部编版小学二年级语文上册第21课《狐假虎威》优秀课件

21狐假虎威jiǎwēi第一课时第二课时语文二年级上册21狐假虎威jiǎwēi第一课时第二课时语文二年级图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关假假装假话假如威jiǎwēi示威威风威严第一课时学认字朗读课文扫清障碍假假装假话假如威jiǎwēi示威威风威严第一课时学认

狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之王。他们之间发生了什么故事呢？我们一起来看看吧！狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之数一数：课文一共

个自然段。

标一标：我会给每个自然段标上序号。

9读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。

遇到读不准的字，看拼音再读两遍。整体感知数一数：课文一共个自然段。9读一读：自由朗说一说:课文可分为几个部分？第一部分（1）：老虎抓住了一只狐狸。第二部分（2-6）：狐狸蒙骗老虎的过程。第三部分（7-8）：老虎跟着狐狸到森林的场景。第四部分（9）：老虎被骗的结局。说一说:课文可分为几个部分？第一部分（1）：老虎抓住了一只狐朗读第一自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？互动课堂朗读第一自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。从“窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，想早一点溜走。在茂密的森林里，从“窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。“扑”和“逮”字说明老虎动作很快，时间很短，老虎更厉害。找出表示老虎动作的词语。在茂密的森林里，“扑”和“逮”字说明老虎动作很快，时朗读课文最后一自然段，用文中的话，解释“狐假虎威”的意思。朗读课文最后一自然段，用文中的话，解释“狐假虎威”的老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威意思：狐狸借着老虎的威风吓退百兽。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威受shòu受害难受骗piàn欺骗受骗借jiè借助借钱学认字受shòu受害骗piàn欺骗借jiè借助学认字

到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢？轻声朗读第2-5自然段，想想狐狸讲了几次话蒙住了老虎？用波浪线画出来。到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢？轻第一句话

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”zhuànchěsǎnɡ转zhuàn（转笔刀）zhuǎn（转移）狡猾的狐狸一下子想到了主意。第一句话狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”chěsǎnɡ

说话时声音放大，音量调高，并且把每一个字都拉长了说话的样子。嗓口桑形声字+=学认字狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？

“为什么不敢？”老虎一愣。

老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。

读出吃惊、反问语气。

朗读第三自然段，通过提示语，体会老虎的心情。“为什么不敢？”老虎一愣。老虎本以为吃狐狸是理所当第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

pàiwéikànɡ派：生活识字（蛋黄派）（巧克力派）（派出所）组词识字违：违反、违法抗：抗议、抗体第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，pàiwéi第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。说明他和老天爷之间的关系很近。说明他权力很大。这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。比一比爪：爪子、鸡爪瓜：西瓜、南瓜zhuǎ第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。重读这些词语，读出狐狸吓唬的语气。

读出狐狸耀武扬威的样子。朗读指导“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老第三句话狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”tànɡ趟：加一加、形声字、做动作......第三句话狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽tànɡ趟狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”读出炫耀傲慢的语气。读一读傲慢的狐狸说的话吧！狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看左右结构独体字上下结构神物活就生字归类爪爷猪食左右结构独体字上下结构神物活就生字归类爪爷猪食物就wùjiù神活猪shénhuózhū左窄右宽学写字物就wùjiù神活猪shénhuózhū左窄右宽学写字部首：礻（示字旁）结构：左右结构组词：眼神走神神气活现造句：上课要认真听讲，不要走神。重难点字书写指导shén学写字部首：礻（示字旁）结构：左右结构组词：眼神走神神气活现造神shénbèi被部首：示字旁衣字旁区分部首学写字神shénbèi被部首：示字旁衣字旁区分部首学写部首：牛字旁结构：左右结构组词：礼物物体物归原主造句：这只小动物真是太可爱了。wù学写字部首：牛字旁结构：左右结构组词：礼物物体物归原主造句：这一、轻松找朋友。威扯嗓违转假抗zhuànjiǎchěkànɡsǎnɡwēiwéi课堂演练一、轻松找朋友。威扯嗓违转二、我来填一填，完成这个故事。《狐假虎威》讲的是：_____在森林中________，捉到一只_____。_____骗_____，并假借_____的威风吓走了________。老虎寻找食物狐狸狐狸老虎老虎小动物们二、我来填一填，完成这个故事。《狐假虎威》讲的是：_填一填：这篇课文写的一个什么故事？

《狐假虎威》写了______借______的威风，吓跑了百兽，比喻_________________________

。借着别人的威风吓唬或欺压人第二课时填一填：这篇课文写的一个什么故事？《狐假虎威》写了__默读第6-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的表现？默读第6-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（），（）；老虎（），（）。看插图，填一填。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望

shén

神联系熟字：伸学认字老虎跟着狐狸朝森林深处走去。看插图，填一填。神气活老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。老虎：老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。其他动物的表现zhū森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走组词：出纳采纳

