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单元二东西方的先哲第2课西方古典哲学的代表

-----柏拉图单元二第2课西方古典哲学的代表1孔子(中国)(前551-前479)柏拉图(古希腊)(前427-前347)亚里士多德(古希腊)(前384-前322)托马斯(意大利)(1226-1274)美国1985年出版的《人民年鉴手册》列出世界十大思想家孔子(中国)(前551-前479)柏拉图(古希腊)(前2牛顿(英国)(1642-1778)伏尔泰(法国)(1694-1778)康德(法国)(1764-1804)达尔文(英国)(1809-1882)弗兰西斯·培根(英国)(1561-1626)哥白尼(波兰)(1473-1543)牛顿(英国)(1642-1778)伏尔泰(法国)(16943(说明:本课内容为学生课外自主阅读为主)一、柏拉图的政治活动:(柏拉图青年时代对政治极有兴趣,关注希腊城邦局势发展)1、柏拉图所处的时代特征:(后民主时代)雅典民主政治盛极而衰,弊端日益暴露:①伯罗奔尼撒战争战败②苏格拉底被处死使柏拉图对民主政治日益失望★请列出雅典民主政治发展的主要历程:①梭伦改革奠定基础(公元前6世纪初)②克利斯提尼改革确立民主政治(公元前6世纪末)③伯里克利时代达到顶峰(前443---前429年)Platus(说明:本课内容为学生课外自主阅读为主)一、柏拉图的政治活动4◆雅典的黄金时代(1)雅典的兴起城邦希波战争(2)经济繁荣:(原因、表现)(3)民主政治的发展:(特点)(4)雅典的文化繁荣:温故知新转折——伯罗奔尼撒战争◆雅典的黄金时代(1)雅典的兴起温故知新转折——伯罗奔尼撒5一、柏拉图的政治活动:2、柏拉图哲学思想的形成①出身贵族家庭,从小接受良好教育、关注政治②苏格拉底哲学思想的影响③苏格拉底死后周游各地,考察、交流苏格拉底(前469

--前399)是西方哲学的开创者。(1)全部兴趣集中于道德哲学(2)“认识你自己”(哲学意义上的“自我”)(3)倡导“美德即知识”(4)教学方法:“助产术”一、柏拉图的政治活动:2、柏拉图哲学思想的形成①出身贵族家庭6希腊柏拉图,他是古希腊思想史的丰碑,他是古希腊文明魅力的焦点,他留下了古代人类思维的梦想与创意,他将真理之光带给了人类的未来。希腊柏拉图,他是古希腊思想史的丰碑,他是古希腊文明71、柏拉图的生平柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出现的。请看下面作品,有什么特点?苏格拉底说:“我屡次在梦里听到一个督促我的声音,叫我作作诗,和文艺女神结交。我生怕疏忽了自己的责任,想知道个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做同一个梦。梦是各式各样的,可是说的总是同一句话。它说:“苏格拉底啊,创作音乐!培育音乐!’我以前呢,以为这是督促我、鼓励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学,而哲学是最高尚、最优美的音乐。”作品的主人翁大多是苏格拉底。1、柏拉图的生平柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出现的。请8●苏格拉底与柏拉图师徒关系

柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛,他家世显赫,但其青少年时期却是在伯罗奔尼撒战争与战争间频繁更迭的政体中度过的。柏拉图成年后,雅典城邦的生活开始趋于稳定,重新出现了歌舞升平的局面,人们开始出席各种社交活动,柏拉图与苏格拉底就是在一次赛诗会上相识的。当时,柏拉图带着自己的作品前去参加比赛,在举行比赛的剧场前,正好遇到苏格拉底与他人的对话,柏拉图也挤进了聆听对话的人群,听完苏格拉底的话,柏拉图如醍醐灌顶,茅塞顿开,很多一直苦苦思索却找不到答案的问题,一瞬间豁然开朗,他当即拜苏格拉底为师,是年,苏格拉底61岁,柏拉图20岁。●苏格拉底与柏拉图师徒关系

柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛,9苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情,这种影响可以从两个方面来看:一方面,柏拉图的政治哲学思想深受苏格拉底的影响,以至于他一生创作的绝大部分对话,都是以苏格拉底为主要发言人。另一方面,苏格拉底因不能见容于雅典的民主政体而被判处死刑,这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度,他开始寻找自己的心目中的理想国。苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情,这种影响可以从两个10---唯心主义二、柏拉图的主要思想:1、哲学思想:理念论①世界由两部分构成:理性+感觉②理念先于物质存在,知识是人先天固有的理性世界(理念):真实、完美而永恒感性世界(具体事物):虚假、残缺而变幻2、政治思想:理想国(1)内容:①三个阶级构成…②和谐状态…③统治者…(2)实践:(叙拉古阿启泰失败)(3)评价:①针对当时正体弊端;②给人以启发●柏拉图认为,人类可以通过感觉认识到的各种具体事物,总处于不断衰败变化中。在这些变化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不变的东西,柏拉图称这种东西为“理念”。例如世界上有白猫、黑猫、花猫,柏拉图认为,之所以有“猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而且只创造了一只,其他的都是模仿的、虚假的。●要使得哲学和政治这两件事情结合起来,而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排斥出去,否则我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于难。

