版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用平方差分解因式用平方差分解因式复习:运用平方差公式计算:1).(2+a)(a-2);2).(-4s+t)(t+4s).(m²+2n²)(2n²-m²)4).(x+2y)(x-2y)5).(2a+b-c)(2a-b+c)平方差公式:(a+b)(a-b)=a²-b²复习:运用平方差公式计算:平方差公式:(a+b)(a-b)平方差公式反过来就是说:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积a²-b²=(a+b)(a-b)因式分解平方差公式:(a+b)(a-b)=a²-b²整式乘法平方差公式反过来就是说:两个数的平方差,等于这两个数的和与这引例:对照平方差公式怎样将下面的多项式分解因式1)m²-162)4x²-9y²m²-16=m²-4²=(m+4)(m-4)
a²-b²=(a+b)(a-b)4x²-9y²=(2x)²-(3y)²=(2x+3y)(2x-3y)引例:m²-16=m²-4²=(m+4
下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以进行分解因式。①4x2+y2②-0.49x2+y2
③-4x2-y2④9+(-y)2
平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)辩一辩
公式中a、b可以是单独的数或字母,也可以是单项式或多项式。
251如果一个多项式可以转化为a2-b2的形式,那么这个多项式就可以用平方差公式分解因式。
下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以进行例1.把下列各式分解因式
(1)16a²-1(2)-m²n²+4x²(3)—x²-—y4
925161(4)(x+z)²-(y+z)²平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例题出击例1.把下列各式分解因式925161(4)(x+z)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)注意
当公式中的a、b表示多项式时,要把这两个多项式看成两个整体,分解成的两个因式要进行去括号化简,若有同类项,要进行合并。平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)注把下列各式分解因式(1)x²-1开始抢答平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)(2)m²-9(3)x²-4y²=(x+1)(x-1)=(m+3)(m-3)=(x+2y)(x-2y)把下列各式分解因式开始抢答平方差公式:a2-b2=(a+b平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例2.把下列各式分解因式
①x4-81y4②2a³-8a
1.解:原式=(x²+9y²)(x²-9y²)
=(x²+9y²)(x+3y)(x-3y)2.解:原式=2a(a2-4)=2a(a+2)(a-2)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例2.把下列各课堂聚焦1.先提取公因式2.再应用平方差公式分解3.每个因式要化简,并且分解彻底对于分解复杂的多项式,我们应该怎么做?课堂聚焦1.先提取公因式2.再应用平方差公式分解3.每个因式智力竞赛智力竞赛谈谈有何收获谈谈有何收获今年我的年龄和我表妹年龄的平方差是87。那你和你表妹今年分别几岁了?等一下,我能够算出来!聪明的同学,你们能算出来吗?数学乐园今年我的年龄和我表妹年龄的平方差是87。那你和你表妹今年分别b
a
将边长为a的正方形一角剪去一个边长为b的小正方形,观察你剪剩下的部分。一起动手吧(2)你能根据先后两个图形的关系说明一个等式吗?课外探究(1)你能将它剪成两部分然后拼成一个新的图形吗?思考:ba将边长为a的正方形一角剪去一个边长为b的小正方a-ba+b
aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+ba-ba+b
aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)
aba-b2b2aa2-b2=(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b)12aba-b2b2aa2-b2=(2a+2b)再见再见分解因式:(1)25x2-4
=(5x+2)(5x-2)(2)4x3-x=x(4x2-1)=x(2x+1)(2x-1)分解因式:=(5x+2)(5x-2)(2)4x3-x=x(2)4x3y-9xy3
=xy(4x2-9y2)=xy(2x+3y)(2x-3y)分解因式(1)a4-81=(a2+9)(a2-9)=(a2+9)(a+3)(a-3)(2)4x3y-9xy3=xy(4x2-9y2)=(2)4a²-16b²分解因式:(1)4(a+b)²-25(a-c)²=4(a²-4b²)=(7a+2b-5c)(2b-3a+5c)=[2(a+b)]²-[5(a-c)]²=[2(a+b)+5(a-c)][2(a+b)-5(a-c)]=4(a+2b)(a-2b)(2)4a²-16b²分解因式:=4(a²-4b²
计算(1)20052-20042解:
20052-20042
(2)
