初中生物人教七年级上册生物圈中的绿色植物-被子植物的一生第一节种子的萌发PPT

学习目标学习目标：1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2、说出种子萌发的过程。3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。学习重点和难点：1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。（重点）2、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。（重点、难点）3、说出种子萌发的过程。（重点）课前预习知识点一种子萌发的条件（教材P88～92）1.种子萌发的条件（1）环境条件：适宜的_____、一定的_____和充足的_____。（2）自身条件：___保持完整、饱满，有活力，不能在_____期。知识点二种子萌发的过程（教材P92）2.种子萌发过程：首先要吸收_____。同时____或_____中的营养物质转运给_____、_____、_____。随后，_____发育，突破种皮，形成根。____伸长，_____发育成芽，再进一步发育为茎和___。知识点三测定种子的发芽率（教材P92～94）3._____检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。例如，测定种子的______就是用此方法。温度

空气

水分

胚休眠水分

子叶

胚乳

胚根

胚芽

胚轴

胚根

胚轴

胚芽

叶

抽样

发芽率

课前预习4.测定种子发芽率计算公式：供检测的种子数

发芽

的种子数

发芽率=

×100%课堂探究探究点一探究种子萌发的条件1.小飞同学探究“种子萌发的环境条件”，在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉华干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发状况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100课堂探究（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的环境条件是什么？若继续培养，几周后幼苗生长良好的是哪组？请写出你判断的理由。种子萌发需要充足的水分；甲组幼苗生长良好；因为有光照，利于幼苗进行光合作用（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用哪两组作为实验组和对照组。选择甲组和丙组；课堂探究（3）丙组中有7粒种子没有萌发，则此组的萌发率是多少？对7粒种子没有萌发的原因请你给出一个合理的解释。萌发率是93%，没有萌发的原因可能是种子的胚已死亡或种子处于休眠期。课堂探究探究点二种子萌发的过程2.如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构图，据图回答问题。课堂探究（1）如图菜豆种子中，哪个结构是新生植物的幼体？（写出对应的序号和名称）种子萌发后此结构将发育为什么？⑤胚是新生植物的幼体。此结构将来发育为幼苗（2）其中左图②胚芽将发育为右图菜豆幼苗的什么结构？萌发时所需营养主要来自菜豆种子的哪个结构？（写出对应的序号和名称）胚芽将发育为⑦茎和叶。萌发时所需的营养主要来自④子叶。课堂探究（3）种子萌发时是左图哪个结构最先突破种皮形成右图中⑧根部？（4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是为什么？③胚根最先突破种皮形成右图中的⑧根部。缺乏种子萌发所需要的空气，导致不能萌发。随堂检测知识点一种子萌发的条件D1．下列哪项不是种子萌发所需的环境条件（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．肥沃的土壤2．如图中四粒种子的不同部位受到损伤，即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A．① B．④ C．②③ D．①②③④B随堂检测3．如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他所探究的环境条件是（）CA．温度 B．空气 C．水分 D．阳光随堂检测知识点二种子萌发的过程D4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶．A．④②⑤①③ B．④①②⑤③ C．④②⑤③① D．④②①⑤③随堂检测B5．如图中表示菜豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）A．甲中种子的胚芽将发育为丙中的茎和叶B．菜豆种子萌发过程中利用胚乳提供的营养物质C．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根D．菜豆种子萌发时，首先是吸收水分随堂检测知识点三测定种子的发芽率C6．在测定种子的发芽率时，在A、B两种培养皿分别放置50粒种子，结果发现A中有3粒种子未萌发．B中有5粒种子未萌发，则此种子的发芽率是（）A．94% B．90% C．92% D．96%课后练习夯实基础B7．已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A．种皮破损，无保护作用B．胚被虫蛀破损，无生活力C．外界条件不适宜D．种子因感染病毒而失去生活力课后练习C8．关于种子萌发的叙述，错误的是（）A．煮熟的种子不能萌发是因为胚失去活力B．被虫蛀掉小部分子叶的菜豆种子有可能萌发C．种子萌发必要的外界条件是阳光、空气、水D．种子萌发时最先突破种皮的是胚根课后练习9．如图为探究种子萌发条件的实验装置，有关说法错误的是（）AA．图中有3组对照实验B．种子A不荫发、种子B荫发，说明种子萌发需要水C．种子B利种子C形成对照实验，变最是空气D．该实验成功的前提条件是种子的胚完整且有活性课后练习10．下列哪项能正确表示大豆种子萌发并长成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（）A． B． C． D．A课后练习11．种子萌发时，种子首先要（）A．胚根突破种皮 B．胚开始发育 C．吸水膨胀 D．胚芽开始发育12．早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其主要原因是（）A．种子萌发时需要避光 B．防止鸟类取食C．保温保湿有利于种子萌芽 D．防止风沙CC课后练习13．如图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是（）AA．① B．② C．③ D．④课后练习14．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养A课后练习15．如图是大豆种子结构示意图，下列说法不正确的是（）DA．①②③④合称为胚，是新植物的幼体B．⑥是由受精卵发育而来C．④为种子萌发时提供养料D．只要外界条件适宜，种子就可以萌发课后练习16．农民播种前，往往要测定种子发芽率，正确的操作是（）A．为了避免浪费，用四五粒种子测一下就可以了B．应该挑选粒大、饱满的种子来做实验C．应该提供适宜的温度、充足的空气和适当的水分D．测发芽率只测一次就可以了C课后练习能力提升B17．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（）课后练习A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B．材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D．实验表明种子萌发与温度无关课后练习18．如图所示（图甲：菜豆种子的结构；图乙：菜豆植株）分析叙述，错误的是（）CA．图甲中的②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体B．种子萌发时②首先突破种皮，发育成植株的根C．图甲中③发育成图乙中⑥D．种子萌发后，⑤逐渐萎缩、消失课后练习19．下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请回答下列问题：课后练习（1）菜豆种子萌发成幼苗的结构叫

；菜豆种子萌发初期所需要的营养物质主要由种子中的

提供。（2）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是

对种子萌发的影响．（3）要探究温度对种子萌发的影响，可用

两组培养皿做对照实验。（4）指出本实验设计中的一处不足：

。胚子叶水A和C种子的数量太少课后练习种子的胚不完整一定的水适宜的温度（5）如果在严格按上表的实验条件下进行实验，种子最终都没有萌发，其原因可能是

。（6）如果培养皿A中的种子能萌发，其余的不能萌发，则说明种子萌发所需要的环境条件有：

、

、

。充足的空气课后练习20．如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图分析下列问题：课后练习（1）菜豆种子的基本结构是[5]

和[6]

，其中新植物体的幼体是

。（2）在菜豆种子中，[5]是由[1]

、[2]

、[3]

、和[4]

组成的。（3）种子萌发时，最先突破种皮的结构是[

]