外研新版九年级英语上Module6-Problems

外研新版九年级英语上Module6-Problems外研新版九年级英语上Module6-Problems外研新版九年级英语上Module6-Problems资料仅供参考文件编号：2022年4月外研新版九年级英语上Module6-Problems版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Module6Unit1课文导学Tonyisspendingtoomuchtimeplayingtheguitar,andhemayfailhisexams.托尼花太多时间弹吉他，考试可能会不及格的。spend...doingsth.花.....,做某事如：Hisfatherspenttwohoursmakingthiskite.他爸爸花了两个小时制作这个风筝。toomuchtime太多时间注意：toomuch修饰不可数名词，意为“太多”；toomany修饰复数可数名词。Tony’sparentswanttostophimenjoyingmusic,althoughtheyhavemadeadealwithhimbefore.托尼的父母想要阻止他玩音乐，虽然他们以前已经和他商量过。stopsb(from)doingsth阻止某人做某事类似的短语有：preventsb.(from)doigsth阻止某人做某事bansb.(from)doingsth禁止某人做某事如：Thebossstoppedtheworkers(from)leavingworkearly.老板阻止工人早下班。makeadealwith商量；协议如：I’llmakeadealwithyou.YoumakethetripdowntownandI’llgiveyoumoremoney.我想跟你商量。你到市区一趟，我给你多付钱。Iwantyougetintothehabitofdoingyourhomeworkassoonasyoucomehomefromschool.我想让你养成一放学回家就做家庭作业的习惯。getintothehabitof养成做某事如：HegotintothehabitofgettingupearlyinAmerica.在美国他养成了早期的习惯。IcanworkinthelibraryandI’malsoabletoreadbooksthere.我可以在图书馆干活儿，而且还能在那儿看书。beabletodosth.能够做某事；有能力做某事要点联想辨析：beableto和canbeableto和can都表示“能够”，但二者有所不同。beableto一般指个人能力所能做到的事情，有人称和数的变化，can一般指客观情况下所能做到的事情，有can和could两种形式。如：Hewasabletorideabikewhenhewas8yearsold.=Hecouldrideabikewhenhewas8yearsold.他八岁的时候就会骑自行车了。Ifyoudoalltheseotherthingsinsteadofyourhomework,youwon’thavetimetostudy.如果这些你都做，而不做作业，你就没有时间学习了。insteadof而不是如：Hestayedathomeinsteadofgoingtothecinemalastnight.昨晚他待在家里，而没有去看电影。即学即练（）1.Ihavehomeworktodo,soIcan’tgotothecinemawithyou.A.toomanyB.toomuchC.muchtoo（）2.Hehabitofeatingless.A.getsintoB.getsupC.geton（）3.Sheeatsvegetablesmeat.Becausetheyaregoodforherhealth.A.toB.insteadofC.assoonas我们花了三个小时才到达山顶。Wetothetopofthemountain.政府阻止工厂污染水源。Thegovernmentthewater.你不能跟我们去游泳，真遗憾！！Youcan’tgoswimmingwithus.百分导学词汇专练：根据所给的首字母提示，把句子补充完整。每空一词。Theyarelearningtoplaytheg.Thereisabigfinaleattheendoftheterm.Theyareplayingtheialoud.Let’smakeadaboutthestarttime.Pleaseformahtogetupearly.Whatas!Youmissedtheconcert.Thecholdsameetingeveryday.Theteacherspreadskaroundthecountry.Hefintheexameventhoughhetriedhard.Hecithardbeforeheacceptedit.单项选择。（）1.Don’tspendtoomuchtimecomputergames.It’sbadforyoureyes.A.playB.playingC.toplay（）2.Ourteacherwantsusplayingbasketballbecauseoftherain.A.tostopB.stopC.stopping（）3.IfIgetupearlier,Itheairportontime.A.willreachB.reachC.havereached（）4.Iwouldliketodosomereadinginsteadofonline.A.chatB.tochatC.chatting（）5.I’msorry,thereisatrafficaccidentonmywaytowork.A.andB.becauseC.but完成句子。我妈妈花了两个小时才做好饭。Mymotherthemeal.老师阻止学生冲向饭堂。Theteachertothedininghall.我想和你商量一下。我想花一百元买两件。I’llyou.I’dliketobuytwoforonehundredyuan.我们都不同意他的做法。Wedon’thim.在老师的帮助下他养成了大声朗读的习惯。Hereadingloudlywiththehelpoftheteacher.Unit2Ifyoutellhimthetruthnow,you’llshowthatyouarehonest.如果你告诉他真相，就会证明你是证实的。truth意为“事实；真相”，其形容词是true。truth的常见搭配：tellthetruth讲真话；告诉真相。如：Hewastruetohisjob.他忠于职守。You’dbettertellusthetruthatonce.你最好立刻告诉我们真相。Lastweek,myfriendDavidcameroundwithanewcomputergameandaskedtoplayitonmydad’scomputer.上周，戴维带了一个新的电脑游戏来，并要求在我爸爸的电脑上玩。comeround拜访（某人的家）如：Canwecomeroundtoyourhousetogether我们今晚能到你家去吗

