南宁学院教研室管理条例

南宁学院教研室管理条例南院教〔2015〕24号教研室是按照学科专业或课程模块需要设置的教学组织，是在学校和所在院（部）领导以及教务处的业务指导下，按院（部）的工作计划直接组织教学、开展科学研究的基层单位。为了加强我校教研室建设与管理，充分发挥教研室在提高教学质量方面的作用，特制定本条例。第一章教研室建设指导思想、设置原则和审批程序第一条教研室建设指导思想：坚持以教学为中心，以提高教学质量和学生、教师的综合素质为目标，促进教书育人、教学基本建设、教学管理、师资培养、教学改革、科研和学术研究、教学研究等方面科学、规范、有效的管理。第二条教研室设置应以学科、专业或课程性质以及方便管理等因素为主要依据，一般应由3名以上（含3名）教师组成。根据工作需要，教研室可下设课程组或学科组、专业组。第三条教研室设主任1名，人数超过10人的可增设副主任1名。教研室正、副主任原则上应由所在教研室全体教师民主推荐、确定人选，由所在单位领导审批认定。教研室正、副主任的任期一般为2年，可连任。教研室管辖的各专业，应设专业负责人。第四条设置教研室的审批程序。教研室一般设置于各教学单位内，接受所在院（部）领导和管理以及学校教务处的业务指导。如需新建、调整、撤销，必须由所在单位提出申请，经教务处、分管教学校领导审批，以学校文件形式予以公布。教研室的设置应保持相对稳定。第二章教研室工作职责第五条组织教学、研究教学内容和教学方法（一）执行和落实本教研室所管辖的各专业人才培养方案（或课程教学任务），含实验、实习实训、毕业设计（论文），讨论和编写（修订）教学大纲，选订（编写）教材及教学参考资料等。（二）组织教师集体备课，研究课程的重点、难点，抓好各个环节的教学工作，严格规范教学要求。（三）组织观摩教学（每学期至少一次）、相互听课等教学活动，并进行评议。注重教学方法和教学手段的改革和更新。（四）组织对校内外新开课和开新课教师的授课资格审核。（五）组织教师开展课程建设和教改立项课题的研究，争取校级或省级精品课程，组织教师申报校级或校级以上教学成果奖和参加相关教学比赛。（六）加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力；要紧密联系行业企业，厂校合作，加强实训、实习基地建设。第六条开展科学研究（一）根据学校科学研究规划，结合学科、专业特点，确定比较稳定的科研方向，选择科研课题、制定科研计划，积极争取省部级以上的科研项目及横向协作科研课题。（二）有计划地组织教师开展科学研究，要求教师在完成教学任务的同时承担一定的科研任务，通过科学研究促进教学改革。（三）加强科技情报工作，动员与组织本室人员积极参加校内外有关学术活动，组织科学研究讨论会、报告会、科研成果鉴定会和总结会，经常开展对内对外的学术交流活动，检查科研工作的进展与质量，及时解决存在的问题。（四）组织开展科技开发、科技咨询、科技服务并指导学生参加科技活动和社会实践活动。第七条搞好师资队伍建设（一）根据学科发展、课程建设的需要，协助本部门领导做好教师队伍建设规划和教研室培训计划，注意在教学、科研实践中培养教师。（二）开展对青年教师的“一对一”结对形式的“传、帮、带”培养工作，使青年教师早日熟悉教学业务，掌握教育规律，提高教学水平。（三）做好骨干教师的培养以及教学团队的梯队建设工作。第八条建立业务活动记录。每两周左右组织开展一次业务活动（含教研和科研活动），并填写《教研室开展业务活动记录表》。第九条组织制订本教研室的学年、学期工作计划，撰写学年、期末工作总结。第十条做好教学资料、教学文件的收集与管理工作。第三章教研室主任和教研室成员第十一条教研室主任任职条件（一）坚持原则，作风正派，秉公办事，严于律己，具有较强的事业心和责任感，具有创新意识和开拓精神。（二）有较高的业务水平，原则上应具备中级以上职称。（三）有一定的组织工作能力，能团结、组织本教研室成员做好专业建设和课程建设的相关工作；有能力做好教学常规检查工作。第十二条教研室主任工作职责（一）组织制定、落实学年和学期教研室工作计划。（二）主持制定本教研室管辖各专业的人才培养方案，组织编写课程教学大纲和实验教学大纲、编写教材、教学参考资料等。根据人才培养方案组织制定开课任务、教材选订、任课教师落实等。（三）组织、督促、检查教学各项环节的落实，保证教学质量。检查教师的备课、讲课、辅导、批改作业、实践教学、教学进度和教学效果，及时了解教师的教学情况；审核课程考核命题、参考答案和评分标准；负责组织毕业设计(论文)选题、指导、答辩、评分以及课程考核试卷评阅等工作。（四）建立听课制度，组织观摩教学和开展说课活动并进行课后讲评，开展教学经验交流。经常性组织召开学生座谈会或教师座谈会，及时了解学生对教师授课的意见和教师对学生的看法，共同研究改进措施和改革办法。（五）研究制定并落实本学科专业发展计划，组织好科研课题的研究工作。（六）组织教研活动和有目的、有计划的教学改革立项研究，把教学内容体系的改革研究成果及时融入人才培养方案、教学大纲的修订中。组织教师开展课程建设，争取校级或省级精品课程。（七）根据学科发展和课程建设的需要，提出本教研室师资队伍建设计划，组织对校内外新开课和开新课教师的授课资格审核，开展对青年教师培养工作，负责审核校内教师工作量统计。