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用手握住温度计玻璃泡使它升温，松开手使它降温。你会发现什么？温度计的原理：测温液体遇热上升，遇冷下降玩一玩轻拿轻放用手握住温度计玻璃泡使它升温，松开手使它降温。三年级下册科学《温度与温度计》课件一大格一小格各代表多少温度小格大格一大格一小格各代表多少温度小格大格20100写作：12℃读作：12摄氏度20100写作：12℃读作：12摄氏度010写作：－4℃读作：零下4摄氏度010写作：－4℃读作：零下4摄氏度写作：0℃读作：零摄氏度写作：0℃读作：零摄氏度读作:写作:16摄氏度16℃读作:写作:16摄氏度16℃读作:写作:-6℃零下6摄氏度读作:写作:-6℃零下6摄氏度读读写写：写作：写作：写作：26℃

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读读写写：写作：写作：写作：26℃-4℃-12℃哪位小朋友的读数方法正确呢？—哪位小朋友的读数方法正确呢？—温度表使用的规定轻拿轻放。拿上端。平视。……温度表使用的规定轻拿轻放。认识各种各样的温度计地温计水温计电子温度计认识各种各样的温度计地温计水温计电子温度计热电偶温度计红外测温计体温计热电偶温度计红外测温计体温计1、小组间合作找找温度计的构造2、观察刻度表，能测量的最高温度和最低温度分别是多少？轻拿轻放2人轮流使用手持上端1、小组间合作找找温度计的构造轻拿轻放℃1201101009080706050403020100-10玻璃泡液柱刻度玻璃管单位读作:摄氏度℃120玻璃泡液柱刻度玻璃管单位读作:摄氏度考考你：能测量的最高温度和最低温度是多少考考你：能测量的最高温度和最低温度是多少玩一玩轻拿轻放2人轮流使用手持上端

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