...Icanonlyuseitformyhomework....我只能用它来做作业。use作动词，意为“利用；用；使用”usesth.fordoingsth=usesthtodosth使用某物做某事如：MayIuseyourpencil我能用你的铅笔吗

Weuseapenforwriting.我们用钢笔写字。4.Wecopiedittothecomputer,andafterwefinishedplaying,wetookitoffthecomputer.我们把它复制到电脑上，当我们结束游戏后，又把它从电脑上卸载下来。copysthtosth把某物复制到某物上如：Youmustn’tcopythearticletoyouressay.你不准把这篇文章复制到你的论文上。takeoff卸载要点联想常见与take的搭配：takecareof照顾；照料takedown取下；放下；记下takeamessagefor...给......捎信takeexercise锻炼takeholdof抓住takeoff脱掉takepartin参加take...outof...把......从......取出来taketurns轮流Hecouldnolongerfindthedocumentsanywhere!他再也找不到他的文件了！nolonger不再如：Youarenolongerachild.Youshouldgotherealone.你不再是个孩子了，你应当一个人去那儿。6.IdidnottellhimaboutthecomputergamebecauseIdidnotwanthimtobeangrywithme.beangrywith生某人的气如：Hewasneverbeangrywithhisparents.他从没有生过父母的气。...butatleastyouwillshowthatyouarehonest.......但你至少能证明你是诚实的。leastadj.意为“至少的；最小的”，是little的最高级，其比较级为less.atleast至少反义词：atmost至多如：Heoftentalksmostanddoesleast.他总是说得最多，做得最少。即学即练（）1.Heaskedhisfathertothegamefromthecomputer.A.takeupB.takeoffC.takeon（）2.Helaughedatotherswhentheteachertoldhimnottodoso.A.nolongerB.nolongC.notmore教室里至少有一百人。Thereareonehundredpeopleintheclassroom.即使你犯错了，也请跟我们讲真话。Please,thoughyoumadeamistake.当他是一个小孩时，他总问一些问题并尝试一些新的想法。Whenhewasachild,hewasalwaysaskingquestionsandnewideas.百分导练词汇专练：根据所给的汉语或首字母提示，把句子补充完整。每空一词。Youalwayshaverforbeinglateforschool.Don’tbeafraidtotellthetwhenyougowrong.Hewantstobean（工程师）inthefuture.Youmustremembertopaythe（账单；账款）.Hisfatheris（修理；修补）thecarinthegarden.Don’tbe（生气的；愤怒的）withyourkid.Heisonlyababy.Thehouseisthe（最少的；最小的）expensiveofall.Heisan（诚实的；老实的）boy.Pleasetrusthim.Idon’tknowwwecangetthereontimeornot.Ifyouotodosomehousework,hewillrealisethatyouareverysorry.单项选择（）1.Diananeverplaysgamesherfather’scomputer.A.inB.onC.for（）2.Barbaraalwayscopiesgamestheschoolcomputers.A.asB.withC.onto（）3.Don’tworryaboutMike.Hewilltostudy.A.dohisbestB.gowrongC.feelterrible（）4.IfMiketellsthetruth,hismotherwon’thim.A.beproudofB.beangrywithC.worriesabout（）5.Ifhedoesmoresports,he.A.isstrongB.willbethinC.willbestrong完成句子他从来不告诉我们真相。