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文档简介

庐山瀑布庐山瀑布1莲海学校冯培磊莲海学校冯培磊2《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞,原名冯钟璞。短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀小说奖。散文集《宗璞散文选集》。本文是一篇借景抒情或托物言志的写景散文。《紫藤萝瀑布》选自3写作背景

文革十年浩劫中,其父著名哲学家冯友兰受到批斗,作者的家庭遭遇了深重的磨难

,一家人深受迫害,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难。“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月,作者的小弟身患绝症,作者徘徊在庭院之中,见一株盛开的紫藤萝,睹物思怀,于是在其弟病逝前写成此文。

写作背景

文革十年浩劫中,其父著名哲学家4学习目标知识与能力了解作者及相关知识,把握课文主旨。

过程与方法有感情地诵读课文,品析优美的词语和句子,理清作者感情变化的过程。

情感态度与价值观体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。

教学重点通过有感情的反复诵读,理解课文内容。揣摩词语和重点语句的表现力,深化对人生的思考。学习目标知识与能力5紫藤萝瀑布课件正式版6紫藤萝瀑布课件正式版7紫藤萝瀑布课件正式版8紫藤萝瀑布课件正式版9紫藤萝瀑布课件正式版10一、朗读整体感知1、文章题目为何称作“紫藤萝瀑布”?2、课文围绕着“花”写了哪些内容?请在下列横线上各填上一个字。

花(1-6)

花(7-9)

花(10-11)3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?

教师范读1-6科代表读7-9、全体齐读10-11朗读指导:注意语速、重音及停顿,有感情的朗读。圈点勾画:画出描绘紫藤萝花的句子和抒情句子。赏忆悟一、朗读整体感知1、文章题目为何称作“紫藤萝瀑布”?赏忆11二、通读感情变化通读全文,在文中找出有关感情变化的句子。思考作者的感情是如何变化的?前后变化:原本充满“焦虑和悲痛”,看到繁茂的紫藤萝花不由得停下脚步;”繁密的花朵的光辉”使我获得精神的宁静和生的喜悦;后来联想到紫藤萝由衰而盛的遭际,从中获得生活的勇气和动力,不觉加快了脚步,精神振作起来。二、通读感情变化通读全文,在文中找出有关感情变化的句子12三、品读

语言之美选择你最喜欢的语句,用你最真挚的感情,大声把它读出来,并说说好在哪里。我喜欢××句子,运用了××修辞,写出了××特点,抒发××感情。学法指导:自主学习、小组合作、集体交流三、品读语言之美选择你最喜欢的语句,用你最真挚的感情13例1我喜欢:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”解析:这是用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比作笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。

例1我喜欢:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆14例2我喜欢:“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”

解析:“泛着点点银光,就像迸溅的水花”运用比喻的修辞手法,细腻的写出每一朵花不同部位的深浅,“挑逗”一词运用拟人手法,更显出紫藤萝花亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。例2我喜欢:“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水153.“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”

解析:香气,嗅觉,色彩,视觉,梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以相通的,修辞上叫做通感。这里使用通感,把无形的香气化作有形的色彩,具体地表现了花香带给作者的那种飘渺轻柔的感觉。3.“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”解164.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下不见其发端,也不见其终极。5.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。6.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!4.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条17四、感悟生命永恒理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”的含义。解析:点明主旨.由花及人在漫长的的人生长河中,会遇到许多困难和挫折,要正视困难和挫折,不向命运低头,也表现出作者的豁达的胸怀。

四、感悟生命永恒理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但18五、仿写提升能力1例句:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。

仿写:每一朵盛开的花就像是

(南两排写例一,北两排写例二)2例句:花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

仿写:花朵儿

五、仿写提升能力1例句:每一朵盛开的花就像是一个小小的19课堂小结本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写,赞美了生命的顽强和美好,抒发了作者热爱自然,热爱生命的感情。“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有经历过苦难的人,才会珍惜生活,珍爱生命。我们每个人都应当像紫藤萝花一样,以积极乐观的人生态度投身到人生的长河中去,让自己生命绽放的更加绚丽、多彩。

