高中-高考语文语言文字应用-语言文字应用-专题2辨析并修改病句课件

语言文字应用专题2辨析并修改病句语言文字应用专题2辨析并修改病句1700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题方法综合考法2修改病句的解题方法专题2辨析并修改病句600分基础考点&考法搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语序不当不合逻辑表意不明700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题2600分基础考点&考法搭配不当考法1动宾搭配不当（重点）考法2一面与两面搭配不当（重点）考法3主谓搭配不当考法4主宾搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当考法6关联词语搭配不当600分基础考点&考法搭配不当考法1动宾搭配不当（3考法1动宾搭配不当（重点）一是当宾语中心语前加了修饰限定成分时，宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。搭配不当［安徽2015·17C］要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。例题谓语动词“加强”与宾语中心语“精度”不搭配，应将“加强”改为“提高”。解析考法1动宾搭配不当（重点）一是当宾语中心语前加了修饰限定4考法1动宾搭配不当（重点）二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一个宾语时，其中的一个动词常会与宾语不搭配。［广东2015·3D］打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。例题“维护”与“合法权益”搭配，但与“合理要求”不搭配，应删去“和合理要求”，或在“合理要求”前加“满足相关各方的”。解析搭配不当考法1动宾搭配不当（重点）二是当一个谓语动词后面带有两个5考法2一面与两面搭配不当（重点）［课标全国Ⅱ2016·14D］面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。例题前面的“强弱”说的是两方面，而后面的“经济实力的雄厚”说的是一方面，故应删去“的雄厚”。解析常见的情况是：句子的一半提到“能否”“是否”“好坏”“强弱”等包含正反两方面意思的词语，而句子的另一半却只包含一个方面。搭配不当考法2一面与两面搭配不当（重点）［课标全国Ⅱ2016·16考法3主谓搭配不当［安徽2014·18⑥］报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。例题1主语“阅读率”和谓语动词“减少”不搭配，应将“减少”改为“下降”。解析［课标全国Ⅰ2016·14A］近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。例题2主语中的“青年创新创业大赛”可以和“启动”搭配，但“西红门创业大街”不能和“启动”搭配，可将前一个分句改为“近日刚刚建成的西红门创业大街启用，青年创新创业大赛也同步启动”。解析搭配不当考法3主谓搭配不当［安徽2014·18⑥］例题1主语“阅7考法4主宾搭配不当［江苏2015·2D］今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。例题主语“5月9日”和宾语“70周年”不搭配，应在“70周年”后加“纪念日”。此外，“近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，“近30个”修饰的是“国家和国际组织”还是“领导人”并不明确。解析当句中出现“是”“变成”或“高于”“低于”等词语时，主语与宾语一般应同属一个范畴，否则，主语与宾语不搭配。搭配不当考法4主宾搭配不当［江苏2015·2D］例题主语“5月98考法5修饰语和中心语搭配不当1.定语和中心语搭配不当［浙江2014·4B］我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。例题1“社会矛盾和社会责任的分担”中，“矛盾”不能和“分担”搭配，应改为“社会矛盾的解决和社会责任的分担”。解析［山东2016·5D］央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。例题2句中的“广泛而热烈”可以修饰“讨论”，但不能修饰“思考”。解析搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当1.定语和中心语搭配9考法5修饰语和中心语搭配不当2.状语和中心语搭配不当［安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B］日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。例题“肆意”不能修饰“藐视”，“公然”不能修饰“冲击”，“肆意”和“公然”应对调位置。解析搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当2.状语和中心语搭配10考法6关联词语搭配不当［黑龙江双鸭山一中2017期中·14A］“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。例题关联词“不仅”与“而是”搭配不当，应将“不仅”改为“不是”。