。二十天的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的（心得体会）如下：

首先，实习是个人综合力量的检验。要想讲好课，除了英语根底学问功底深厚外，还需有肯定的实践力量。作为一名教师，还要求有较强的表达力量，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂气氛等。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课，也便利于我（毕业）论文的讨论。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时