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自然法庭的听证会(一课时)版本:义务教育课程标准实验教科书大象版章节:四年级下册第一单元自然法庭的听证会

小学科学自然法庭的听证会(一课时)小学科学1.对生命有一个新的认识;认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。

2.会站在他人的立场思考利益关系,辨证地、全面地看待科学问题。

3.知道要解决科学问题,必须像法庭办案一样,有充分的事实与证据。

4.运用事实与证据来表述研究过程,证明自己的观点。学习目标会站在他人的立场思考利益关系,辨证地、全面地看待科学问题并运用事实与证据来表述研究过程,证明自己的观点。学习重难点:1.对生命有一个新的认识;认识到自己的行为会给自然环境中的其小调查分析数据换位思考“自然法庭”活动小调查分析数据换位思考“自然法庭”活动自然法庭就是特意为小动物设立的法庭,在自然法庭里小动物们可以为自己被人类无辜杀死的同类进行申诉,要求自然法庭保护它们的生存权利。自然法庭就是特意为小动物设立的法庭,在自然法庭里小动物们可以小调查你认识这些小动物吗?你曾经杀死过它们吗?蚊子苍蝇瓢虫蚂蚁蜘蛛蛇蝴蝶鸟小调查你认识这些小动物吗?你曾经杀死过它们吗?蚊子苍蝇瓢虫蚂

分析数据杀死动物调查汇总表动物调查结果项目调查总人数:60人

1.一共调查了多少人?2.每种动物被多少人杀死过?他们占被调查人总数的多少?分析数据杀死动物调查汇总表动物调查结果项目调查总人数:60分析数据说一说:调查表中所显示出的结果,有没有令你吃惊的地方?是什么?分析数据说一说:思考:我们到底应不应该杀死它们?为什么?思考:我们到底应不应该杀死它们?为什么?

换位思考

如果我们是一只蚂蚁,或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子、小鸟,甚至是蚊子、苍蝇、老鼠……换位思考如果我们是一只蚂蚁,或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子换位思考

面对我们的同类总是遭到杀害,你会怎样想呢?如果我们有代表同类向“自然法庭”申诉的机会,我们应该怎样做呢?用什么方法和途径可以得到事实与证据?换位思考蝴蝶小组行动1“自然法庭”活动到学校图书馆查阅了《蝴蝶志》,看了蝴蝶家族的许多成员。蝴蝶的色彩千变万化,太美了。蝴蝶小组“自然法庭”活动到学校图书馆查阅了《蝴蝶志》,看了蝴你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶有一对明亮的复眼,是由15000多只小眼睛组成的。它们都呈六角形的楔(xiē)状,互相紧密地贴在一起。你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶有一对明亮的复眼,是由1500“自然法庭”活动蝴蝶小组行动2登陆了国际互联网,看到了许多关于蝴蝶的网站,最吸引我们的是“香港鳞翅目学会”的网站。他们正在研究蝴蝶的迁徙规律。在我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。例如裳凤蝶和金裳凤蝶在香港都是受法律保护的。裳凤蝶金裳凤蝶“自然法庭”活动蝴蝶小组登陆了国际互联网,看到了许多关于蝴蝶“自然法庭”活动蝴蝶小组行动3我们到大学参观了科学家的实验室,他们正在饲养蝴蝶,原来蝴蝶是由毛毛虫变来的。科学家告诉我们,许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。毛毛虫的大量消失,同样也会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。我们从科学家那里得到了一些蝴蝶卵,亲自饲养蝴蝶,观察蝴蝶一生的变化。“自然法庭”活动蝴蝶小组我们到大学参观了科学家的实验你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。不同阶段,蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习性都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。卵蛹成虫幼虫你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫蝴蝶小组行动4“自然法庭”活动我们在菜市场进行采访,买菜的阿姨说菜上有虫子,说明农药用的少,或者没有用农药。原来虫子成了农药检验员。蝴蝶小组行动5有许多儿歌、故事讲到蝴蝶,于是我们搜集了有关的文学作品、美术作品和音乐作品。蝴蝶小组“自然法庭”活动我们在菜市场进行采访,买菜的阿姨说菜蝴蝶小组行动6“自然法庭”活动我们蝴蝶组整理了搜集来的资料,共列出了5条“保护蝴蝶”的理由。1:蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。2:蝴蝶能传播花粉,促使职务开花结果。3:蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类

的食物。4:蝴蝶的幼虫能检验蔬菜是否使用了农药。5:蝴蝶让我们创造出了许多艺术作品。蝴蝶小组“自然法庭”活动我们蝴蝶组整理了搜集来的资料,共列出搜集事实与证据的方法查阅资料访问调查观察实验“自然法庭”活动……通过蝴蝶小组的行动,我们知道了:这些方法都能让我们更好的搜集事实与证据去帮助小动物们!搜集事实与查阅资料访问调查观察实验“自然法庭”活动……通过蝴