解析搭配不当考法6关联词语搭配不当［黑龙江双鸭山一中2017期中·111600分基础考点&考法成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）考法2宾语残缺（重点）考法3谓语残缺考法4介词或附加成分残缺考法5语义重复造成的成分赘余（重点）考法6虚词赘余600分基础考点&考法成分残缺或赘余考法1主语残缺12考法1主语残缺（重点）成分残缺或赘余［天津2015·4C］由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。例题滥用介词“由于”导致主语残缺，应删去“由于”。解析1.滥用介词造成主语残缺考法1主语残缺（重点）成分残缺或赘余［天津201513考法1主语残缺（重点）2.暗换主语造成主语残缺［江西2014·4A］中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。例题第二个分句的主语已被暗换，不再是承前省略的“中心思想”。应在“要求”前加“归纳中心思想”。解析成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）2.暗换主语造成主语残缺［江西214考法2宾语残缺（重点）［山东2016·5C］学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。例题“掌握”后缺少宾语中心语，可在“自救互救”后加“的方法”。解析成分残缺或赘余考法2宾语残缺（重点）［山东2016·5C］例题“掌握”15考法3谓语残缺［大纲2014·3C］新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。例题“不少旅行社”与“阵痛”之间缺少谓语动词，应在“从过去”前加“经历”。解析成分残缺或赘余考法3谓语残缺［大纲2014·3C］例题“不少旅行社”与16考法4介词或附加成分残缺［广东2014·3A］贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。例题“采集”的主语应是人，而句子的主语是“贝母”，故缺少表示被动的介词，应在“常常”后加“被”。解析成分残缺或赘余考法4介词或附加成分残缺［广东2014·3A］例题“采集17考法5语义重复造成的成分赘余（重点）一是一些文言词汇含义丰富，作者因担心语义不明而又用现代汉语加以表达，造成重复。［浙江2015·4B］据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。例题“孺”指小孩子，“孩童”与之重复，应删去“及孩童”。解析成分残缺或赘余考法5语义重复造成的成分赘余（重点）一是一些文言词汇含义18考法5语义重复造成的成分赘余（重点）二是表约数、概数的词语并列，造成重复。经初步统计，“十一”期间郑州机场发送旅客总数37万人次，其中出港旅客约20万人次左右，航班起降超过3000多架次。例题“约20万人次”和“20万人次左右”都表示约数，应删去“左右”；“超过3000”和“3000多”语义重复，应删去“超过”。解析成分残缺或赘余考法5语义重复造成的成分赘余（重点）二是表约数、概数的词19考法6虚词赘余一是滥用介词，导致主语残缺。［山东2013·5B］跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。例题滥用“对于”导致主语残缺，应删去“对于”。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余一是滥用介词，导致主语残缺。［山东201320考法6虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“于”。如果中日双方钓鱼岛冲突一味升级并诉诸于武力，中日双方的外交关系必将受到影响，亚太地区的局势必将更加紧张。例题“诉诸”中的“诸”相当于“之于”，后面再接“于”就重复了，应删去“于”。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后21考法6虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。在岗位技术培训之后，小李成了生产明星，他完成的全年工作量超过规定指标的40%，获得了所在企业的嘉奖。例题“超过规定指标的40%”表示没有完成规定指标，这样小李岂能获得嘉奖？应删去“超过规定指标的40%”中的“的”，表示不仅完成了规定指标，而且超出了40%。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。22600分基础考点&考法结构混乱考法1句式杂糅（重点）考法2中途易辙（重点）考法3藕断丝连600分基础考点&考法结构混乱考法1句式杂糅（重点）23考法1句式杂糅（重点）结构混乱［天津2016·3B］“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。例题此句将“围绕……”与“以……为重点”两种句式杂糅，造成结构混乱，应删去“围绕”。解析考法1句式杂糅（重点）结构混乱［天津2016·3B］例题24关键拓展常见的句式杂糅（括号内为正确形式）：①本着以……为原则（本着……原则/以……为原则）②是由于……导致的（是由于……/是由……导致的）③原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）④是由于……的结果（是由于……/是……的结果）⑤是为了……为目的的（是为了……/是以……为目的的）⑥成分有……配制而成的（成分有……/由……配制而成的）⑦包括……组成（包括……/由……组成）⑧靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）⑨关键是……起决定作用（关键是……/是……起决定作用）⑩借口……为名义（借口……/以……为名义）⑪对于……问题上（对于……问题/在……问题上）⑫由于……下（由于……/在……下）⑬经过……下（经过……/在……下）⑭大多是以……为主（大多是……/以……为主）⑮听到……的消息传来（听到……的消息/……的消息传来）⑯深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎）⑰最好……比较合适（最好……/……比较合适）⑱比去年同期相比……（与去年同期相比……/比去年同期……）关键拓展常见的句式杂糅（括号内为正确形式）：25考法2中途易辙（重点）结构混乱［课标全国Ⅱ2015·14A］“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。