课堂小结本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写,赞美了生20热爱生命

——汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得幸福既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中热爱生命21诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题,问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚,离不开,放不下,活下去,爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求,需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情,为时间,为白为天黑,畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡都有冗长的回声。走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。我不相信,生活是沼泽,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成长是懦弱,我不相信,双手握不住执着的绳索。人生一世,草木一秋,我们就跟大树上的叶子一样,早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋,既目睹了繁花似锦,也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶,因为人生就是这样,生老病死是谁都要经过的。如果你是条船,漂泊就是你的命运,可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟,将这个浮华的世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上,灿亮的阳光扑进来,他还睡着。我打开窗帘,看窗外那一片平凡而现实的风景。心想,在平凡和现实里,也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到,生活的悲欢离合远在地平线以外,而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻:有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬,对梦想,对记忆,对失败,对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢,不信输,不信神,不信天,不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂,有存在,有价值,有独特,有意义。说实话离开故乡久了,家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车,会突然感到纳闷:我在哪儿?这就是我家吗?我家,在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时,我们做了世上那最柔情的人,为一朵花低眉,为一朵云驻足,为一滴雨感动长的是磨难,短的是人生生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲,但不能随波逐流。如果出现了绝壁,那么就越过它,就能把绝壁变成桥了一曲终了,繁花散尽,伊人已逝,只余一声空叹。欲戴王冠,必承其重。有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己。行到水穷处,坐看云起时。所谓的王,乃最贪婪,最豪爽,最易怒之人。且清且浊,追求极致人生。为臣者,因之而仰慕,追随其左右。因此,臣民才会有称王之志,追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置,所谓的取代,只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩你穷,是因为你没有野心见了他,她变得很低很低,低到尘埃里。但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。如果你是鱼不要迷恋天空如果你是鸟不要痴情海洋世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。隐约雷鸣阴霾天空但盼风雨来能留你在此隐约雷鸣阴霾天空即使天无雨我亦留此地笑那浮华落尽月色如洗笑那悄然而逝飞花万盏智者上善若水,海纳百川;仁者高山仰止,厚德载物。人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。前车之覆,后车之鉴大提琴的声音就像一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,心中流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。心如止水,乱则不明。很多事,你越是想去弄个清楚,反而越是困惑,心中一旦有了执念。就像线团,只会越扯越乱。子欲避之,反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之,这才是生存之道。或许前路永夜,即便如此我也要前进,因为星光即使微弱也会为我照亮前路操千曲那而心到晓月然中,观千剑那而心到识器。就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱;即使岁月以刻薄与荒芜相欺。低级有低级的好处,人家不好意思难为你,只要你乖乖地,可以得过且过,一旦升得高,有无数的人上来硬是要同你比剑,你不动手?他们压上头来,你动手?杀掉几个,人又说你心狠手辣,走江湖没意思。我始终认为一个人可以很天真简单的活下去,必是身边无数人用更大的代价守护而来的。累了们的睡吧不到只为了一个孤独的夜晚如着弃一个耀当生觉的黎故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防。故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。人生这条路,无论你走到哪里,身后有人追赶你,远方有人回头找你,已是最大的福分。胖子临走说了一句套话:青山不改绿水长流,后会有期。说的挺有感觉,若不是这么多时间相处下来,又出生入死的人,很难体会到这种套话里的意思有多么婉转凄凉。我背负着幸福,却追寻着痛苦。流浪也许是爱你唯一的去路。曾经的自己拼尽全力在路上,为了自己心中的梦想而活;曾经的自己咬紧牙关勇敢坚强,为了自己所想的生活而活。而我今天的继续远行,是为了不辜负曾经的自己,是为了做和曾经一样努力的自己,是为了对得起曾经的那份隐忍和坚持。无论是一片坦途的光明,还是绝望寂静的黑暗,人总是不断向前走。你想到达明天,那么此刻就不要停下脚步。没有口误这回事,所有的口误都是潜意识的真实的流露你不是喜欢披发抚琴一马天涯四季流浪

诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为22庐山瀑布庐山瀑布23莲海学校冯培磊莲海学校冯培磊24《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞,原名冯钟璞。短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》获全国优秀小说奖。散文集《宗璞散文选集》。本文是一篇借景抒情或托物言志的写景散文。《紫藤萝瀑布》选自25写作背景

文革十年浩劫中,其父著名哲学家冯友兰受到批斗,作者的家庭遭遇了深重的磨难

,一家人深受迫害,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难。“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月,作者的小弟身患绝症,作者徘徊在庭院之中,见一株盛开的紫藤萝,睹物思怀,于是在其弟病逝前写成此文。

写作背景

文革十年浩劫中,其父著名哲学家26学习目标知识与能力了解作者及相关知识,把握课文主旨。

过程与方法有感情地诵读课文,品析优美的词语和句子,理清作者感情变化的过程。

情感态度与价值观体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。

教学重点通过有感情的反复诵读,理解课文内容。揣摩词语和重点语句的表现力,深化对人生的思考。学习目标知识与能力27紫藤萝瀑布课件正式版28紫藤萝瀑布课件正式版29紫藤萝瀑布课件正式版30紫藤萝瀑布课件正式版31紫藤萝瀑布课件正式版32一、朗读整体感知1、文章题目为何称作“紫藤萝瀑布”?2、课文围绕着“花”写了哪些内容?请在下列横线上各填上一个字。

花(1-6)

花(7-9)

花(10-11)3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?

