新教科版三年级科学下册《14-物体在斜面上运动》优质课件(2个)

1.4物体在斜面上运动科学科教版三年级下册1.4物体在斜面上运动科学科教版三年级下册1我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？

新课聚焦我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？新课聚2我们生活中常见的斜坡有山坡、滑梯、楼梯等，观察下面的几幅图，想一想物体怎样运动？也许物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动

新课聚焦也许物体会像我们滑滑梯那样滑下去也许物体会像轮椅在斜坡上不动我们生活中常见的斜坡有山坡、滑梯、楼梯等，观察下面的几幅图，3

科学探索用下面的材料模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面。制作材料:一块表面光滑的木板，几块大小一样的小木块。制作方法:(1)将几块小木块竖着搭起来，形成一个类似桥墩的立柱。(2)在立柱上轻轻搭上木板，形成斜坡，斜面就搭建好了。(3)可通过增减小木块的数量来调整斜面的坡度，木块数量越多，斜面坡度越大；木块数量越少，斜面坡度越小。制作斜面科学探索用下面的材料模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面4

科学探索制作须知:尽量选择在较粗糙的桌面去摆放制作材料或是用物体或手挡住木板的底部，这样可以防止制作材料在组装时散落、不稳定。制作斜面制作完成展示：科学探索制作须知:尽量选择在较粗糙的桌面去摆放制作5

科学探索实验步骤：(1)在斜面上端轻轻放下立方体木块。(2)观察立方体木块的状态。观察立方体木块在斜面上的运动情况实验现象：当斜面坡度小时，立方体处于静止状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地滑下来。实验结论：物体可以静止在斜面上或从斜面上滑下。实验材料：一个自制斜面、一个立方体木块科学探索实验步骤：观察立方体木块在斜面上的运动情况6

科学探索实验步骤：(1)将小六棱柱平放在斜面上端，观察它的运动状态。(2)将小球平放在斜面上端，观察它的运动状态。观察小六棱柱和小球在斜面上的运动情况实验材料：自制斜面、小六棱柱（可用六棱柱的铅笔代替）、小球实验现象:(1)小六棱柱从斜面上端有时会滑下来,有时会滚下来，有时会滑动一段距离后再滚下来。(2)小球在斜面上快速地滚动下来。实验结论:除了滑动，物体在斜面上还会滚动。科学探索实验步骤：观察小六棱柱和小球在斜面上的运动7

科学词汇一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑动。如滑冰时冰刀在冰上的运动。一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动。如车轮在地上的运动。科学词汇一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑8

科学探索观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况实验材料：正十二面体、小玻璃瓶、电池、铅笔（圆柱体）、文具盒实验步骤:将不同的物体分别放在斜面上端，松开物体，观察物体的运动状态。物体运动状态正十二面体滑动或滚动电池滚动小玻璃瓶滚动铅笔（圆柱体）滚动文具盒滚动实验现象实验结论:物体在斜面上的运动状态，有滑动，有滚动。科学探索观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况实9

交流研讨不同形状的物体，在斜面上的运动有三种情况:(1)滑动:像立方体木块一-样从斜面上滑落下来。(2)滚动:像乒乓球一样从斜面上滚下来。(3)有滑动，有滚动:像六棱柱在斜面上的运动,有滑动,有滚动。不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？交流研讨不同形状的物体，在斜面上的运动有三种情况:10

交流研讨不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态。而接近球体(如乒乓球)或圆柱体(如电池)的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？交流研讨不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同11

拓展提高当斜面一端变高时，小球的运动状态：小球滚动的速度变快了。（1）小球的运动状态将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？拓展提高当斜面一端变高时，小球的运动状态：小球滚动12

拓展提高将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？当斜面一端变高时，六棱柱的运动状态：当斜面一端低时，六棱柱滑动，或者先滑动后滚动；当斜面一端变高时，六棱柱直接滚动。（2）六棱柱的运动状态拓展提高将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？当斜面13

拓展提高当斜面升高时，球体或圆柱体的物体滚动速度加快，接近球体或圆柱体的物体也会直接滚动下来，而正方体、多面体的滑动速度变快，有时会直接滚动下来。（3）球体、圆柱体、正方体、多面体的物质的运动状态将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？拓展提高当斜面升高时，球体或圆柱体的物体滚动速度加14

拓展提高斜面的高度影响物体的运动方式，随着高度的增加，物体的运动方式趋向滚动。坡度高，运动快；坡度低，运动慢。斜面高度与光滑程度对物体运动方式的影响光滑的斜面上，小立方体沿斜面滑动下去；粗糙的斜面上，小立方体与斜面之间的摩擦力较大，小立方体静止在斜面上。拓展提高斜面的高度影响物体的运动方式，随着高度的增15课堂总结通过这节课的学习，我们知道了不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的，主要有滑动和滚动两种运动情况；物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系；通过搭建斜面进行实验，观察、描述、比较了物体在斜面上的运动情况。课堂总结通过这节课的学习，我们知道了不同的物体在斜面上的运动16板书设计1.4物体在斜面上运动斜面上的运动两种方式：滑动和滚动运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。板书设计1.4物体在斜面上运动斜面上的运动两种方式：滑动和滚17作业布置课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题作业布置课本：完成同步练习题18第一单元物体的运动物体在斜面上运动第一单元物体的运动物体在斜面上运动19我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？可能静止不动可能滚动可能滑动我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？可能静止不动可能20探索一做一个较低的斜面探索一做一个较低的斜面21探索二观察木块在斜面的运动探索二观察木块在斜面的运动22探索三观察铅笔盒乒乓球在斜面的运动探索三观察铅笔盒乒乓球在斜面的运动23观察更多物体在斜面的运动观察更多物体在斜面的运动241.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？像木块等这种方形的物体会在斜面上滑动。像乒乓球、铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？像木块等这种方形25……2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系。……2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？物体的形状26如果将斜面的一端逐渐变高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端，他们会怎样运动？运动方式不变，但运动速度会加快。如果将斜面的一端逐渐变高，再把小立方体、小六棱27