例题前两个分句均以“地坛书市”作主语，而第三个分句则暗换主语，应在“依旧”前加“市民”。解析考法2中途易辙（重点）结构混乱［课标全国Ⅱ2015·1426考法3藕断丝连结构混乱［湖北2013·4C］从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。例题“地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命”和“那些生命依然坚强”这两句话，由于有共同的短语“那些生命”而被合并成一句话，致使句子结构混乱。“依然坚强”可放在“站立”之前。解析考法3藕断丝连结构混乱［湖北2013·4C］例题“地震却27600分基础考点&考法语序不当考法1分句顺序不当（重点）考法2并列词语顺序不当（重点）考法3虚词位置不当考法4定语位置不当考法5状语位置不当600分基础考点&考法语序不当考法1分句顺序不当（重28考法1分句顺序不当（重点）语序不当［广东2014·3D］马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。例题“不仅是……还是……”表示递进关系，句中“不仅是”后的内容和“还是”后的内容应对调，才能构成递进关系。解析考法1分句顺序不当（重点）语序不当［广东2014·329考法2并列词语顺序不当（重点）语序不当［江苏2015·2B］一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。例题应该先“理解”，然后再“接受”，故“接受”和“理解”应对调。解析考法2并列词语顺序不当（重点）语序不当［江苏201530考法3虚词位置不当1.关联词语位置不当（重点）［辽宁2013·14D］作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。例题1两个分句的主语都是“电子商务”，“不仅”应放在“电子商务”之后。此外，“不仅……也……”表示递进关系，“在一定程度上改变了人类的生活方式”和“冲击了历史悠久的传统商业模式”应对调。解析［湖北2014·4D］随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。例题2“公民”并不是后面两个分句的主语，故“不仅”应放在“公民”之前。解析语序不当考法3虚词位置不当1.关联词语位置不当（重点）［辽宁2031考法3虚词位置不当2.其他虚词位置不当［课标全国Ⅱ2014·14D］如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。例题“所”应放在“带来”之前。解析语序不当考法3虚词位置不当2.其他虚词位置不当［课标全国Ⅱ20132考法4定语位置不当1.多项定语顺序不当（重点）［四川2014·4C］全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。例题表领属关系的“中国”应放在表数量范围的“所有”之前。解析语序不当考法4定语位置不当1.多项定语顺序不当（重点）［四川2033关键拓展多项定语的排列顺序，一般是：①表领属或表时间、处所的词或短语；②表指称或数量的词或短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

如:他是国家队的（表领属）一位（数量短语）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）拳击（名词）教练。关键拓展多项定语的排列顺序，一般是：①表领属或表时间34考法4定语位置不当2.定语和中心语位置颠倒没有一种健康向上的文化氛围，没有优秀文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观念的形成。例题“没有”后面的偏正短语的中心语都应是名词性短语，即“优秀文化的与时俱进”中，定语和中心语位置不当，应改为“与时俱进的优秀文化”。解析语序不当考法4定语位置不当2.定语和中心语位置颠倒没有一种健康向35考法4定语位置不当3.定语误放在状语的位置［湖北百校大联盟2016联考·14D］“天河二号”广泛在基因分析与测序、智慧城市等领域获得应用，成为科技创新和经济社会发展的强劲引擎。例题句中本应作“应用”定语的“广泛”却作了“获得”的状语，应改为“在……等领域获得广泛的应用”。解析语序不当考法4定语位置不当3.定语误放在状语的位置［湖北百校大联36考法5状语位置不当1.多项状语顺序不当昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。例题“10%的速度”表频率，“每年”表时间，表时间的词语应放在表频率的词语之前。解析语序不当考法5状语位置不当1.多项状语顺序不当昔日开阔的湖面大部37关键拓展多项状语的排列顺序，一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表对象的介宾短语。