和爸爸妈妈一起开一次“自然法庭的听证会:我代表的动物是

。我的观点是

。我用的搜集事实与证据的方法有

按照法律规定,申诉者有举证的责任。因此,请申诉者准备充分的事实与证据。本课作业:和爸爸妈妈一起开一次“自然法庭的听证会:按照法律规定,申诉

每个物种和人类一样,是自然界中不可或缺的一个环节,共同维持着自然界的稳定和谐。每个物种和人类一样,是自然界中不可或缺的一个环节,共谢谢谢谢自然法庭的听证会(一课时)版本:义务教育课程标准实验教科书大象版章节:四年级下册第一单元自然法庭的听证会

小学科学自然法庭的听证会(一课时)小学科学1.对生命有一个新的认识;认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。

2.会站在他人的立场思考利益关系,辨证地、全面地看待科学问题。

3.知道要解决科学问题,必须像法庭办案一样,有充分的事实与证据。

4.运用事实与证据来表述研究过程,证明自己的观点。学习目标会站在他人的立场思考利益关系,辨证地、全面地看待科学问题并运用事实与证据来表述研究过程,证明自己的观点。学习重难点:1.对生命有一个新的认识;认识到自己的行为会给自然环境中的其小调查分析数据换位思考“自然法庭”活动小调查分析数据换位思考“自然法庭”活动自然法庭就是特意为小动物设立的法庭,在自然法庭里小动物们可以为自己被人类无辜杀死的同类进行申诉,要求自然法庭保护它们的生存权利。自然法庭就是特意为小动物设立的法庭,在自然法庭里小动物们可以小调查你认识这些小动物吗?你曾经杀死过它们吗?蚊子苍蝇瓢虫蚂蚁蜘蛛蛇蝴蝶鸟小调查你认识这些小动物吗?你曾经杀死过它们吗?蚊子苍蝇瓢虫蚂

分析数据杀死动物调查汇总表动物调查结果项目调查总人数:60人

1.一共调查了多少人?2.每种动物被多少人杀死过?他们占被调查人总数的多少?分析数据杀死动物调查汇总表动物调查结果项目调查总人数:60分析数据说一说:调查表中所显示出的结果,有没有令你吃惊的地方?是什么?分析数据说一说:思考:我们到底应不应该杀死它们?为什么?思考:我们到底应不应该杀死它们?为什么?

换位思考

如果我们是一只蚂蚁,或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子、小鸟,甚至是蚊子、苍蝇、老鼠……换位思考如果我们是一只蚂蚁,或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子换位思考

面对我们的同类总是遭到杀害,你会怎样想呢?如果我们有代表同类向“自然法庭”申诉的机会,我们应该怎样做呢?用什么方法和途径可以得到事实与证据?换位思考蝴蝶小组行动1“自然法庭”活动到学校图书馆查阅了《蝴蝶志》,看了蝴蝶家族的许多成员。蝴蝶的色彩千变万化,太美了。蝴蝶小组“自然法庭”活动到学校图书馆查阅了《蝴蝶志》,看了蝴你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶有一对明亮的复眼,是由15000多只小眼睛组成的。它们都呈六角形的楔(xiē)状,互相紧密地贴在一起。你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶有一对明亮的复眼,是由1500“自然法庭”活动蝴蝶小组行动2登陆了国际互联网,看到了许多关于蝴蝶的网站,最吸引我们的是“香港鳞翅目学会”的网站。他们正在研究蝴蝶的迁徙规律。在我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。例如裳凤蝶和金裳凤蝶在香港都是受法律保护的。裳凤蝶金裳凤蝶“自然法庭”活动蝴蝶小组登陆了国际互联网,看到了许多关于蝴蝶“自然法庭”活动蝴蝶小组行动3我们到大学参观了科学家的实验室,他们正在饲养蝴蝶,原来蝴蝶是由毛毛虫变来的。科学家告诉我们,许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。毛毛虫的大量消失,同样也会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。我们从科学家那里得到了一些蝴蝶卵,亲自饲养蝴蝶,观察蝴蝶一生的变化。“自然法庭”活动蝴蝶小组我们到大学参观了科学家的实验你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段。不同阶段,蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习性都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。卵蛹成虫幼虫你知道吗?“自然法庭”活动蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫蝴蝶小组行动4“自然法庭”活动我们在菜市场进行采访,买菜的阿姨说菜上有虫子,说明农药用的少,或者没有用农药。原来虫子成了农药检验员。蝴蝶小组行动5有许多儿歌、故事讲到蝴蝶,于是我们搜集了有关的文学作品、美术作品和音乐作品。蝴蝶小组“自然法庭”活动我们在菜市场进行采访,买菜的阿姨说菜蝴蝶小组行动6“自然法庭”活动我们蝴蝶组整理了搜集来的资料,共列出了5条“保护蝴蝶”的理由。1:蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。2:蝴蝶能传播花粉,促使职务开花结果。3:蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类

的食物。4:蝴蝶的幼虫能检验蔬菜是否使用了农药。5:蝴蝶让我们创造出了许多艺术作品。蝴蝶小组“自然法庭”活动我们蝴蝶组整理了搜集来的资料,共列出搜集事实与证据的方法查阅资料访问调查观察实验“自然法庭”活动……通过蝴蝶小组的行动,我们知道了:这些方法都能让我们更好的搜集事实与证据去帮助小动物们!搜集事实与查阅资料访问调查观察实验“自然法庭”活动……通过蝴

和爸爸妈妈一起开一次“自然法庭的听证会:

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