最新人教版八年级上册生物课件4第四节-鱼【备份】

第四节鱼第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群2022/12/221第四节鱼第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群

如图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节脊椎骨。哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？导入新课观察与思考2022/12/222如图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的1．说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。2．概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征。3．举例说明鱼与人类生活的关系。

4．关注渔业资源，认同保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。学习目标导入新课2022/12/2231．说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。学习目标导入新课202一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。1.无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。2.脊椎动物：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。例如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物讲授新课2022/12/224一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物分为1.四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼

鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。二、鱼类鳙鱼鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。讲授新课2022/12/2251.四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼鲢鱼体色较淡草鱼

草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。青鱼青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食讲授新课2022/12/226草鱼草鱼体色为青黄色，栖息在水域的青鱼青鱼体色为青黑色，栖为什么鱼可以在水中生活？

⑴能靠游泳来获取食物和防御敌害。2.鱼能生活在水中的两个特点⑵能在水中呼吸讲授新课2022/12/227为什么鱼可以在水中生活？⑴能靠游泳来获取食物和防御敌害。2讲授新课2022/12/228讲授新课2022/12/2083.外部结构头部口眼耳躯干部背鳍：起稳定和平衡作用胸鳍腹鳍起平衡，配合鱼体转向、升降的作用尾部起稳定和平衡作用臀鳍：尾鳍：与侧肌配合，推动鱼体前进和掌握方向的作用

有利于克服在水中运动的阻力。身体呈流线型，有何作用？

思考：讲授新课2022/12/2293.外部头部口眼耳躯干部背鳍：起稳定和平衡作用胸鳍腹鳍起平衡4.呼吸的主要器官—

鳃鳃耙鳃弓鳃丝红色，含有大量的毛细血管讲授新课2022/12/22104.呼吸的主鳃耙鳃弓鳃丝红色，含有大量的毛细血管讲授新课205.呼吸过程:水口鳃水

水鳃内毛细血管全身组织细胞氧气二氧化碳氧气二氧化碳讲授新课2022/12/22115.呼吸过程:水口鳃水1.鱼鳃哪些特点适应它在水中呼吸？鱼离开水后，很快就会

死亡，原因是什么？

鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由又细又多的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水中空气的接触面积，有利于鱼在水中的呼吸。当鱼离开水时，鳃丝相互粘在一起，几片鳃互相覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。讲授新课思考与讨论2022/12/22121.鱼鳃哪些特点适应它在水中呼吸？鱼离开水后，很快就会

⑴体形——流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。⑸鳍——鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。⑷侧线——身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连，可测定方向和感知水流作用⑶体表——身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。⑵体色——身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。2.鱼适于游泳的结构特点：讲授新课2022/12/2213⑴体形——流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。⑸鳍——

鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。3.海马是鱼吗？

海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。

海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物讲授新课2022/12/2214鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调4.鱼的主要特征

生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。三、鱼与人类的关系1.为人类提供了富含蛋白质的食物2.鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业3.文化观赏讲授新课2022/12/22154.鱼的主要特征生活在水中；体表常有鳞片水体污染是危及水生动物的重要因素水华讲授新课2022/12/2216水体污染是危及水生动物的重要因素水华讲授新课2022/12/赤潮讲授新课2022/12/2217赤潮讲授新课2022/12/2017第四节鱼课堂小结板书设计2022/12/2218第四节鱼课堂小结板书设计2022/12/20181.下列特征与鲫鱼适应水中生活无直接关系的是(

)

A.身体侧扁，呈梭形

B.体表有鳞片，鳞片表面有粘液

C.身体分为头部、躯干部和尾部三部分

D.身体的背面呈深灰黑色，腹面呈白色

2.将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是(

)

A.不能转弯

B.不能向前游动

C.不能上浮

D.失去平衡而侧翻CD当堂检测2022/12/22191.下列特征与鲫鱼适应水中生活无直接关系的是(

)

3.鲫鱼能停留在不同的水层，鳔所起的作用是(

)

A.吸入气体、增强密度

B.参与呼吸

C.调节鱼体比重

D.减轻体重

4.鲫鱼的躯干部指的是(

)

