北师大版二年级数学上册-分物游戏课件

七分一分与除法——

分物游戏七分一分与除法——分物游戏小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起给它过生日，这时候它遇到很多伤脑筋的事情。怎样分才能让小伙伴们都满意呢？小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起给它过生日，这时候分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说只分给我一个，我想哭!不公平！只分给我一个，我想哭!不公平！哈哈!太高兴了！不公平，它有3个，我只有1个，我想哭！哈哈!太高兴了！不公平，它有3个，我只有1个，我想哭！怎样分才公平。我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。怎样分才公平。我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。想一想：哪种分法公平？要使分到的一样多，才公平。想一想：哪种分法公平？要使分到2022/12/22分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根胡萝卜？我1根1根地分。每只兔子分到4根胡萝卜2022/12/19分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小这么多的萝卜，我2根2根地分。2022/12/22小组合作分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根胡萝卜？每只兔子分到4根胡萝卜还可以怎样分？这么多的萝卜，我2根2根地分。2022/12/19小组合作分分骨头。15根骨头平均分给三只狗，每只狗分到几根？分骨头。将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。将15根骨头平均分给3只狗，第一次每只狗分2根，第二次每只狗分1根，第三次每只狗分1根，第四次每只狗分1根。将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。将15根骨头平均将15根骨头平均北师大版二年级数学上册-分物游戏课件北师大版二年级数学上册-分物游戏课件归纳总结平均分的意义：把物体分成几份，每份分得同样多，就是平均分。要把一些物体平均分成几份，且被分的总数较多时，很难一次分得每份同样多，这时可以分几次完成。可以每次给每份分1个，直到分完；也可以每次给每份分2个（或3个、4个……），再把剩下的每份分1个，直到分完。归纳总结平均分的意义：把物体分成几份，每份分得同样多，就是平练一练每个花瓶插的花一样多，每瓶插

枝花。31.练一练每个花瓶插的花一样多，每瓶插枝花。31.2.平均每个铅笔盒放

支铅笔72.平均每个铅笔盒放支铅笔73.每层放的杯子一样多，每层放

个53.每层放的杯子一样多，每层放个5平均每人分到个气球。4平均每人分到个气球。4平均分成2份，每份有

个。平均分成3份，每份有

个。平均分成6份，每份有

个。平均分成9份，每份有

个。想一想用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。9632平均分成2份，每份有个。想一想用小圆片代替橘子18个橘子平均分成2份，每份有9个。18个橘子平均分成3份，每份有6个。18个橘子平均分成6份，每份有3个。18个橘子平均分成9份，每份有2个。18个橘子平均分成2份，每份有9个。18个橘子平均分成3份，2022/12/22今天我学会了……2022/12/19七分一分与除法——

分物游戏七分一分与除法——分物游戏小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起给它过生日，这时候它遇到很多伤脑筋的事情。怎样分才能让小伙伴们都满意呢？小熊的生日到了，他请来了非常多的小伙伴一起给它过生日，这时候分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说分桃子。每只猴子能分到几个桃子？分一分，说一说只分给我一个，我想哭!不公平！只分给我一个，我想哭!不公平！哈哈!太高兴了！不公平，它有3个，我只有1个，我想哭！哈哈!太高兴了！不公平，它有3个，我只有1个，我想哭！怎样分才公平。我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。怎样分才公平。我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。想一想：哪种分法公平？要使分到的一样多，才公平。想一想：哪种分法公平？要使分到2022/12/22分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根胡萝卜？我1根1根地分。每只兔子分到4根胡萝卜2022/12/19分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小这么多的萝卜，我2根2根地分。2022/12/22小组合作分萝卜

每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根胡萝卜？每只兔子分到4根胡萝卜还可以怎样分？这么多的萝卜，我2根2根地分。2022/12/19小组合作分分骨头。15根骨头平均分给三只狗，每只狗分到几根？分骨头。将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。将15根骨头平均分给3只狗，第一次每只狗分2根，第二次每只狗分1根，第三次每只狗分1根，第四次每只狗分1根。将15根骨头平均分给3只狗，每次分1根，5次分完。将15根骨头平均将15根骨头平均北师大版二年级数学上册-分物游戏课件北师大版二年级数学上册-分物游戏课件归纳总结平均分的意义：把物体分成几份，每份分得同样多，就是平均分。要把一些物体平均分成几份，且被分的总数较多时，很难一次分得每份同样多，这时可以分几次完成。可以每次给每份分1个，直到分完；也可以每次给每份分2个（或3个、4个……），再把剩下的每份分1个，直到分完。归纳总结平均分的意义：把物体分成几份，每份分得同样多，就是平练一练每个花瓶插的花一样多，每瓶插

枝花。31.练一练每个花瓶插的花一样多，每瓶插枝花。31.2.平均每个铅笔盒放

支铅笔72.平均每个铅笔盒放支铅笔73.每层放的杯子一样多，每层放

个53.每层放的杯子一样多，每层放个5平均每人分到个气球。4平均每人分到个气球。4平均分成2份，每份有

个。平均分成3份，每份有

个。平均分成6份，每份有

个。平均分成9份，每份有

个。想一想用小圆片代替橘子摆一摆，填一填。9632平均分成2份，每份有个。想一想用小圆片代替橘子18个橘子平均分成2份，每份有