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晨鸟教育晨鸟教育高考试题有确定的规律性。首先从出题模式来看,考察陈代谢、生命活动调整、遗传变异、生物与环境,可以说考察的主干学问是不会变的。再从题型来看,有曲线高考试题有确定的规律性。首先从出题模式来看,考察陈代谢、生命活动调整、遗传变异、生物与环境,可以说考察的主干学问是不会变的。再从题型来看,有曲线类、表格信息类、图形图解类、试验探究类、数据计算类、信息迁移类、遗传推断类等。为大家带来了高考生物大题的 万能解题模板,期望对大家有所帮助。01曲线类正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步骤:1、识标:弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系,这是解答此类习题的根底。2、明点:坐标图上的曲线有些特别点,明确这些特别点的含义是解答此类习题的关键。假设为多重变化曲线坐标图,则应以行或列为单位进展比照、分析,提示其变化趋势。3、析线:依据纵、横坐标的含义可以得出:在确定范围内〔或超过确定范围时〕,随“横坐标量”的变化,“纵坐标量”会有怎样的变化。从而提示出各段曲线的变化趋势及其含义。0202表格信息类题型特点:它属于材料题,但又不同于一般材料题。可有多种形式,但不管是哪一种题型,其反映的信息相比照较隐蔽,不易提取,因而对同学们来说有确定的难度。表格题的一般解题步骤:认真阅读并理解表格材料,明确该表格反映的是什么信息。对表格材料进展综合分析,并能准确把握表格与题干间的内在联系。将材料中的问题与教材学问有机结合起来加以论证。对材料分析及与原理结合论证的过程进展画龙点睛的总结,以起到首尾照顾的答题效果。03图形图解类题型特点:03图形图解类解答该类试题的一般步骤:1、审题意:图解题要学会剖析方法,从局部到整体,把大块分成小块,看清图解中每一个过程,图像题要能识别各局部名称,抓住突破口。2、找答案:理清学问点:该图解涉及哪几个学问点,是一个学问点,还是两个或两个以上学问点,要一一理清。两个或两个以上学问点的图解要思考这些学问点之间的区分与联系、一样与不同等。04试验探究类题型特点:试验探究型试题主要包括设计类、分析类和评价类。主要考察考生是否理解试验原理和具备分析试验结果的力气,是否具有灵敏运用试验学问的力气,是否具有在不怜悯景下迁移学问的力气。命题方向:设计类试验是重点,包括设计试验步骤、试验方案、试验改进方法等。解答该类试题应留意以下几点:1、准确把握试验目的:明确试验要解决的“生物学事实”是什么,要解决该“生物学事实”的哪一个方面。2、明确试验原理:分析试验所依据的科学原理是什么,涉及到的生物学有关学科中的方法和原理有哪些。3、确定试验变量和设置比照试验:找出自变量和因变量,确定试验争论的因素,以及影响本试验的无关变量;构思试验变量的把握方法和试验结果的获得手段。4、设计出合理的试验装置和试验操作,得出预期试验结果和结论。05数据计算类05数据计算类命题方向:定量计算题的取材主要涉及 蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流淌 等方面的内容。首先要明确学问体系,找准所依据的生物学原理。06信息迁移类题型特点:以生物的前沿科技、生命科学进展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物试验等为命题材料,用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生供给资料信06信息迁移类命题方向:运用学问解决实际问题的力气和理解文字、图表、表格等表达的生物学信息的力气,以及搜集信息、加工处理信息、信息转换、沟通信息的力气。解题的一般方略为:1、阅读扫瞄资料、理解界定信息:通过阅读扫瞄资料,明确题目大事及信息的类型,了解题干的主旨大意,界定主题干下面次题干的有无,确定解题思路。2、整合提炼信息、探究开掘规律:对于题干较长的题目来说,可快速扫瞄整个题干,针对题目设问,分析所给信息,找到与问题相关的信息。3、迁移内化信息、组织达成结论:紧扣题意抓住关键,依据整合提炼的信息,实施信息的迁移内化。信息迁移分为直接迁移和学问迁移,直接迁移即考生通过现场学习、阅读消化题干信息,并将信息迁移为自己的学问,直接作答。07遗传推断类答题模板题型特点:遗传推理题是运用遗传学原理或思想方法,依据一系列生命现象或事实,通过分析、推理、推断等思维活动对相关的遗传学问题进展解决的一类题型。该题型07遗传推断类答题模板大家假设在寻常的练习中能够娴熟运用以上解题模板和策略,高考中遇到的全部大题都可迎刃而解。命题方向:基因在染色体上的位置的推断、性状显隐性的
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