（八）管理好本教研室的各类教学用具、资料和教学文件。（九）学年、学期结束后撰写教研室工作总结。（十）完成学校、院（部）交办的其他工作。第十三条教研室主任（副主任）奖惩办法（一）教研室主任任期届满时，由所在单位对其任期内工作的完成情况进行全面检查，并做出评价。对工作成绩突出者，在职务聘任、评优等方面优先考虑。（二）在任期间未能履行职责者，所在单位可视情况对其进行批评教育或解聘其职务。第十四条教研室成员的义务与责任（一）服从教研室主任分配的教学、科研工作安排，遵守学校各项规章制度。（二）严谨治学，教书育人，加强师德和业务道德修养，增强教学质量意识。（三）团结同志，互相学习，取长补短，发挥集体力量，树立良好教风。（四）积极参加教研室组织的各项活动，关心教研室建设，积极参与讨论研究教研室建设和教研室工作中的重要问题，对教研室的建设提出意见和建议。第四章专业负责人工作职责专业负责人在学院院领导的领导下和教务处的指导下，履行以下工作职责：第十五条负责本专业的专业设置和人才培养方案的制（修）订：（一）落实专业设置前期准备工作；负责组织制（修）定本专业人才培养方案；（二）依据本专业人才培养方案，提出本专业教学计划编写的原则意见，组织本专业教学计划、主干课程的教学大纲的编写和初审工作，并负责组织专家进行审定；（三）依据本专业人才培养方案，制订本专业人才培养的评价方案；（四）根据教学实施情况和本专业发展动态，对本专业人才培养方案提出修改建议，包括课程的调整、课程内容的变化等，并提出书面意见。第十六条负责制订本专业的专业建设规划：（一）制订本专业实训基地建设规划；（二）制订本专业教师队伍建设规划；（三）制订本专业的课程建设规划；（四）制订本专业的教材建设规划；（五）加强专业建设工作，组织、培育重点专业和精品专业，形成专业特色，扩大专业的社会影响；（六）积极探索产学研相结合的人才培养模式，提出具体方案，并协同学校和专业所在学院组织实施。第十七条负责组织本专业教师实施教学，切实保障教学任务顺利实施：（一）组织实施本专业教学计划，负责各个教学环节的指导、组织安排和考核评价工作；（二）依据本专业教师队伍建设规划，协助学校、学院抓好本专业师资队伍建设工作；（三）负责本专业的教材建设，负责对本专业学生进行专业教育，加强与本专业学生和任课教师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问题会同相关部门及时解决；（四）每学期要组织召开本专业学生座谈会，并写出总结分析报告。第十八条负责安排本专业实践环节的指导工作，提出本专业对实践教学的要求，负责联系本专业校内外实习的有关事宜，对实习业务内容提出具体意见。（一）参与本专业实训基地的建设并提出合理化建议，并协助本学院联络校外实训基地；（二）负责联系并落实本专业职业资格证书的考试项目，协助本专业职业资格证考试工作；（三）提出本专业对毕业实习和毕业论文（设计）的计划和要求，协助安排指导老师，组织答辩和评定成绩等。第十九条参加本专业的教学评价：（一）负责对专业教学质量的过程监控；（二）制订对本专业毕业生的跟踪调查工作方案并协助本学院实施，要求在本专业毕业生毕业后每年进行一次。第二十条负责本专业的教研教改：（一）协助教研室主任，开展教学研究工作，组织本专业教研会议；（二）组织本专业教师积极开展本专业建设的学术研究和教研教改工作；（三）积极探索产学研相结合的人才培养模式，提出具体方案；（四）掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况。第五章教研室工作的检查与评估第二十一条学校将教研室建设纳入对各单位教学、科研工作进行考核的重要指标，以此加强对教研室建设的宏观调控。第二十二条学校及院（部）领导定期召开教研室主任座谈会，听取意见，帮助解决工作中的实际问题。第二十三条学校每学年（一般在6月份）进行一次教研室工作检查与评估。评估结果作为评选学校先进集体和考核教研室主任的重要依据。第六章附则第二十四条各单位可根据本条例和本单位实际情况，制定本单位各教研室具体管理条例。第二十五条本条例由教务处负责解释，从公布之日起实施。附件1．南宁学院教研室主任审批表2．拟建教研室审批表3．教研室开展业务活动记录表4．南宁学院教研室建设情况自查表南宁学院2015年7月8日附件1南宁学院教研室主任审批表单位名称：姓名年龄职称学历学位毕业院校专业毕业时间教研室名称拟聘职务近三年讲授课程工作业绩、教研、科研成果情况奖惩情况单位意见（学院、部）领导签字（盖章）：年月日一式两份，由所在单位和人事处存挡。附件2拟建教研室审批表申请单位（院（部））：教研室名称教研室正副主任教研室成员（按拼音排序）管辖专业或课程单位意见（学院、部）领导签字（盖章）：年月日教务处意见领导签字（盖章）年月日分管教学校领导意见领导签字（盖章）年月日注：本表由教务处存档附件3教研室开展业务活动记录表（20--20学年第学期）单位（学院、部）：教研室：周次内容（在对应栏下打√表示）主持人时间地点记录人会议教研活动科研活动

会议纪要或活动内容摘要

业务活动包括会议、教研活动（集体备课、观摩教学、调研）、科研活动等教研室主任签字：所在单位领导签字（学院、部）：年月日注：本表填写一式两份（可另加附页），一份由所在单位存档，一份报送