如：许多教师昨天（表时间）在休息室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。关键拓展多项状语的排列顺序，一般是：①表目的或原因的38考法5状语位置不当2.状语误放在定语的位置在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。例题“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，“明确”应放在“提出”之前。解析语序不当考法5状语位置不当2.状语误放在定语的位置在职工代表大会39600分基础考点&考法不合逻辑考法1并列不当（重点）考法2否定不当（重点）考法3主客颠倒考法4前后矛盾考法5不合事理考法6数量词使用不当600分基础考点&考法不合逻辑考法1并列不当（重点）40考法1并列不当（重点）一是具有包含关系或交叉关系的概念并列了。不合逻辑“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当，“历史资料”包括其他三项。解析［天津2015·4A］“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。例题考法1并列不当（重点）一是具有包含关系或交叉关系的概念并41考法1并列不当（重点）二是当列举事物后加“等”字和属概念时，所列举的各种事物并不完全属于“等”字后的属概念。“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于娱乐活动，若要把“跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK”并列起来，应将“体育活动”改成“文体活动”。解析社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。例题不合逻辑考法1并列不当（重点）二是当列举事物后加“等”字和属概念42考法2否定不当（重点）［浙江2014·4A］一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。例题“提防”后加“不”，使句意表达正好相反，应删去“不”。解析“防止”“禁止”“劝阻”“避免”等词语后误用否定副词，或在反问句中误加一重否定，结果将本意弄反了。不合逻辑考法2否定不当（重点）［浙江2014·4A］例题“提防”43考法3主客颠倒［课标全国Ⅰ2015·14C］这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。例题主客颠倒，不是“人们”引起深深的思索，而是“这类形象”引起“人们”深深的思索。应将“人们面对这类形象时会引起深深的思索”改为“这类形象会引起人们深深的思索”。解析不合逻辑考法3主客颠倒［课标全国Ⅰ2015·14C］例题主客颠倒44考法4前后矛盾［湖北2015·4B］近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。例题前面说“生态保护意识渐入人心”，后面却说“当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时”，一些地方往往选择的是“前者”——“社会经济发展”，前后自相矛盾，应将“前者”改为“后者”。解析不合逻辑考法4前后矛盾［湖北2015·4B］例题前面说“生态保护45考法5不合事理［湖北2014·4C］截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。例题“其”承前指代“中国铁路运营里程”，不应包括高铁的“在建规模”。可将“，其中”改为句号。解析不合逻辑考法5不合事理［湖北2014·4C］例题“其”承前指代46考法6数量词使用不当［陕西西安八校2015第四次联考·14A］通过一番讨价还价，买卖双方都做出了让步，衣服的成交价格定在了500元，比原先的1198元少了一倍还多。例题数字减少不能用倍数，应将“少了一倍还多”改为“少了一多半”。解析一般来说，句子出现“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否符合逻辑。增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。不合逻辑考法6数量词使用不当［陕西西安八校2015第四次联考·147600分基础考点&考法表意不明考法1歧义现象（重点）考法2指代不明考法3对象不明600分基础考点&考法表意不明考法1歧义现象（重点）48考法1歧义现象（重点）1.因词语多义而造成的歧义表意不明许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。例题“看不上”在句中是个多义词，既可以理解为“看不到”，也可以理解为“看不起”。解析考法1歧义现象（重点）1.因词语多义而造成的歧义表意49考法1歧义现象（重点）2.因词性不同而造成的歧义他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。例题“和”可以是连词，也可以是介词。若是连词，说明偷偷把钱存进两家银行的仅仅是“他”；若是介词，说明偷偷把钱存进两家银行的是“他”和“副总经理”。解析表意不明考法1歧义现象（重点）2.因词性不同而造成的歧义他背着总50考法1歧义现象（重点）3.因结构原因而造成的歧义县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。例题“本月15日/前去汇报”，这种停顿的意思是本月15日当天去汇报；“本月15日前/去汇报”，这种停顿的意思是本月15日以前的某一天去汇报。解析表意不明考法1歧义现象（重点）3.因结构原因而造成的歧义县里的通51考法1歧义现象（重点）4.