纳nà闷mèn

mēn

闷热闷声闷气

mèn

郁闷烦闷意思：疑惑不解。加一加学认字组词：出纳采纳纳nà闷mènmēn闷热闷声闷气意

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。其他动物的表现狐狸平时并没有那么神气，动物们并不怕他。野兽受惊被吓跑。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走

过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象写一写他们的心理活动吧！过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？再往老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。故事的结果是？老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威

结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。狐假虎威引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。狐假虎威文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？狡猾愚昧文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？狡猾愚昧

老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会有这些变化。老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会想吃狐狸一愣被蒙住了，松开了爪子。半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎！想吃狐狸一愣被蒙住了，松开了爪子。半信半疑信以为真狐狸的谎言神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑分词语：下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑分词语：下面的词语哪课本剧表演

集体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其他同学做观众，看看谁表演得到位。组内表演：先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。课本剧表演集体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其食爷shíyé爪zhuǎ上宽下窄第二笔是竖撇，第三笔是竖。学写字食爷shíyé爪zhuǎ上宽下窄第二笔是竖撇，学写字部首：人字头结构：上下结构组词：食物零食食品造句：这是我爱吃的食物。重难点字书写指导食shí注意：撇捺伸展、最后一笔是点。学写字部首：人字头结构：上下结构组词：食物零食食品造句：这是我

出自寓言故事的成语狐假虎威守株待兔亡羊补牢叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足杯弓蛇影自相矛盾刻舟求剑揠苗助长愚公移山坐井观天出自寓言故事的成语仗势欺人狐假虎威狐狸狐狸骗老虎老虎寻食逮住狐狸老虎狐狸带老虎吓跑百兽纳闷你敢吃我一愣违抗天命松开狐狸狡猾狐假虎威点题仗势欺人狐假虎威狐狸狐狸骗老虎老虎寻食逮住狐狸老虎狐狸带老虎课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过

，不仅使自己

，还借着

的威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。老虎逃脱危险老虎课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎逃脱危险老虎一、根据课文内容填一填。《狐假虎威》是一则_____故事。“假”的意思是____。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻____________________。借仰仗别人的权势来欺压寓言恐吓人一、根据课文内容填一填。《狐假虎威》是一则_____摇（）摆（）东（）（）望（）信（）疑（）气（）现（）摇（）摆信（）（）真狐（）虎（）

尾张西神活头半半二、看看谁最快完成。大以为大假威尾张西神活头半半二、看看谁最快完成。大以为大假威三、按要求写词语。1.写近义词。寻找——东张西望——违抗——神气活现——2.写反义词。茂密——东张西望——违抗——神气活现——寻觅违背服从稀疏垂头丧气目不转睛趾高气扬左顾右盼三、按要求写词语。寻觅违背服从稀疏垂头丧气目不转睛趾高气扬左四、如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的,他假装不知情，向百兽发出了号召,说自己邀请狐狸这位老天爷的使者来自己的丛林做客……字词听写四、如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据部编版·二年级上册21狐假虎威部编版·二年级上册21狐假虎威猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。谜底：猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，谜底：黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。谜底：黄袍袍，黑斑斑，谜底：你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi假jiǎ我会认自由读课文，读准字音，读通句子。威wēi转zhuàn扯chě转zhuàn扯chě派pài嗓sǎnɡ派pài嗓sǎnɡ违wéi抗kànɡ违wéi抗kànɡ爪zhuǎ趟tànɡ爪zhuǎ趟tànɡ神shén猪zhū神shén猪zhū纳nà闷mèn纳nà闷mèn受shòu骗piàn受shòu骗piàn借jiè借jiè假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳闷受借骗读一读假装威风寻找扑倒转动

扯开

嗓子

派发抗争爪子一趟猪肉纳闷

受骗

借出读一读假装威风寻找扑倒1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从哪看出来的？3、试着演一演这个故事。读课文，思考问题：1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？读课文，思考问题：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着嗓子问你敢吃我你觉得狐狸是一只怎样的动物？眼珠子骨碌碌一转狡猾动作语言扯着你敢吃我？你敢吃我？为什么不敢？愣为什么不敢？愣老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

狐假虎威原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”这个词比喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着别人的势力欺压他人。学了这篇课文我们知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”结构梳理狐假虎威狐狸老虎神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望仗势欺人结构梳理狐假虎威狐狸老虎神气摇头半信东张仗势欺人狐假虎威视频欣赏狐假虎威视频欣赏1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。