A.头部之后，尾鳍之前的部分

B.鳃盖之后，肛门之前的部分

C.胸鳍之后，尾鳍之前的部分

D.腹鳍之后，臀鳍之前的部分CA当堂检测2022/12/2220

3.鲫鱼能停留在不同的水层，鳔所起的作用是(

)5.以下哪些“鱼”是冒名者？鲫鱼、鲑鱼、蝴蝶鱼、墨鱼、海马、鲨鱼、射水鱼、娃娃鱼鲸鱼、金鱼、小丑鱼章鱼、鳄鱼、泥鳅、鳝鱼鲍鱼、鱿鱼当堂检测2022/12/22215.以下哪些“鱼”是冒名者？鲫鱼、鲑鱼、蝴蝶鱼、墨鱼、当堂第四节鱼第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群2022/12/2222第四节鱼第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群

如图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节脊椎骨。哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？导入新课观察与思考2022/12/2223如图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的1．说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。2．概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征。3．举例说明鱼与人类生活的关系。

4．关注渔业资源，认同保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。学习目标导入新课2022/12/22241．说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。学习目标导入新课202一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。1.无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。2.脊椎动物：身体内都有由脊椎骨组成的脊柱。例如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物讲授新课2022/12/2225一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物分为1.四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼

鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。二、鱼类鳙鱼鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。讲授新课2022/12/22261.四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼鲢鱼鲢鱼体色较淡草鱼

草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。青鱼青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食讲授新课2022/12/2227草鱼草鱼体色为青黄色，栖息在水域的青鱼青鱼体色为青黑色，栖为什么鱼可以在水中生活？

⑴能靠游泳来获取食物和防御敌害。2.鱼能生活在水中的两个特点⑵能在水中呼吸讲授新课2022/12/2228为什么鱼可以在水中生活？⑴能靠游泳来获取食物和防御敌害。2讲授新课2022/12/2229讲授新课2022/12/2083.外部结构头部口眼耳躯干部背鳍：起稳定和平衡作用胸鳍腹鳍起平衡，配合鱼体转向、升降的作用尾部起稳定和平衡作用臀鳍：尾鳍：与侧肌配合，推动鱼体前进和掌握方向的作用

有利于克服在水中运动的阻力。身体呈流线型，有何作用？

思考：讲授新课2022/12/22303.外部头部口眼耳躯干部背鳍：起稳定和平衡作用胸鳍腹鳍起平衡4.呼吸的主要器官—

鳃鳃耙鳃弓鳃丝红色，含有大量的毛细血管讲授新课2022/12/22314.呼吸的主鳃耙鳃弓鳃丝红色，含有大量的毛细血管讲授新课205.呼吸过程:水口鳃水

水鳃内毛细血管全身组织细胞氧气二氧化碳氧气二氧化碳讲授新课2022/12/22325.呼吸过程:水口鳃水1.鱼鳃哪些特点适应它在水中呼吸？鱼离开水后，很快就会

死亡，原因是什么？

鱼的鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由又细又多的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水中空气的接触面积，有利于鱼在水中的呼吸。当鱼离开水时，鳃丝相互粘在一起，几片鳃互相覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。讲授新课思考与讨论2022/12/22331.鱼鳃哪些特点适应它在水中呼吸？鱼离开水后，很快就会

⑴体形——流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。⑸鳍——鱼的运动器官。鳍按数目的多少分为奇鳍和偶鳍。奇鳍包括背鳍、臀鳍和尾鳍；偶鳍包括胸鳍和腹鳍。背鳍和臀鳍主要在运动时起稳定和平衡作用。尾鳍和体侧肌肉配合，起推动鱼体和掌握方向的作用。胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，配合鱼体转向，调整鱼体升降。⑷侧线——身体两侧各有一行，是鱼的特殊感觉器官，有鳞片上的小孔排列而成的线条。侧线与神经相连，可测定方向和感知水流作用⑶体表——身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。⑵体色——身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。2.鱼适于游泳的结构特点：讲授新课2022/12/2234⑴体形——流线型，中间大两头小，减少游泳时水的阻力。⑸鳍——

鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳。3.海马是鱼吗？

海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。

海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物讲授新课2022/12/2235鱼在水中通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调4.鱼的主要特征

生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。三、鱼与人类的关系1.为人类提供了富含蛋白质的食物2.鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业3.文化观赏讲授新课2022/12/22364.鱼的主要特征生活在水中；体表常有鳞片水体污染是危及水生动物的重要因素水华讲授新课2022/12/2237水体污染是危及水生动物的重要因素水华讲授新课2022/12/赤潮讲授新课2022/12/2238赤潮讲授新课2022/12/2017第四节鱼课堂小结板书设计2022/12/2239第四节鱼课堂小结板书设计2022/12/20181.下列特征与鲫鱼适应水中生活无直接关系的是(