因修饰对象不明而造成的歧义［山东2015·5D］这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。例题“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“身患重病的”既可修饰“工人”，也可修饰“工人的女儿”，到底修饰哪一个并不明确，所以就产生了歧义。解析表意不明考法1歧义现象（重点）4.因修饰对象不明而造成的歧义［山52考法2指代不明对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式做一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。例题“这表明……”中的“这”指代不明，由句意可知，“这”应指上文“指责这一学说……”的行为，但因滥加“对于……的人”而造成“这”指代不明。解析表意不明考法2指代不明对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以53考法3对象不明［山东2014·5C］熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。例题“是个性格开朗外向、不拘小节的人”对象不明，是指“生活中的他”还是指“银幕上的他”，无法确定。解析表意不明考法3对象不明［山东2014·5C］例题“是个性格开朗外54700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题方法（一）语感审读法（二）主干梳理法（三）逻辑分析法（四）标志规律法700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题方法（55（一）语感审读法综合考法1辨析病句的解题方法［课标全国Ⅲ2016·14A］随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。例题1通过语感来判断，一般的句式杂糅和成分残缺或赘余比较容易判断。通读此句，明显可以判断出句子缺少主语，将句首的“随着”去掉，语意才完整。解析凭借语感判断语句是否有“毛病”，即按习惯的说法看是否别扭。用这种方法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相成，不可偏废。（一）语感审读法综合考法1辨析病句的解题方法［课标全国Ⅲ56（二）主干梳理法［天津2015·4B］“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。例题2去掉句子的修饰成分，此句的主干是“‘全民阅读’活动是”。很明显，句子缺少宾语，应该在句末加上“的活动”。解析划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再理清句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。综合考法1辨析病句的解题方法（二）主干梳理法［天津2015·4B］例题2去掉句子的修饰成57（三）逻辑分析法［山东2016·5B］该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。例题3通过语感、语法分析的方法，此句似乎没有什么毛病，但仔细审查会发现，前一个分句不合逻辑，该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，可见其运营成本高，这并不是优势。解析有的句子从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。逻辑分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。综合考法1辨析病句的解题方法（三）逻辑分析法［山东2016·5B］例题3通过语感、语法分58（四）标志规律法［大纲2012·3B］建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。例题4句中的介词“对”属于误用，可改为“把”。另外,“决策”和“制度”搭配不当,应将“决策”改为“制定”。解析1.留意介词［山东2014·5D］近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。例题5成分残缺。“随着……上涨”是介宾短语，作状语，谓语动词“引起”前缺少主语，应删去滥用的介词“随着”，让“房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨”作句子的主语。解析综合考法1辨析病句的解题方法（四）标志规律法［大纲2012·3B］例题4句中的介词“对”592.留意两面性的词语［山东2015·5A］除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。例题6“汽车本身的状况”有好有坏，而“行车安全”只是好的状况，两面对一面，搭配不当，应在“状况”前加“良好”。解析［辽宁2013·14C］纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。例题7“规模”有大小，“历史”有长短，“理念”有优劣，它们都包含着两个方面，与前面的“能否”是对应的，所以此句没有语病。解析（四）标志规律法【注意】含有“成败”“得失”“好坏”“高低”“能否”“是否”等词语的句子，未必都有一面对两面这种搭配不当的语病。综合考法1辨析病句的解题方法2.留意两面性的词语［山东2015·5A］例题6“汽车本身603.留意并列的词语或短语［江西2013·5B］教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。例题8不合逻辑，“生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列。解析［云南昆明一中2016摸底考试·14C］新生的中国园林博物馆，展示了传统中国的理想家园，更为走向生态文明的现代中国树立起园林、建筑、城市如何建设、规划的一道标杆。例题9语序不当，应先“规划”再“建设”，故应将“建设、规划”改为“规划、建设”。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法3.留意并列的词语或短语［江西2013·5B］例题8不合逻辑61