2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的……）1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。食眼爷食物物品眼睛爷爷物我会写爪活猪爪子神奇生活野猪神食眼爷食物物品眼睛爷爷物我会写爪活猪爪子神奇生活野猪神21狐假虎威jiǎwēi第一课时第二课时语文二年级上册21狐假虎威jiǎwēi第一课时第二课时语文二年级图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关于这两种动物的，快来读一读吧！图片中的两种动物大家肯定都认识，今天要讲的课文就是关假假装假话假如威jiǎwēi示威威风威严第一课时学认字朗读课文扫清障碍假假装假话假如威jiǎwēi示威威风威严第一课时学认

狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之王。他们之间发生了什么故事呢？我们一起来看看吧！狐狸是一种狡猾多疑的小动物。而老虎凶猛高大，是百兽之数一数：课文一共

个自然段。

标一标：我会给每个自然段标上序号。

9读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。

遇到读不准的字，看拼音再读两遍。整体感知数一数：课文一共个自然段。9读一读：自由朗说一说:课文可分为几个部分？第一部分（1）：老虎抓住了一只狐狸。第二部分（2-6）：狐狸蒙骗老虎的过程。第三部分（7-8）：老虎跟着狐狸到森林的场景。第四部分（9）：老虎被骗的结局。说一说:课文可分为几个部分？第一部分（1）：老虎抓住了一只狐朗读第一自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩谁厉害？互动课堂朗读第一自然段，思考：狐狸是怎样经过老虎身边的？它俩在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。从“窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，想早一点溜走。在茂密的森林里，从“窜”字可以看出：狐狸很害怕老虎，在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。“扑”和“逮”字说明老虎动作很快，时间很短，老虎更厉害。找出表示老虎动作的词语。在茂密的森林里，“扑”和“逮”字说明老虎动作很快，时朗读课文最后一自然段，用文中的话，解释“狐假虎威”的意思。朗读课文最后一自然段，用文中的话，解释“狐假虎威”的老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。狐假虎威意思：狐狸借着老虎的威风吓退百兽。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威受shòu受害难受骗piàn欺骗受骗借jiè借助借钱学认字受shòu受害骗piàn欺骗借jiè借助学认字

到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢？轻声朗读第2-5自然段，想想狐狸讲了几次话蒙住了老虎？用波浪线画出来。到了嘴边的美味就失去了。狐狸到底是怎样骗老虎的呢？轻第一句话

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”zhuànchěsǎnɡ转zhuàn（转笔刀）zhuǎn（转移）狡猾的狐狸一下子想到了主意。第一句话狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”chěsǎnɡ

说话时声音放大，音量调高，并且把每一个字都拉长了说话的样子。嗓口桑形声字+=学认字狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？

“为什么不敢？”老虎一愣。

老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的反问吓住了，觉得奇怪。

读出吃惊、反问语气。

朗读第三自然段，通过提示语，体会老虎的心情。“为什么不敢？”老虎一愣。老虎本以为吃狐狸是理所当第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

pàiwéikànɡ派：生活识字（蛋黄派）（巧克力派）（派出所）组词识字违：违反、违法抗：抗议、抗体第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，pàiwéi第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。说明他和老天爷之间的关系很近。说明他权力很大。这是狐狸对老虎非常强硬的威吓。比一比爪：爪子、鸡爪瓜：西瓜、南瓜zhuǎ第二句话“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。重读这些词语，读出狐狸吓唬的语气。

读出狐狸耀武扬威的样子。朗读指导“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老第三句话狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”tànɡ趟：加一加、形声字、做动作......第三句话狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽tànɡ趟狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”读出炫耀傲慢的语气。读一读傲慢的狐狸说的话吧！狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看左右结构独体字上下结构神物活就生字归类爪爷猪食左右结构独体字上下结构神物活就生字归类爪爷猪食物就wùjiù神活猪shénhuózhū左窄右宽学写字物就wùjiù神活猪shénhuózhū左窄右宽学写字部首：礻（示字旁）结构：左右结构组词：眼神走神神气活现造句：上课要认真听讲，不要走神。重难点字书写指导shén学写字部首：礻（示字旁）结构：左右结构组词：眼神走神神气活现造神shénbèi被部首：示字旁衣字旁区分部首学写字神shénbèi被部首：示字旁衣字旁区分部首学写部首：牛字旁结构：左右结构组词：礼物物体物归原主造句：这只小动物真是太可爱了。wù学写字部首：牛字旁结构：左右结构组词：礼物物体物归原主造句：这一、轻松找朋友。威扯嗓违转假抗zhuànjiǎchěkànɡsǎnɡwēiwéi课堂演练一、轻松找朋友。威扯嗓违转二、我来填一填，完成这个故事。《狐假虎威》讲的是：_____在森林中________，捉到一只_____。_____骗_____，并假借_____的威风吓走了________。老虎寻找食物狐狸狐狸老虎老虎小动物们二、我来填一填，完成这个故事。《狐假虎威》讲的是：_填一填：这篇课文写的一个什么故事？

