2023幼儿园万圣节活动策划方案

2023幼儿园万圣节活动策划方案一、设计意图：

每年的__月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。

2、熬炼孩子的胆识和区分力量。

活动预备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带着幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。

二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。

1、教师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？

（幼儿自由争论，教师请个别幼儿来叙述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，（传奇）中每年的__月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼（故事），点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿争论）

5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、嬉戏：英勇者的嬉戏。

四、活动（反思）：

本次活动剧烈地吸引了孩子的兴趣，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。

在第一个环节中，当教师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在教师头上动土？但今日教师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。

最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不熟悉的教师时，教师并不知道要在他们的脸上做（文章），但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇2

在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候。夜幕降落时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方（文化）、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校嬉戏节理念，遂打算举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20__年__月__日(周二)中午12:20--13:30

活动场地各班教室、操场。

二、活动内容

第一局部：扮装舞会。

午饭后，各班快速带队回教室，由班主任组织学生带好提前预备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩教师宣布巨人疯狂万圣节活动开头，同学们自行装扮自己。

其次局部：万圣节嬉戏。

同学们身着自己的装扮进展嬉戏环节。一、二、三年级的学生分别进展两个嬉戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进展嬉戏，由班主任负责组织，副班帮助，各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜嬉戏规章：学生从起点动身，到达终点后需要答复教师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

植物大战僵尸嬉戏规章：一局部学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一局部学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸答复：一点了。这时植物们可以始终向僵尸进发，直到僵尸答复天黑了，僵尸转身抓植物。

第三局部：分糖果。

嬉戏环节完毕后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，留意保持秩序。

留意事项

面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适，活动时戴那种面具也不便利看路。自己制作面具也可以。

服装：斗篷式就可以。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

活动预备。

(1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间预备需要的服装、道具(没有详细要求，自愿预备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会预备即可。

(2)疯狂小南瓜嬉戏中教师需要的问题请教师们提前预备，可以是课本学问也可以是适合孩子年龄的课外学问。

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇3

万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变装：全部老尸(师)以及参与嬉戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参与活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

20__年__月__日

三、活动预备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期预备：

1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的（句子）。

2、熟识朗诗“Trickortreat”。

活动过程：

活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戏活动：(9:00—10：00)

活动一：打怪兽(5-6岁)

目标：训练幼儿手眼协调力量和提高幼儿的竞争意识。

预备：球若干、大篮子两个

玩法：教师事先可以预备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的（乒乓球）最多。

活动二：咬苹果(4-5岁)

预备：苹果若干、脸盘

玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉(3-4岁)

预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏。

课室进展，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友装扮成鬼怪的样子，藏起来，教师手拿糖果，等（其它）班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，教师才能把糖送给小朋友。

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇4

一、活动目的

1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。

2、熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。

二、活动方案

时间：20__年10月31日周五晚(6:00---9:00)

地点：__大酒店

对象：在校学生(可邀请非本校的学生)

三、活动费用：

每位学生150元，带一名外校学生100元

四、活动流程：

5:50---6:15学生入场(发万圣节衣服、面具、找到自己的位置)

7:10—7:25嬉戏之二：木乃伊包裹

7:25---8:00活动亮点，全部学生亲自参加设计的化装舞会

8:00--8：15走秀竞赛，评出最正确组合

8:15--8:30南瓜灯的制作

8:30--8:40小组内品尝美食竞赛

8:40--8:50不给糖就捣乱

8:50评出最正确组，发奖品，并按组进展发奖。

9:20完毕全部活动。

6:30—6:35师生一起跳开场舞“monstermash”(5分钟)

6:36—6:45万圣节由来的有奖竞答

6:45-6:55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解

6:55—7:10嬉戏之一：背对背运（篮球）或（足球）

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇5

活动日期:October.13～October31

活动目标:透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。

预备工作:

1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的数据。

2.万圣节的应景音乐。

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐惧物品来衬托环境。

4.奇装异服的装扮竞赛。

活动流程:

WarmUpintheClassroom:

1.先利用一些与Halloween有关并且好玩的童书、图片或网站数据来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法,

并借此可以排解对新事物尝试的士气。

2.透过数据导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进展万圣节活动后,便可以与小朋友进展一连串的相关应景美劳的布置品,

最终也可以与小朋友进展班级教室的共同布置。全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。

3.活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐。由于音乐有的比拟异类,所以小朋友要先进展心理建立,避开进展活动时产生恐惊心理。

5.最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进展。

6.最终一天的亲子间协作的大活动可以有：鬼屋探险,奖（鬼故事）竞赛,万圣节猜谜竞赛,查找南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛,吹面粉竞赛或是安排校外的trickortreat活动等等。但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当预备物品的份量,以便当天活动顺当的进展。

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇6

一、活动的目标：

通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。鼓舞幼儿大胆参加表现，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。

二、活动的时间：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活动的预备：

1、前期的学问（阅历）预备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。

2、前期的物质预备：

1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。

2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。

3)游行过程中的糖果(王教师负责)。

4)各班通知化装游行服饰预备(家长自带)。

5)红色布帘

四、活动流程：

1.热身：外教扮演一个“鬼”，带着大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演)

2.涂鸦：把预备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷，小朋友进展涂鸦，蜡笔各班自带。涂完进展展现。

3.讨糖大游行：外教teach小朋友讨糖（口号）treat-or-trick然后小朋友去指定的地方讨糖，肯定要说“treat-or-trick”

4.完毕：各班回教室，共享糖果。

五、备注：1.讨糖果指定处：中一副园长室，保健室中二园长办公室，总务处中三保健室，副园长室中四总务处，园长办公室

2.各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。

2023幼儿园万圣节活动筹划方案篇7

一、活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。

3.增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。

二.活动预备：

嬉戏预备：嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织预备。

环境预备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长预备：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五带着参与活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威严--狮王进展曲

3.最炫英语风{大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5.神奇讨糖果

目的:增加孩子主动交往力量

前提:肯定要安宁静静，神奇的去找好朋友。

玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏开头，各班教师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果隐藏起来(主会场四周均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，