教师范读1-6科代表读7-9、全体齐读10-11朗读指导:注意语速、重音及停顿,有感情的朗读。圈点勾画:画出描绘紫藤萝花的句子和抒情句子。赏忆悟一、朗读整体感知1、文章题目为何称作“紫藤萝瀑布”?赏忆33二、通读感情变化通读全文,在文中找出有关感情变化的句子。思考作者的感情是如何变化的?前后变化:原本充满“焦虑和悲痛”,看到繁茂的紫藤萝花不由得停下脚步;”繁密的花朵的光辉”使我获得精神的宁静和生的喜悦;后来联想到紫藤萝由衰而盛的遭际,从中获得生活的勇气和动力,不觉加快了脚步,精神振作起来。二、通读感情变化通读全文,在文中找出有关感情变化的句子34三、品读

语言之美选择你最喜欢的语句,用你最真挚的感情,大声把它读出来,并说说好在哪里。我喜欢××句子,运用了××修辞,写出了××特点,抒发××感情。学法指导:自主学习、小组合作、集体交流三、品读语言之美选择你最喜欢的语句,用你最真挚的感情35例1我喜欢:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”解析:这是用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比作笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。

例1我喜欢:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆36例2我喜欢:“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”

解析:“泛着点点银光,就像迸溅的水花”运用比喻的修辞手法,细腻的写出每一朵花不同部位的深浅,“挑逗”一词运用拟人手法,更显出紫藤萝花亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。例2我喜欢:“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水373.“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”

解析:香气,嗅觉,色彩,视觉,梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以相通的,修辞上叫做通感。这里使用通感,把无形的香气化作有形的色彩,具体地表现了花香带给作者的那种飘渺轻柔的感觉。3.“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”解384.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下不见其发端,也不见其终极。5.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。6.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!4.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条39四、感悟生命永恒理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”的含义。解析:点明主旨.由花及人在漫长的的人生长河中,会遇到许多困难和挫折,要正视困难和挫折,不向命运低头,也表现出作者的豁达的胸怀。

四、感悟生命永恒理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但40五、仿写提升能力1例句:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。

仿写:每一朵盛开的花就像是

(南两排写例一,北两排写例二)2例句:花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

仿写:花朵儿

五、仿写提升能力1例句:每一朵盛开的花就像是一个小小的41课堂小结本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写,赞美了生命的顽强和美好,抒发了作者热爱自然,热爱生命的感情。“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有经历过苦难的人,才会珍惜生活,珍爱生命。我们每个人都应当像紫藤萝花一样,以积极乐观的人生态度投身到人生的长河中去,让自己生命绽放的更加绚丽、多彩。

课堂小结本文通过对紫滕萝瀑布及花的描写,赞美了生42热爱生命

——汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得幸福既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中热爱生命43诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题,问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚,离不开,放不下,活下去,爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求,需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情,为时间,为白为天黑,畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡都有冗长的回声。走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。我不相信,生活是沼泽,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成长是懦弱,我不相信,双手握不住执着的绳索。人生一世,草木一秋,我们就跟大树上的叶子一样,早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋,既目睹了繁花似锦,也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶,因为人生就是这样,生老病死是谁都要经过的。如果你是条船,漂泊就是你的命运,可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟,将这个浮华的世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上,灿亮的阳光扑进来,他还睡着。我打开窗帘,看窗外那一片平凡而现实的风景。心想,在平凡和现实里,也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到,生活的悲欢离合远在地平线以外,而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻:有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬,对梦想,对记忆,对失败,对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢,不信输,不信神,不信天,不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂,有存在,有价值,有独特,有意义。说实话离开故乡久了,家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车,会突然感到纳闷:我在哪儿?这就是我家吗?我家,在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时,我们做了世上那最柔情的人,为一朵花低眉,为一朵云驻足,为一滴雨感动长的是磨难,短的是人生生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲,但不能随波逐流。如果出现了绝壁,那么就越过它,就能把绝壁变成桥了一曲终了,繁花散尽,伊人已逝,只余一声空叹。欲戴王冠,必承其重。有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己。行到水穷处,坐看云起时。所谓的王,乃最贪婪,最豪爽,最易怒之人。且清且浊,追求极致人生。为臣者,因之而仰慕,追随其左右。因此,臣民才会有称王之志,追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置,所谓的取代,只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩你穷,是因为你没有野心见了他,她变得很低很低,低

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