人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件

角的初步认识整理与复习人教版二年级上册第三单元角的初步认识整理与复习人教版二年级上册第三单元1知识点1：认识角一、知识归纳1.角的画法从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就成了一个角；一个角有一个顶点、两条边。顶点边边知识点1：认识角一、知识归纳1.角的画法从一2.角的大小角的大小与边的长短没有关系，与角两条边张开的程度有关，两条边张得越开角就越大。2.角的大小角的大小与边的长短没有关系，与角直角锐角比直角小钝角比直角大知识点2：认识直角、锐角和钝角直角锐角比直角小钝角比直角大知识点2：认识直角、锐角和钝角知识点3：用一副三角尺拼钝角钝角比直角大，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。知识点3：用一副三角尺拼钝角钝角比直角大，用例1判断：数学书上的直角比三角尺上的直角大。（）错误答案：√

正确答案：错点警示：规避策略：直角不分大小，都是一样大的。易错点1没有清楚地认识直角。二、易错警示×所有的直角都是一样大的，它与物体的大小没有关系，并不是物体大角就大。例1判断：数学书上的直角比三角尺上的直角大。例2判断：角的两条边越长，这个角就越大。

（）错误答案：√

正确答案：错点警示：规避策略：任何角的大小都与边的长短没有关系，与角两条边张开的程度有关，两条边张得越开角就越大。易错点2没有正确掌握角的大小与边之间的关系。×角的大小与边的长短没有关系，并不是边越长角就越大。例2判断：角的两条边越长，这个角就越大。错误答案：√规避三、复习训练1.比一比，填序号。①③②最大的角是（），最小的角是（）。③①三、复习训练1.比一比，填序号。①③②最大的角是（2.画一个角，同桌之间说一说是什么角。我画了一个锐角。我画了一个……钝角。2.画一个角，同桌之间说一说是什么角。我画了一个锐角。我画了一、知识回顾知识点1：角和数角的个数。1.分别说一说下面的图形中各有几个角。4342一、知识回顾知识点1：角和数角的个数。1.分别说一说下面的图知识点2：判断角的大小和边的关系。2.打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。知识点2：判断角的大小和边的关系。2.打开折扇，看看角有什知识点3：判断角。3.你能准确判断下列哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角吗？说说你判断的方法。锐角直角钝角直角知识点3：判断角。3.你能准确判断下列哪些角是直角，哪些角是4.你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角直角钝角知识点4：判断一个三角形中主要存在哪些角。发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。锐角锐角锐角锐角锐角锐角4.你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角1.数一数、填一填，下面图形中各有几个角？二、达标检测43641.数一数、填一填，下面图形中各有几个角？二、达标检测436＞2.看一看、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。＝＞2.看一看、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。＝3.用三角尺的直角比一比，判一判下列哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是钝角。锐角有（），直角有（），钝角有（）。①⑤③④②⑥3.用三角尺的直角比一比，判一判下列哪些角是锐角，哪些角是直4.找一找，比一比下面三角形中的角各是什么角？在（）里填出来。锐角直角钝角锐角锐角锐角锐角锐角锐角4.找一找，比一比下面三角形中的角各是什么角？在（一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。顶点边边一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。顶比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大，角就越大。比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件三、达标检测1.填空。（1）一个角有（

）个顶点，（

）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边三、达标检测1.填空。21顶点边边顶点边边2.下列图形中，是角的在（）里画“○”。（）（）（）（）○○2.下列图形中，是角的在（）里画“○”。（3.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）（2）角的大小与边的长短没有关系。（）（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。（）×√√3.判断。（对的画“√”，错的画“×”）×√√下面哪些角是直角？这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面你会用纸折一个直角吗？你会用纸折一个直角吗？人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件用三角尺画直角。用三角尺画直角。人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件三、达标检测1.分一分。②⑤③④①⑥三、达标检测1.分一分。②⑤③④①⑥2.数一数下面的图形中各有几个直角。2832.数一数下面的图形中各有几个直角。2833.剪一剪。（只能剪一刀哦！）（1）剩下1

