新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案

新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案资料仅供参考文件编号：2022年4月新课标人教版小学五年级语文下册期中试卷及答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：一、看拼音写字词。wānyánlínxùndiǎnzhuìshènzhòng（）（）（）（）fèngxìhuǎnghūcùyōngjīkuì（）（）（）（）二、将成语补充完整，再解释所填的字。心（）诚服________波光（）（）_____________应接不（）________天（）地裂_________________水流（）急________千（）一发_________________变化多（）________长年（）月_________________三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。1．买布（）缝衣穿衣2．妇女节劳动节（）国庆节3．学习用品书写工具笔（）4．（）中国亚洲世界四、选词填空。1．果然竟然(1)这样一座几十层的大楼，（）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（）下起了大雨。2．印象影响(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（）。(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（）。3．镇静寂静(1)空旷的山林（）无声，见不到一个人影。(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（）了下来。五、用带点的词照样子造句。六、扩句。（至少要加两处）1．星星在眨眼。_______________________2．小船停在湖面上。_________________________3．战士们冲上铁索桥。__________________________4．火焰吞噬着森林。__________________________七、修改病句。1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。___________________________________2．她对答如流地回答了老师的提问。_________________________________________3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。___________________________________________4．经过努力，终于获得了“三好学生”。__________________________________________八、根据课文内容填充。1．《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。2．《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。3．“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。十、阅读课文里的片断，完成练习。1．联系上下文理解带点词语的意思。（4分）(1)呈—______________________________________________(2)新绿—____________________________________________(3)或浓或淡—________________________________________(4)盘曲而上—________________________________________2．画横线的句子采用修辞手法是（）（1分）3．用“无论……都……”造句。（2分）___________________________________________________4．作者描写了沿途哪些景物表达了怎样的思想感情（3分）__________________________________________________________________________十一、阅读文章，完成后面的练习。爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解释说：‘’老师说过，没有人是十全十美的，谁要是有了错，大家应该帮助他改正。‘’这一下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大了嗓门：‘’你还嘴硬老师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。……”倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”1．联系课文解释词语。（2分）(1)十全十美：_________________________________________(2)嘴硬：_____________________________________________2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1分）____________________________________________________4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的（

1分）________________________________________________________________________________________________________5．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品