谢谢谢谢281.4物体在斜面上运动科学科教版三年级下册1.4物体在斜面上运动科学科教版三年级下册29我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？

新课聚焦我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？新课聚30我们生活中常见的斜坡有山坡、滑梯、楼梯等，观察下面的几幅图，想一想物体怎样运动？也许物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动

新课聚焦也许物体会像我们滑滑梯那样滑下去也许物体会像轮椅在斜坡上不动我们生活中常见的斜坡有山坡、滑梯、楼梯等，观察下面的几幅图，31

科学探索用下面的材料模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面。制作材料:一块表面光滑的木板，几块大小一样的小木块。制作方法:(1)将几块小木块竖着搭起来，形成一个类似桥墩的立柱。(2)在立柱上轻轻搭上木板，形成斜坡，斜面就搭建好了。(3)可通过增减小木块的数量来调整斜面的坡度，木块数量越多，斜面坡度越大；木块数量越少，斜面坡度越小。制作斜面科学探索用下面的材料模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面32

科学探索制作须知:尽量选择在较粗糙的桌面去摆放制作材料或是用物体或手挡住木板的底部，这样可以防止制作材料在组装时散落、不稳定。制作斜面制作完成展示：科学探索制作须知:尽量选择在较粗糙的桌面去摆放制作33

科学探索实验步骤：(1)在斜面上端轻轻放下立方体木块。(2)观察立方体木块的状态。观察立方体木块在斜面上的运动情况实验现象：当斜面坡度小时，立方体处于静止状态；当斜面坡度足够大时，立方体木块会从斜面上端慢慢地滑下来。实验结论：物体可以静止在斜面上或从斜面上滑下。实验材料：一个自制斜面、一个立方体木块科学探索实验步骤：观察立方体木块在斜面上的运动情况34

科学探索实验步骤：(1)将小六棱柱平放在斜面上端，观察它的运动状态。(2)将小球平放在斜面上端，观察它的运动状态。观察小六棱柱和小球在斜面上的运动情况实验材料：自制斜面、小六棱柱（可用六棱柱的铅笔代替）、小球实验现象:(1)小六棱柱从斜面上端有时会滑下来,有时会滚下来，有时会滑动一段距离后再滚下来。(2)小球在斜面上快速地滚动下来。实验结论:除了滑动，物体在斜面上还会滚动。科学探索实验步骤：观察小六棱柱和小球在斜面上的运动35

科学词汇一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑动。如滑冰时冰刀在冰上的运动。一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体上接触面不断改变地移动叫滚动。如车轮在地上的运动。科学词汇一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫滑36

科学探索观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况实验材料：正十二面体、小玻璃瓶、电池、铅笔（圆柱体）、文具盒实验步骤:将不同的物体分别放在斜面上端，松开物体，观察物体的运动状态。物体运动状态正十二面体滑动或滚动电池滚动小玻璃瓶滚动铅笔（圆柱体）滚动文具盒滚动实验现象实验结论:物体在斜面上的运动状态，有滑动，有滚动。科学探索观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况实37

交流研讨不同形状的物体，在斜面上的运动有三种情况:(1)滑动:像立方体木块一-样从斜面上滑落下来。(2)滚动:像乒乓球一样从斜面上滚下来。(3)有滑动，有滚动:像六棱柱在斜面上的运动,有滑动,有滚动。不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？交流研讨不同形状的物体，在斜面上的运动有三种情况:38

交流研讨不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态。而接近球体(如乒乓球)或圆柱体(如电池)的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？交流研讨不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同39

拓展提高当斜面一端变高时，小球的运动状态：小球滚动的速度变快了。（1）小球的运动状态将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？拓展提高当斜面一端变高时，小球的运动状态：小球滚动40

拓展提高将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？当斜面一端变高时，六棱柱的运动状态：当斜面一端低时，六棱柱滑动，或者先滑动后滚动；当斜面一端变高时，六棱柱直接滚动。（2）六棱柱的运动状态拓展提高将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？当斜面41

拓展提高当斜面升高时，球体或圆柱体的物体滚动速度加快，接近球体或圆柱体的物体也会直接滚动下来，而正方体、多面体的滑动速度变快，有时会直接滚动下来。（3）球体、圆柱体、正方体、多面体的物质的运动状态将斜面一端逐渐变高，它们会怎样运动？拓展提高当斜面升高时，球体或圆柱体的物体滚动速度加42

拓展提高斜面的高度影响物体的运动方式，随着高度的增加，物体的运动方式趋向滚动。坡度高，运动快；坡度低，运动慢。斜面高度与光滑程度对物体运动方式的影响光滑的斜面上，小立方体沿斜面滑动下去；粗糙的斜面上，小立方体与斜面之间的摩擦力较大，小立方体静止在斜面上。拓展提高斜面的高度影响物体的运动方式，随着高度的增43课堂总结通过这节课的学习，我们知道了不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的，主要有滑动和滚动两种运动情况；物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系；通过搭建斜面进行实验，观察、描述、比较了物体在斜面上的运动情况。课堂总结通过这节课的学习，我们知道了不同的物体在斜面上的运动44板书设计1.4物体在斜面上运动斜面上的运动两种方式：滑动和滚动运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。板书设计1.4物体在斜面上运动斜面上的运动两种方式：滑动和滚45作