《狐假虎威》写了______借______的威风，吓跑了百兽，比喻_________________________

。借着别人的威风吓唬或欺压人第二课时填一填：这篇课文写的一个什么故事？《狐假虎威》写了__默读第6-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？其他野兽又有怎样的表现？默读第6-8自然段，想一想：狐狸和老虎是怎样的表现？老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（），（）；老虎（），（）。看插图，填一填。神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望

shén

神联系熟字：伸学认字老虎跟着狐狸朝森林深处走去。看插图，填一填。神气活老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。狐狸：心里有鬼，故意装作很了不起的样子；同时他很有把握，相信老虎一定会上当。老虎：老虎不完全相信狐狸的话，很困惑，想看看周围动物的反应。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。其他动物的表现zhū森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走组词：出纳采纳

纳nà闷mèn

mēn

闷热闷声闷气

mèn

郁闷烦闷意思：疑惑不解。加一加学认字组词：出纳采纳纳nà闷mènmēn闷热闷声闷气意

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。其他动物的表现狐狸平时并没有那么神气，动物们并不怕他。野兽受惊被吓跑。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走

过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常不一样，摇头摆尾的，这到底是怎么回事呢？野猪、小鹿、兔子为什么会纳闷？发挥想象写一写他们的心理活动吧！过去狐狸可没有这么威风呀？今天它怎么会这么神气活现起来？为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。为什么它们撒腿就跑？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？再往老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。故事的结果是？老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威

结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。狐假虎威引申义：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。结合生活经历说说自己的感受，理解成语的引申义。狐假虎威文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？狡猾愚昧文中的狐狸和老虎给你留下来怎样的印象？狡猾愚昧

老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会有这些变化。老虎对狐狸的态度有什么变化？从文中找出来，说说为什么会想吃狐狸一愣被蒙住了，松开了爪子。半信半疑信以为真狐狸的谎言完全欺骗了老虎！想吃狐狸一愣被蒙住了，松开了爪子。半信半疑信以为真狐狸的谎言神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑分词语：下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？神气活现东张西望摇头摆尾大摇大摆半信半疑分词语：下面的词语哪课本剧表演

集体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其他同学做观众，看看谁表演得到位。组内表演：先用动作分别演一演这五个词语：神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、半信半疑。最后分角色，连起来表演这个故事。课本剧表演集体表演：请一组同学戴上头饰，表演整个故事，其食爷shíyé爪zhuǎ上宽下窄第二笔是竖撇，第三笔是竖。学写字食爷shíyé爪zhuǎ上宽下窄第二笔是竖撇，学写字部首：人字头结构：上下结构组词：食物零食食品造句：这是我爱吃的食物。重难点字书写指导食shí注意：撇捺伸展、最后一笔是点。学写字部首：人字头结构：上下结构组词：食物零食食品造句：这是我

出自寓言故事的成语狐假虎威守株待兔亡羊补牢叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足杯弓蛇影自相矛盾刻舟求剑揠苗助长愚公移山坐井观天出自寓言故事的成语仗势欺人狐假虎威狐狸狐狸骗老虎老虎寻食逮住狐狸老虎狐狸带老虎吓跑百兽纳闷你敢吃我一愣违抗天命松开狐狸狡猾狐假虎威点题仗势欺人狐假虎威狐狸狐狸骗老虎老虎寻食逮住狐狸老虎狐狸带老虎课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过

，不仅使自己

，还借着

的威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。老虎逃脱危险老虎课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎逃脱危险老虎一、根据课文内容填一填。《狐假虎威》是一则_____故事。“假”的意思是____。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比喻____________________。借仰仗别人的权势来欺压寓言恐吓人一、根据课文内容填一填。《狐假虎威》是一则_____摇（）摆（）东（）（）望（）信（）疑（）气（）现（）摇（）摆信（）（）真狐（）虎（）

尾张西神活头半半二、看看谁最快完成。大以为大假威尾张西神活头半半二、看看谁最快完成。大以为大假威三、按要求写词语。1.写近义词。寻找——东张西望——违抗——神气活现——2.写反义词。茂密——东张西望——违抗——神气活现——寻觅违背服从稀疏垂头丧气目不转睛趾高气扬左顾右盼三、按要求写词语。寻觅违背服从稀疏垂头丧气目不转睛趾高气扬左四、如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》的故事。提示：后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的,他假装不知情，向百兽发出了号召,说自己邀请狐狸这位老天爷的使者来自己的丛林做客……字词听写四、如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样呢？请你根据部编版·二年级上册21狐假虎威部编版·二年级上册21狐假虎威猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。谜底：猜谜语尖嘴尖耳尖下巴，谜底：黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。谜底：黄袍袍，黑斑斑，谜底：你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想知道为什么吗？一起来看看课文吧。你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？