4.留意否定性的词语［广东2015·3A］今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。例题10“禁止”表否定，与“不得”构成双重否定，使句意变成肯定，显然不符合句意表达否定的意图，应删去“不得”。解析发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？例题11反问是一层否定，“否认”是一层否定，“不”是一层否定，整个句子表示否定，而这与句子本身要表达的意思正好相反，因此“否认”应改为“认为”。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法4.留意否定性的词语［广东2015·3A］例题10“禁止”625.留意关联词语［重庆铜梁县一中2017十月月考·14B］腾讯集团主席马化腾在“道农沙龙”上发表了三个小时演讲，明确地表达了对移动互联网的态度：“它不只是一个延伸，而是一个颠覆。”例题12搭配不当。“不只是”与“而是”不搭配，应将“而是”改为“而且是”，前后两分句构成递进关系。解析（四）标志规律法［安徽皖江区域示范高中2016摸底联考·14D］不仅这些年轻人为基层带来了清新的工作作风，同时也让自己在繁杂琐碎的日常工作中得到了充分的锻炼。例题13语序不当。关联词位置不当，两个分句的主语都是“这些年轻人”，“不仅”应放在“这些年轻人”之后。解析［福建泉州2017第二次质检·14A］央视对电视剧《琅琊榜》做出特别报道，不仅是由于该剧的口碑及其社会影响力，更是因为其在国庆期间排片的比例与收视率呈现出的逆势增长。例题14“不仅……更……”表示递进关系，这里“不仅”和“更”后面的内容应互换位置。解析综合考法1辨析病句的解题方法5.留意关联词语［重庆铜梁县一中2017十月月考·14B］例636.留意数量词［江苏无锡2016期中·2C］两款三星公司的新产品上市，将使苹果公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。例题15语序不当，“两款”应放在“新产品”的前面。解析［安徽2014·18⑤］报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。例题16“约90%以上”成分赘余，应删去“约”或“以上”。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法6.留意数量词［江苏无锡2016期中·2C］例题15语序不当646.留意数量词［湖北部分重点中学2017起点考试·14C］三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。例题17表意不明。“三个厂的领导”有歧义，既可以理解为“三个厂家的领导”，也可以理解为“厂里的三个领导”。解析［江西上饶六校重点中学2016第一次联考·14B］全省首个“农市对接”售菜点启动，由于减少了中间贩卖环节，蔬菜均价直降三倍左右，百姓得到了看得见、摸得着的实惠。例题18“直降三倍左右”不合逻辑，倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法6.留意数量词［湖北部分重点中学2017起点考试·14C］例657.留意指代性的词语加拿大作家艾丽丝·门罗获得诺贝尔文学奖，她以短篇小说闻名全球，被称为短篇小说大师，2004年出版了短篇小说集《逃离》，以其精致的讲故事方式著称。例题19句中的“其”，指代的可以是作者艾丽丝·门罗，也可以是短篇小说集《逃离》，指代不明。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法7.留意指代性的词语加拿大作家艾丽丝·门罗获得诺贝尔文学奖，668.留意程度副词近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，十分溢美的言辞，助长了某些明星的骄傲情绪。例题20“溢美”本身的意思就是“过分夸赞”，再加上“十分”，语义重复，应删去“十分”。解析（四）标志规律法综合考法1辨析病句的解题方法8.留意程度副词近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，十分溢美的言67700分综合考法解析修改病句的解题方法（一）修改病句的原则（二）修改病句的步骤700分综合考法解析修改病句的解题方法（一）修改病句的68（一）修改病句的原则1.真实性原则要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。2.针对性原则要针对病句的实际情况做修改。3.经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”，如能调整语序的就尽量不增删，可以改一处的就不要改两处等。4.瞻前顾后的原则特别是修改一段文字中的语病，必须瞻前顾后，统揽全局，否则就可能不合要求。综合考法2修改病句的解题方法（一）修改病句的原则1.