个直角。（2）剩下2个直角。（3）剩下3个直角。3.剪一剪。（只能剪一刀哦！）（1）剩下1个直角。（2）剩（1）直角有___________；（2）锐角有___________；（2）钝角有___________。①⑦⑧②⑤③④⑥2.（1）直角有___________；①⑦⑧②⑤③④⑥2.3.用一个活动的角能变（）个大小不同的角，其中锐角有（）个，钝角有（）个，直角只有（）个。无数无数无数13.用一个活动的角能变（）个大小不同1.连一连。四、巩固提高1.连一连。四、巩固提高图中有（）个直角，（

）个钝角，（

）个锐角。12.数一数、填一填。21图中有（）个直角，（）角的初步认识整理与复习人教版二年级上册第三单元角的初步认识整理与复习人教版二年级上册第三单元38知识点1：认识角一、知识归纳1.角的画法从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就成了一个角；一个角有一个顶点、两条边。顶点边边知识点1：认识角一、知识归纳1.角的画法从一2.角的大小角的大小与边的长短没有关系，与角两条边张开的程度有关，两条边张得越开角就越大。2.角的大小角的大小与边的长短没有关系，与角直角锐角比直角小钝角比直角大知识点2：认识直角、锐角和钝角直角锐角比直角小钝角比直角大知识点2：认识直角、锐角和钝角知识点3：用一副三角尺拼钝角钝角比直角大，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。知识点3：用一副三角尺拼钝角钝角比直角大，用例1判断：数学书上的直角比三角尺上的直角大。（）错误答案：√

正确答案：错点警示：规避策略：直角不分大小，都是一样大的。易错点1没有清楚地认识直角。二、易错警示×所有的直角都是一样大的，它与物体的大小没有关系，并不是物体大角就大。例1判断：数学书上的直角比三角尺上的直角大。例2判断：角的两条边越长，这个角就越大。

（）错误答案：√

正确答案：错点警示：规避策略：任何角的大小都与边的长短没有关系，与角两条边张开的程度有关，两条边张得越开角就越大。易错点2没有正确掌握角的大小与边之间的关系。×角的大小与边的长短没有关系，并不是边越长角就越大。例2判断：角的两条边越长，这个角就越大。错误答案：√规避三、复习训练1.比一比，填序号。①③②最大的角是（），最小的角是（）。③①三、复习训练1.比一比，填序号。①③②最大的角是（2.画一个角，同桌之间说一说是什么角。我画了一个锐角。我画了一个……钝角。2.画一个角，同桌之间说一说是什么角。我画了一个锐角。我画了一、知识回顾知识点1：角和数角的个数。1.分别说一说下面的图形中各有几个角。4342一、知识回顾知识点1：角和数角的个数。1.分别说一说下面的图知识点2：判断角的大小和边的关系。2.打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。知识点2：判断角的大小和边的关系。2.打开折扇，看看角有什知识点3：判断角。3.你能准确判断下列哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角吗？说说你判断的方法。锐角直角钝角直角知识点3：判断角。3.你能准确判断下列哪些角是直角，哪些角是4.你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角直角钝角知识点4：判断一个三角形中主要存在哪些角。发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。锐角锐角锐角锐角锐角锐角4.你有什么发现？找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角1.数一数、填一填，下面图形中各有几个角？二、达标检测43641.数一数、填一填，下面图形中各有几个角？二、达标检测436＞2.看一看、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。＝＞2.看一看、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。＝3.用三角尺的直角比一比，判一判下列哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是钝角。锐角有（），直角有（），钝角有（）。①⑤③④②⑥3.用三角尺的直角比一比，判一判下列哪些角是锐角，哪些角是直4.找一找，比一比下面三角形中的角各是什么角？在（）里填出来。锐角直角钝角锐角锐角锐角锐角锐角锐角4.找一找，比一比下面三角形中的角各是什么角？在（一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。顶点边边一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直直的，都从顶点出发。顶比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大，角就越大。比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。我发现角的两边张画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！人教版二年级上册第三单元角的认识复习课整理复习易错知识点单元小结课件三、达标检测1.填空。（1）一个角有（

）个顶点，（

）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边三、达标检测1.填空。21顶点边边顶点边边2.下列图形中，是角的在（）里画“○”。（）（）（）（）○○2.下列图形中，是角的在（）里画“○”。（3.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）（2）角的大小与边的长短没有关系。（）（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。（）×√√3.判断。（对的画“√”，错的画“×”）×√√下面哪些角是直角？这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面你会用纸折一个直角吗？你会用纸折一个直角吗？人教版二年级上册第三单元角的认