初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-七上：探索与表达规律PPT_第1页
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仔细观察下列各组数，按照你发现的规律填空

1）2,3,4,5,_____，______，第n个数是_______2）3,8,13,18,____，______，第n个数是_______3)2,4,8,16，_____,______，第n个数是_______微课学习1前置学习活动一：探究日历中的规律星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月10111213141516242526272829302课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月6132027411182529162330活动一：探究日历中的规律2课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月活动一：探究日历中的规律2课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月活动一：探究日历中的规律2课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月活动一：探究日历中的规律2课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月活动一：探究日历中的规律2课中学习星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930311949年10月活动一：探究日历中的规律2课中学习思考：从日历中任意框出九个数之和为153，请问这九个日期分别是几号？可能是216吗？活动一：探究日历中的规律2课中学习活动二：小木棒搭出的规律（1）（2）（3）（4）………2课中学习探索规律的一般步骤：统一格式找数量关系表示规律验证规律观察分析具体问题3回顾反思如图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是___.①②③④4思维拓展下面是用棋子摆成的“小房子”.如图，摆第10个这样的“小房子”需要多少枚棋

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