真实性原则2.针对性原则3.经济性原69（二）修改病句的步骤1.审明要求在明确要求的基础上，联系上下句，找出“病点”进行修改。2.辨清类型运用辨析病句的方法，对语句进行细致阅读，分清语病类型，确定病因，再做相应的修改。3.方法对症（1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、句式杂糅、自相矛盾等类型的病句。（2）增：增补缺少的内容，主要用于成分残缺、搭配不当等类型的病句。（3）换：将不妥的内容更换为恰当的内容，主要用于搭配不当、用词不当、指代不明等类型的病句。（4）调：调动语句的顺序，使语句前后照应或合乎情理，主要用于语序不当等类型的病句。综合考法2修改病句的解题方法（二）修改病句的步骤1.审明要求2.辨清类型3.方法对症综70［重庆2014·19］下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。

①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明，层次清晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有语病的句子是：

（只填序号）针对语病的修改：

例题21①搭配不当。主语是“重庆夜景”，“四大夜景城市之一”与之主宾搭配不当；同时，“进入”和“四大夜景城市之一”动宾搭配不当。解析①

将“进入”改为“成为”，将“四大夜景城市”改为“四大城市夜景”。答案［重庆2014·19］例题21①搭配不当。主语是“重庆夜景”71敬请期待下一专题敬请期待下一专题72语言文字应用专题2辨析并修改病句语言文字应用专题2辨析并修改病句73700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题方法综合考法2修改病句的解题方法专题2辨析并修改病句600分基础考点&考法搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语序不当不合逻辑表意不明700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题74600分基础考点&考法搭配不当考法1动宾搭配不当（重点）考法2一面与两面搭配不当（重点）考法3主谓搭配不当考法4主宾搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当考法6关联词语搭配不当600分基础考点&考法搭配不当考法1动宾搭配不当（75考法1动宾搭配不当（重点）一是当宾语中心语前加了修饰限定成分时，宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。搭配不当［安徽2015·17C］要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。例题谓语动词“加强”与宾语中心语“精度”不搭配，应将“加强”改为“提高”。解析考法1动宾搭配不当（重点）一是当宾语中心语前加了修饰限定76考法1动宾搭配不当（重点）二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一个宾语时，其中的一个动词常会与宾语不搭配。［广东2015·3D］打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。例题“维护”与“合法权益”搭配，但与“合理要求”不搭配，应删去“和合理要求”，或在“合理要求”前加“满足相关各方的”。解析搭配不当考法1动宾搭配不当（重点）二是当一个谓语动词后面带有两个77考法2一面与两面搭配不当（重点）［课标全国Ⅱ2016·14D］面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。例题前面的“强弱”说的是两方面，而后面的“经济实力的雄厚”说的是一方面，故应删去“的雄厚”。解析常见的情况是：句子的一半提到“能否”“是否”“好坏”“强弱”等包含正反两方面意思的词语，而句子的另一半却只包含一个方面。搭配不当考法2一面与两面搭配不当（重点）［课标全国Ⅱ2016·178考法3主谓搭配不当［安徽2014·18⑥］报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。例题1主语“阅读率”和谓语动词“减少”不搭配，应将“减少”改为“下降”。解析［课标全国Ⅰ2016·14A］近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。例题2主语中的“青年创新创业大赛”可以和“启动”搭配，但“西红门创业大街”不能和“启动”搭配，可将前一个分句改为“近日刚刚建成的西红门创业大街启用，青年创新创业大赛也同步启动”。解析搭配不当考法3主谓搭配不当［安徽2014·18⑥］例题1主语“阅79考法4主宾搭配不当［江苏2015·2D］今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。例题主语“5月9日”和宾语“70周年”不搭配，应在“70周年”后加“纪念日”。此外，“近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，“近30个”修饰的是“国家和国际组织”还是“领导人”并不明确。解析当句中出现“是”“变成”或“高于”“低于”等词语时，主语与宾语一般应同属一个范畴，否则，主语与宾语不搭配。搭配不当考法4主宾搭配不当［江苏2015·2D］例题主语“5月980考法5修饰语和中心语搭配不当1.定语和中心语搭配不当［浙江2014·4B］我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。