----柏拉图---乌托邦---唯心主义二、柏拉图的主要思想:1、哲学思想:理念论①世11这两本著作是柏拉图最重要的两部作品,它们(尤其是《理想国》)浓缩了最完整的柏拉图思想,论述所及不仅包括关于国家及人的思想,也包括其著名的关于形式的学说,关于知识的理论,以及关于音乐、诗歌在社会中作用的见解。它们对于西方人有关正义、统治、服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响。这两本著作是柏拉图最重要的两部作品,它们(尤其是《理想国》)12三、创立阿卡德米学园:1、学园概况:①特点:综合性……②学生来源及特点……③教学内容……④教学方法……2、教育目标:全面发展,培养“哲学王”3、学园的地位与作用:①欧洲第一所综合性学校;②欧洲的教育、科学史上值得纪念的事件;③培养了许多著名学者,如亚里斯多德“阿卡德米”三、创立阿卡德米学园:1、学园概况:①特点:综合性……②13阿卡德米(Academy),在这个风光明媚的学园里,柏拉图用诗意的教育感化着未来哲学王的心灵,用遥远的生命之光照亮着追索者的眼睛。在这个门上曾刻有“不谙几何者不得入内”的学园里,柏拉图用音乐和体育充实下一代的心灵,用数学、天文学、几何学、哲学训练未来的哲学王。在这里,公平与正义成为人类大厦永恒的支柱,恒久地照耀着人类历史的过去、现在还有未来!◆雅典学园阿卡德米(Academy),在这个风光明媚的学园里,14公元前347年,柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世,但学园却在他的弟子以及再传弟子的经营下,一直存续到529年东罗马皇帝查士丁尼处于宗教目的下令关闭为止,前后长达900多年。学园对西方教育及思想发展的影响:首先,雅典学园是古代最早在教育目标上既体现社会功用性、又体现人文特性的教育机构,因此它常常被人们看作是世界第一所综合性大学,或者至少是大学的萌芽,现代大学中的学院、研究院有时还被称为Academy,原因就在于此。

雅典学园在西方教育史上的重要地位公元前347年,柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世,但学园却在他的15其次,作为柏拉图思想的传播基地,由柏拉图倡导的“学以致用”、“学术自由”等传统直到今天还被继承,因此在历史上,雅典学园的地位比同类其它学园显得更为重要。最后,学园聚集了当时希腊世界大批最有才华的青年来此从事科学研究和学术讨论,为后来西方各个门类的学科发展提供了许多原创性的思想,同时还培养了一大批伟大的思想家、科学家如亚里斯多德等,雅典学园成为希腊乃至整个地中海世界最重要的思想库和人才库。其次,作为柏拉图思想的传播基地,由柏拉图倡导的“学以致用”、16四、小结与评价:1、生平小结:①青年时代关注政治,师从苏格拉底②苏格拉底死后,周游各地,考察、交流,成为知名哲学家③40岁创立阿卡德米学园,培养哲学家2、历史地位:被誉为“在他那个时代所有的人之中,他是最有智慧的、最正直的、最善良的人”他是西方文化的奠基者,他的学术思想影响西方文化走向,有举足轻重的地位。四、小结与评价:1、生平小结:①青年时代关注政治,师从苏格拉17当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候,柏拉图却熠熠升起,创造了西方思想史上最为光彩夺目的篇章。诚如开篇所说:西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。他对真理孜孜以求的精神永远值得我们学习,他的思想是值得人类永久珍惜的宝贵遗产。当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候,柏拉图18“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。”

——K.R.波普这段文字说明什么问题?哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的。“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方19Vs主要相同与不同之处?●相同:①生活时代:②周游各地:③著作文体:④思想的影响:⑤政治上:理想;人治;⑥教育●不同:①研究侧重点:②政治上:统治者③哲学思想:鬼神观探究Vs主要相同与不同之处?●相同:●不同:探究20

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。

6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!