25×2652-1352×25=(2005+2004)(2005-2004)=4009=25×(265+135)(265-135)解:原式=25×(2652-1352)=25×400×130=1.3×106计算(1)20052-20042解:20052-2用平方差分解因式用平方差分解因式复习:运用平方差公式计算:1).(2+a)(a-2);2).(-4s+t)(t+4s).(m²+2n²)(2n²-m²)4).(x+2y)(x-2y)5).(2a+b-c)(2a-b+c)平方差公式:(a+b)(a-b)=a²-b²复习:运用平方差公式计算:平方差公式:(a+b)(a-b)平方差公式反过来就是说:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积a²-b²=(a+b)(a-b)因式分解平方差公式:(a+b)(a-b)=a²-b²整式乘法平方差公式反过来就是说:两个数的平方差,等于这两个数的和与这引例:对照平方差公式怎样将下面的多项式分解因式1)m²-162)4x²-9y²m²-16=m²-4²=(m+4)(m-4)
a²-b²=(a+b)(a-b)4x²-9y²=(2x)²-(3y)²=(2x+3y)(2x-3y)引例:m²-16=m²-4²=(m+4
下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以进行分解因式。①4x2+y2②-0.49x2+y2
③-4x2-y2④9+(-y)2
平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)辩一辩
公式中a、b可以是单独的数或字母,也可以是单项式或多项式。
251如果一个多项式可以转化为a2-b2的形式,那么这个多项式就可以用平方差公式分解因式。
下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以进行例1.把下列各式分解因式
(1)16a²-1(2)-m²n²+4x²(3)—x²-—y4
925161(4)(x+z)²-(y+z)²平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例题出击例1.把下列各式分解因式925161(4)(x+z)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)注意
当公式中的a、b表示多项式时,要把这两个多项式看成两个整体,分解成的两个因式要进行去括号化简,若有同类项,要进行合并。平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)注把下列各式分解因式(1)x²-1开始抢答平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)(2)m²-9(3)x²-4y²=(x+1)(x-1)=(m+3)(m-3)=(x+2y)(x-2y)把下列各式分解因式开始抢答平方差公式:a2-b2=(a+b平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例2.把下列各式分解因式
①x4-81y4②2a³-8a
1.解:原式=(x²+9y²)(x²-9y²)
=(x²+9y²)(x+3y)(x-3y)2.解:原式=2a(a2-4)=2a(a+2)(a-2)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)例2.把下列各课堂聚焦1.先提取公因式2.再应用平方差公式分解3.每个因式要化简,并且分解彻底对于分解复杂的多项式,我们应该怎么做?课堂聚焦1.先提取公因式2.再应用平方差公式分解3.每个因式智力竞赛智力竞赛谈谈有何收获谈谈有何收获今年我的年龄和我表妹年龄的平方差是87。那你和你表妹今年分别几岁了?等一下,我能够算出来!聪明的同学,你们能算出来吗?数学乐园今年我的年龄和我表妹年龄的平方差是87。那你和你表妹今年分别b
a
将边长为a的正方形一角剪去一个边长为b的小正方形,观察你剪剩下的部分。一起动手吧(2)你能根据先后两个图形的关系说明一个等式吗?课外探究(1)你能将它剪成两部分然后拼成一个新的图形吗?思考:ba将边长为a的正方形一角剪去一个边长为b的小正方a-ba+b
aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+ba-ba+b
aba2-b2=(a+b)(a-b)a-ba+baba2-b2=(a+b)(a-b)
aba-b2b2aa2-b2=(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b)12aba-b2b2aa2-b2=(2a+2b)再见再见分解因式:(1)25x2-4
=(5x+2)(5x-2)(2)4x3-x=x(4x2-1)=x(2x+1)(2x-1)分解因式:=(5x+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国油压缓冲器行业应用趋势与供需前景预测报告
- 2024-2030年中国汽车防滑贴行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 2024-2030年中国汽车钛合金行业市场发展分析及发展前景与投资风险研究报告
- 2024-2030年中国汽车智能仓储市场需求规模分析及发展趋势预测研究报告
- 工程承包退场合同范本
- 花岗岩购销合同范本
- 学校责任合同范本
- 机械配件安装维修合同范本
- 2023-2024学年河南省南阳市六校高一下学期6月联考物理试题(解析版)
- 曲靖商铺租赁合同(范本)
- 2024新人教版初中七年级道德与法治上册第一单元:少年有梦大单元整体教学设计
- pep人教版小升初一般现在时练习
- 第一章 机械运动 单元测试- 2024-2025学年人教版八年级上册物理
- 河南省科学技术馆招聘工作人员真题
- 中东及非洲SUS-Al合金复合金属行业现状及发展机遇分析2024-2030
- 工程造价咨询管理制度(共5篇)
- 智联招聘国企笔试题库
- 22《四季之美》第二课时(教学设计)语文五年级上册
- 人教版六年级上册 《工程问题》说课稿及反思
- 教学评一体化视域下的中职英语听说活动设计-以《英语1基础模块》Unit3-Shopping为例
- 金相试题完整版本
评论
0/150
提交评论