佛山星火教育：对外开放格局的形成 史料论证

佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：史料一思考:根据以点。史料一思考:根据以点。提示:(1)过程:济开放区。星火教差星火教育：对外开放格局的形成史料论证考向1对外开放新格局的形成过程及特点XSPAHEducatic星火教i(2)特点:由东到西,由点到线、由线到面,全方位、宽领域、多层次。

考向2星火教育死第考向2星火教育死第中国加入世贸组织的影响史料一中国加入WTO对我们有什么不利影响?我想不出来。——摩托罗拉高级副总裁赖炳荣史料二据海关统计，加入世界贸易组织十年来，我国进出口总值由2001年的5096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元,年均增长21.6%,成为世界第一大出口国和第二大进口国。海关税收由2001年的2492.3亿元增长至2010年的12518.3亿元，是入世之初的5思考:根据上述史料并结合所学知识，说明中国加入世界贸易组织对中国及世界产生了怎样的影响？提示:有力地推动了世界经济的发展;促进了中国海关收入的成倍增长,推动了中国企业的转型;促使我国市场经济体制逐渐走向完善。星火教建归纳提升改革开放与旧中国“开放”的主要区别.背景不同⑴鸦片战争后中国的“开放”是被英国的“坚船利炮”打败后被迫进行的。⑵当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下主动实行的。AOr/H1\♦.内容不同JrVjTT^⑴旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段，通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等。⑵当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济文化等方面的合作与交流,目的是发展我国的经济。.影响不同(1)旧中国的“开放”便利了列强对中国的侵略,客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮。星火教育(2)当今中国的开放大大加快了我国社会主义现代化建设的进程,增强了我国的综合国力,提高了人民的物质和文化生活水平。.性质不同(1)旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物。⑵当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化进程，加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。，对点演练1.20世纪90年代，中国政府提出对外开放的沿海、沿边、沿江、沿路的“四沿战略”。其中“沿江”战略的目标是推动长江流域的全面开放,以贯通东西,辐射南北。据此判断,实施“沿江”战略的龙头举措是()A.上海浦东的开发开放B.丝绸之路经济带建设C.构建全方位对外开放格局D.开放长江三角洲地区解析:抓住20世纪90年代以及长江流域的全面开放的关键信息,20世纪90年代,我国做出开放开发浦东的战佛山星火教育官网：t佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：佛山星火教育官网：：星火教言略决策，故A项正确;开放长江三角洲地区是在1985年,全方位对外开放格局是经济特区——沿海开放城市—一沿海经济开放区一一内地，故C、D两项错误;丝绸之路不在长江流域，故B项错误。答案:A2.十年间，中国平均关税从2001年的15.3%降到了9.8%,并且进一步简化进口管理,进一步完善进口促进体系，进一步提高贸易便利化的程度，基本上取消了进口配额管理。导致以上变化的直接原因是()」IIIA.中国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格F■LT11s-T串77rafl局B.中国社会主义市场经济体制基本建立C.中国加入亚太经济合作组织后，在其中发挥主导作用D.中国加入世界贸易组织后，面临机遇和挑战解析:本题的解题关键是掌握2001年中国加入世界贸易组织这一史实。世贸组织(WTO)以开放、平等、互惠的原则,逐步调整各成员间关税与非关税贸易的障碍