7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。

9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。

10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚21单元二东西方的先哲第2课西方古典哲学的代表

-----柏拉图单元二第2课西方古典哲学的代表22孔子(中国)(前551-前479)柏拉图(古希腊)(前427-前347)亚里士多德(古希腊)(前384-前322)托马斯(意大利)(1226-1274)美国1985年出版的《人民年鉴手册》列出世界十大思想家孔子(中国)(前551-前479)柏拉图(古希腊)(前23牛顿(英国)(1642-1778)伏尔泰(法国)(1694-1778)康德(法国)(1764-1804)达尔文(英国)(1809-1882)弗兰西斯·培根(英国)(1561-1626)哥白尼(波兰)(1473-1543)牛顿(英国)(1642-1778)伏尔泰(法国)(169424(说明:本课内容为学生课外自主阅读为主)一、柏拉图的政治活动:(柏拉图青年时代对政治极有兴趣,关注希腊城邦局势发展)1、柏拉图所处的时代特征:(后民主时代)雅典民主政治盛极而衰,弊端日益暴露:①伯罗奔尼撒战争战败②苏格拉底被处死使柏拉图对民主政治日益失望★请列出雅典民主政治发展的主要历程:①梭伦改革奠定基础(公元前6世纪初)②克利斯提尼改革确立民主政治(公元前6世纪末)③伯里克利时代达到顶峰(前443---前429年)Platus(说明:本课内容为学生课外自主阅读为主)一、柏拉图的政治活动25◆雅典的黄金时代(1)雅典的兴起城邦希波战争(2)经济繁荣:(原因、表现)(3)民主政治的发展:(特点)(4)雅典的文化繁荣:温故知新转折——伯罗奔尼撒战争◆雅典的黄金时代(1)雅典的兴起温故知新转折——伯罗奔尼撒26一、柏拉图的政治活动:2、柏拉图哲学思想的形成①出身贵族家庭,从小接受良好教育、关注政治②苏格拉底哲学思想的影响③苏格拉底死后周游各地,考察、交流苏格拉底(前469

--前399)是西方哲学的开创者。(1)全部兴趣集中于道德哲学(2)“认识你自己”(哲学意义上的“自我”)(3)倡导“美德即知识”(4)教学方法:“助产术”一、柏拉图的政治活动:2、柏拉图哲学思想的形成①出身贵族家庭27希腊柏拉图,他是古希腊思想史的丰碑,他是古希腊文明魅力的焦点,他留下了古代人类思维的梦想与创意,他将真理之光带给了人类的未来。希腊柏拉图,他是古希腊思想史的丰碑,他是古希腊文明281、柏拉图的生平柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出现的。请看下面作品,有什么特点?苏格拉底说:“我屡次在梦里听到一个督促我的声音,叫我作作诗,和文艺女神结交。我生怕疏忽了自己的责任,想知道个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做同一个梦。梦是各式各样的,可是说的总是同一句话。它说:“苏格拉底啊,创作音乐!培育音乐!’我以前呢,以为这是督促我、鼓励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学,而哲学是最高尚、最优美的音乐。”作品的主人翁大多是苏格拉底。1、柏拉图的生平柏拉图一生的著作大多是以对话的形式出现的。请29●苏格拉底与柏拉图师徒关系

柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛,他家世显赫,但其青少年时期却是在伯罗奔尼撒战争与战争间频繁更迭的政体中度过的。柏拉图成年后,雅典城邦的生活开始趋于稳定,重新出现了歌舞升平的局面,人们开始出席各种社交活动,柏拉图与苏格拉底就是在一次赛诗会上相识的。当时,柏拉图带着自己的作品前去参加比赛,在举行比赛的剧场前,正好遇到苏格拉底与他人的对话,柏拉图也挤进了聆听对话的人群,听完苏格拉底的话,柏拉图如醍醐灌顶,茅塞顿开,很多一直苦苦思索却找不到答案的问题,一瞬间豁然开朗,他当即拜苏格拉底为师,是年,苏格拉底61岁,柏拉图20岁。●苏格拉底与柏拉图师徒关系

柏拉图出生在雅典附近的伊齐那岛,30苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情,这种影响可以从两个方面来看:一方面,柏拉图的政治哲学思想深受苏格拉底的影响,以至于他一生创作的绝大部分对话,都是以苏格拉底为主要发言人。另一方面,苏格拉底因不能见容于雅典的民主政体而被判处死刑,这一事件改变了柏拉图对雅典民主政治的态度,他开始寻找自己的心目中的理想国。苏格拉底是对柏拉图一生影响最大的一件事情,这种影响可以从两个31---唯心主义二、柏拉图的主要思想:1、哲学思想:理念论①世界由两部分构成:理性+感觉②理念先于物质存在,知识是人先天固有的理性世界(理念):真实、完美而永恒感性世界(具体事物):虚假、残缺而变幻2、政治思想:理想国(1)内容:①三个阶级构成…②和谐状态…③统治者…(2)实践:(叙拉古阿启泰失败)(3)评价:①针对当时正体弊端;②给人以启发●柏拉图认为,人类可以通过感觉认识到的各种具体事物,总处于不断衰败变化中。在这些变化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不变的东西,柏拉图称这种东西为“理念”。例如世界上有白猫、黑猫、花猫,柏拉图认为,之所以有“猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而且只创造了一只,其他的都是模仿的、虚假的。●要使得哲学和政治这两件事情结合起来,而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排斥出去,否则我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于难。