Hewasnever.他们决定会议结束后就出发。Theyafterthemeeting.我想试验一下这台机器。Iwouldliketothemachine.有了你的陪伴，我不再害怕了。Iamwithyoubeside.一日三餐之中，晚餐我吃得少。Ifordinneramongthreemealseachday.Unit3语法导学if从句（2）由if/when和until引导的条件状语从句，表示某种条件，主句则表示因这种条件而产生的影响或结果。如果主句用一般将来时，或“情态动词+动词原形”的结构，从句要用一般现在时代替一般将来时。如：Iwillgivethebooktoherassoonasshecomesback.她一回来，我就会把书给她。He’llgotoseeyourfatherwhenhereachesBeijingtomorrow.明天他到达北京时，将会去看望你父亲。We’llgooutforawalkifitisfinetomorrow.如果明天天气好，我们将出去散步。Shewon’tgotobeduntilhermotherreturnshome.直到妈妈回家，她才会睡觉。Iwon’tgotohispartyifmywifeisn’tinvited.如果我的太太没有受邀请，我就不去参加他的聚会。要注意区分判断由if和when引导的宾语从句和状语从句。如：Idon’tknowifhewillcome.Ifhecomes,Iwilltellyou.（宾语从句）（状语从句）我不知道他是否会来。如果他来了，我就告诉你。Hewantstoknowwhentheweatherwillbefine.Whenitisfinetomorrow,hewillgoforawalk.（宾语从句）（状语从句）他想知道何时天气会好起来。如果明天天气好，他就去散步。判断方法：从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面（个别除外），宾语从句只能放在主句的位于动词之后。从引导词看。If充当宾语从句的连接词时，相当于whether，意为“是否”；If充当状语从句的连接词时，意为“如果”。When充当引语从句的连接词时，意为“什么时候”，相当于whattime，充当状语从句的连接词时，意为“当......的时候”从时态看。If和when作连接词引导宾语从句时，从句的位于动词的时态应根据主句时态作相应变化。充当从属连词时，if引导条件状语从句，when引导时间状语从句，若主句的谓语动词用一般将来时，则从句的时态应用一般现在时表示将来。标点符号由主句决定，如主句是陈述句、祈使句、则用句号；如果是疑问句则用问号。如：IheardshehadbeentotheGreatWall.我听说她去过长城。CanyoutellmewhichbusIshouldtake你能告诉我我应该乘坐哪一辆公共汽车吗

即学即练（）1.Hesaysthathehislessons.A.workshardB.willworkhardatC.workedhardto（）2.IfMiketobedlate,hismotherwillfeelbetter.A.stoptogoingB.stopsgoingC.stopstogo（）3.-

-Ifeelterribleaboutsomething.A.What’supB.HowoldareyouC.Whatabout（）4.Don’tmystudyandIwilldomybest.A.worryB.beworriedaboutC.beworried（）5.Myteacherwillhelpyou.A.beabletoB.beC.ableto百分导练短语翻译快点2.出错看太多电视4.得高分拒绝做某事6.在某人去......的路上在......的末端8.节约对......觉得抱歉10.警告某人关于某事单项选择（）1.Linglingoftenhelpshersisters