【公开课课件】《循环结构》课件

循环结构福建省南安市侨光中学叶一翎授课班级：高一年10班循环结构福建省南安市侨光中学叶一翎1双分支选择结构：程序的基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构If条件then语句组1Else语句组2Endif双分支选择结构：程序的基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构2复习选择结构：实践：如果Text1中输入abc，那么Text2输出“密码正确”，否则输出“密码错误”。输出“密码正确”开始判断是否输入”abc”是结束输出“密码错误”否复习选择结构：实践：如果Text1中输入abc，那么Text3循环结构（课本P37－39）循环结构（课本P37－39）4大家动手试一试：单击command1，实现在窗体输出5个*号。输出语句：Print大家动手试一试：输出语句：Print5在窗体输出5个*号：（常见的错误）提示：*为字符串(string)，应加英文的双引号。在窗体输出5个*号：（常见的错误）提示：*为字符串(stri6程序代码对比：循环语句：For…Next顺序结构循环结构重复执行的内容程序代码对比：循环语句：For…Next顺序结构循环结构重复7Fori=1to5step1Print"*"Nexti循环变量初值终值步长循环体：重复执行的部分循环变量FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量功能：当循环控制变量的值在初值和终值所限定的范围内时，执行循环，否则退出循环。Fori=1to5step8其中：初值、终值和步长均为数值型；步长为1时，可省略不写；初值<终值，步长为正数，循环变量>终值时停止循环；初值>终值，步长为负数，循环变量<终值时停止循环。注意：步长不能为0，否则将陷入死循环。FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量其中：初值、终值和步长均为数值型；注意：步长不能为0，否则将9循环变量=初值是循环体循环变量=循环变量+步长否循环变量是否在初值和终值限定的范围内？循环结构流程图语句1语句2语句N顺序结构选择结构循环变量=初值是循环体循环变量=循环变量+步长否循环变量循环10例子：fori=1to5print

"*"nexti循环次数变量i的值判断i是否大于5（i>5时结束循环）是否执行循环体1i=11<5执行2i=22<5执行3i=33<5执行4i=44<5执行5i=55=5执行6i=66>5不执行

例子：循环变量i判断i是否大于5是否执行循环体111判断下列程序段是否正确？如果正确，说出输出结果。Fori=1to10step3printiNextiFori=10to1step4print"*"Nexti输出结果：14710步长出错，应改为：step-4输出结果：***初值>终值，步长为负数判断下列程序段是否正确？如果正确，说出输出结果。Fori12任务一：修改代码完成：

尝试1：输出8个“你好！”；尝试2：从小到大输出1－10的偶数；尝试3：从大到小输出10－1的奇数。FOR循环的格式如下：For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量提示：注意初值、终值和步长的设定。任务一：修改代码完成：FOR循环的格式如下：提示：注意初值、13任务二：下列程序是S=1+2+3+4+5的代码，请分析循环过程，填写表格：s=0fori=1to5s=s+inexti循环次数变量i的值i是否大于终值输出S的值12345任务二：下列程序是S=1+2+3+4+5的代码，请分析循环14任务三：完成教材P39实践（2）编程计算s=1+2+3+…+100（结果为：5050）在完成任务三后，可修改程序尝试完成以下题目：1、计算s=1+3+5+…+99（结果为：2500）2、计算s=2+4+6+…+100（结果为：2550）3、计算s=1*2*3*4*5（结果为：120）巩固For的语法格式：桌面\学习资源\自主探究学习内容.doc任务三：完成教材P39实践（2）在完成任务三后，可修改程序尝15附加任务：

1、尝试完成P39图2－29的三角形示意图。

2、尝试编写乘法口诀表和画圆两个小程序。附加任务：16FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量小结：FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step17循环结构福建省南安市侨光中学叶一翎授课班级：高一年10班循环结构福建省南安市侨光中学叶一翎18双分支选择结构：程序的基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构If条件then语句组1Else语句组2Endif双分支选择结构：程序的基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构19复习选择结构：实践：如果Text1中输入abc，那么Text2输出“密码正确”，否则输出“密码错误”。输出“密码正确”开始判断是否输入”abc”是结束输出“密码错误”否复习选择结构：实践：如果Text1中输入abc，那么Text20循环结构（课本P37－39）循环结构（课本P37－39）21大家动手试一试：单击command1，实现在窗体输出5个*号。输出语句：Print大家动手试一试：输出语句：Print22在窗体输出5个*号：（常见的错误）提示：*为字符串(string)，应加英文的双引号。在窗体输出5个*号：（常见的错误）提示：*为字符串(stri23程序代码对比：循环语句：For…Next顺序结构循环结构重复执行的内容程序代码对比：循环语句：For…Next顺序结构循环结构重复24Fori=1to5step1Print"*"Nexti循环变量初值终值步长循环体：重复执行的部分循环变量FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量功能：当循环控制变量的值在初值和终值所限定的范围内时，执行循环，否则退出循环。Fori=1to5step25其中：初值、终值和步长均为数值型；步长为1时，可省略不写；初值<终值，步长为正数，循环变量>终值时停止循环；初值>终值，步长为负数，循环变量<终值时停止循环。注意：步长不能为0，否则将陷入死循环。FOR循环的格式For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量其中：初值、终值和步长均为数值型；注意：步长不能为0，否则将26循环变量=初值是循环体循环变量=循环变量+步长否循环变量是否在初值和终值限定的范围内？循环结构流程图语句1语句2语句N顺序结构选择结构循环变量=初值是循环体循环变量=循环变量+步长否循环变量循环27例子：fori=1to5print

"*"nexti循环次数变量i的值判断i是否大于5（i>5时结束循环）是否执行循环体1i=11<5执行2i=22<5执行3i=33<5执行4i=44<5执行5i=55=5执行6i=66>5不执行

例子：循环变量i判断i是否大于5是否执行循环体128判断下列程序段是否正确？如果正确，说出输出结果。Fori=1to10step3printiNextiFori=10to1step4print"*"Nexti输出结果：14710步长出错，应改为：step-4输出结果：***初值>终值，步长为负数判断下列程序段是否正确？如果正确，说出输出结果。Fori29任务一：修改代码完成：

尝试1：输出8个“你好！”；尝试2：从小到大输出1－10的偶数；尝试3：从大到小输出10－1的奇数。FOR循环的格式如下：For循环变量=初值to终值step[步长]语句组（循环体）Next循环变量提示：注意初值、终值和步长的设定。任务一：修改代码完成：FOR循环的格式如下：提示：注意初值、30任务二：下列程序是S=1+2+3+4+5的代码，请分析循环过程，填写表格：s=0fori=1to5s=s+inexti循环次数变量i的值i是否大于终值输出S的值12345任务二：下列程序是S=1+2+3+4+5的代码，请分析循环31任务三：完成教材P39实践（2）编程计算s=1+2+3+…+100（结果为：5050）在完成任务三后，可修改程序尝试完成以下题目：1、计算s=1+3+5+…+99（结果为：2500）2、计算s=2+4+6+…+100（结果为：2550）3、计算s=1*2*3*