----柏拉图---乌托邦---唯心主义二、柏拉图的主要思想:1、哲学思想:理念论①世32这两本著作是柏拉图最重要的两部作品,它们(尤其是《理想国》)浓缩了最完整的柏拉图思想,论述所及不仅包括关于国家及人的思想,也包括其著名的关于形式的学说,关于知识的理论,以及关于音乐、诗歌在社会中作用的见解。它们对于西方人有关正义、统治、服从以及恪守道德的等观念问题具有强烈的影响。这两本著作是柏拉图最重要的两部作品,它们(尤其是《理想国》)33三、创立阿卡德米学园:1、学园概况:①特点:综合性……②学生来源及特点……③教学内容……④教学方法……2、教育目标:全面发展,培养“哲学王”3、学园的地位与作用:①欧洲第一所综合性学校;②欧洲的教育、科学史上值得纪念的事件;③培养了许多著名学者,如亚里斯多德“阿卡德米”三、创立阿卡德米学园:1、学园概况:①特点:综合性……②34阿卡德米(Academy),在这个风光明媚的学园里,柏拉图用诗意的教育感化着未来哲学王的心灵,用遥远的生命之光照亮着追索者的眼睛。在这个门上曾刻有“不谙几何者不得入内”的学园里,柏拉图用音乐和体育充实下一代的心灵,用数学、天文学、几何学、哲学训练未来的哲学王。在这里,公平与正义成为人类大厦永恒的支柱,恒久地照耀着人类历史的过去、现在还有未来!◆雅典学园阿卡德米(Academy),在这个风光明媚的学园里,35公元前347年,柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世,但学园却在他的弟子以及再传弟子的经营下,一直存续到529年东罗马皇帝查士丁尼处于宗教目的下令关闭为止,前后长达900多年。学园对西方教育及思想发展的影响:首先,雅典学园是古代最早在教育目标上既体现社会功用性、又体现人文特性的教育机构,因此它常常被人们看作是世界第一所综合性大学,或者至少是大学的萌芽,现代大学中的学院、研究院有时还被称为Academy,原因就在于此。

雅典学园在西方教育史上的重要地位公元前347年,柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世,但学园却在他的36其次,作为柏拉图思想的传播基地,由柏拉图倡导的“学以致用”、“学术自由”等传统直到今天还被继承,因此在历史上,雅典学园的地位比同类其它学园显得更为重要。最后,学园聚集了当时希腊世界大批最有才华的青年来此从事科学研究和学术讨论,为后来西方各个门类的学科发展提供了许多原创性的思想,同时还培养了一大批伟大的思想家、科学家如亚里斯多德等,雅典学园成为希腊乃至整个地中海世界最重要的思想库和人才库。其次,作为柏拉图思想的传播基地,由柏拉图倡导的“学以致用”、37四、小结与评价:1、生平小结:①青年时代关注政治,师从苏格拉底②苏格拉底死后,周游各地,考察、交流,成为知名哲学家③40岁创立阿卡德米学园,培养哲学家2、历史地位:被誉为“在他那个时代所有的人之中,他是最有智慧的、最正直的、最善良的人”他是西方文化的奠基者,他的学术思想影响西方文化走向,有举足轻重的地位。四、小结与评价:1、生平小结:①青年时代关注政治,师从苏格拉38当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候,柏拉图却熠熠升起,创造了西方思想史上最为光彩夺目的篇章。诚如开篇所说:西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。他对真理孜孜以求的精神永远值得我们学习,他的思想是值得人类永久珍惜的宝贵遗产。当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候,柏拉图39“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。”

——K.R.波普这段文字说明什么问题?哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的。“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方40Vs主要相同与不同之处?●相同:①生活时代:②周游各地:③著作文体:④思想的影响:⑤政治上:理想;人治;⑥教育●不同:①研究侧重点:②政治上:统治者③哲学思想:鬼神观探究Vs主要相同与不同之处?●相同:●不同:探究41

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。

6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助

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