例题1“社会矛盾和社会责任的分担”中，“矛盾”不能和“分担”搭配，应改为“社会矛盾的解决和社会责任的分担”。解析［山东2016·5D］央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。例题2句中的“广泛而热烈”可以修饰“讨论”，但不能修饰“思考”。解析搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当1.定语和中心语搭配81考法5修饰语和中心语搭配不当2.状语和中心语搭配不当［安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B］日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。例题“肆意”不能修饰“藐视”，“公然”不能修饰“冲击”，“肆意”和“公然”应对调位置。解析搭配不当考法5修饰语和中心语搭配不当2.状语和中心语搭配82考法6关联词语搭配不当［黑龙江双鸭山一中2017期中·14A］“地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。例题关联词“不仅”与“而是”搭配不当，应将“不仅”改为“不是”。解析搭配不当考法6关联词语搭配不当［黑龙江双鸭山一中2017期中·183600分基础考点&考法成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）考法2宾语残缺（重点）考法3谓语残缺考法4介词或附加成分残缺考法5语义重复造成的成分赘余（重点）考法6虚词赘余600分基础考点&考法成分残缺或赘余考法1主语残缺84考法1主语残缺（重点）成分残缺或赘余［天津2015·4C］由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。例题滥用介词“由于”导致主语残缺，应删去“由于”。解析1.滥用介词造成主语残缺考法1主语残缺（重点）成分残缺或赘余［天津201585考法1主语残缺（重点）2.暗换主语造成主语残缺［江西2014·4A］中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。例题第二个分句的主语已被暗换，不再是承前省略的“中心思想”。应在“要求”前加“归纳中心思想”。解析成分残缺或赘余考法1主语残缺（重点）2.暗换主语造成主语残缺［江西286考法2宾语残缺（重点）［山东2016·5C］学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。例题“掌握”后缺少宾语中心语，可在“自救互救”后加“的方法”。解析成分残缺或赘余考法2宾语残缺（重点）［山东2016·5C］例题“掌握”87考法3谓语残缺［大纲2014·3C］新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。例题“不少旅行社”与“阵痛”之间缺少谓语动词，应在“从过去”前加“经历”。解析成分残缺或赘余考法3谓语残缺［大纲2014·3C］例题“不少旅行社”与88考法4介词或附加成分残缺［广东2014·3A］贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。例题“采集”的主语应是人，而句子的主语是“贝母”，故缺少表示被动的介词，应在“常常”后加“被”。解析成分残缺或赘余考法4介词或附加成分残缺［广东2014·3A］例题“采集89考法5语义重复造成的成分赘余（重点）一是一些文言词汇含义丰富，作者因担心语义不明而又用现代汉语加以表达，造成重复。［浙江2015·4B］据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。例题“孺”指小孩子，“孩童”与之重复，应删去“及孩童”。解析成分残缺或赘余考法5语义重复造成的成分赘余（重点）一是一些文言词汇含义90考法5语义重复造成的成分赘余（重点）二是表约数、概数的词语并列，造成重复。经初步统计，“十一”期间郑州机场发送旅客总数37万人次，其中出港旅客约20万人次左右，航班起降超过3000多架次。例题“约20万人次”和“20万人次左右”都表示约数，应删去“左右”；“超过3000”和“3000多”语义重复，应删去“超过”。解析成分残缺或赘余考法5语义重复造成的成分赘余（重点）二是表约数、概数的词91考法6虚词赘余一是滥用介词，导致主语残缺。［山东2013·5B］跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。例题滥用“对于”导致主语残缺，应删去“对于”。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余一是滥用介词，导致主语残缺。［山东201392考法6虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“于”。如果中日双方钓鱼岛冲突一味升级并诉诸于武力，中日双方的外交关系必将受到影响，亚太地区的局势必将更加紧张。例题“诉诸”中的“诸”相当于“之于”，后面再接“于”就重复了，应删去“于”。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后93考法6虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。在岗位技术培训之后，小李成了生产明星，他完成的全年工作量超过规定指标的40%，获得了所在企业的嘉奖。例题“超过规定指标的40%”表示没有完成规定指标，这样小李岂能获得嘉奖？应删去“超过规定指标的40%”中的“的”，表示不仅完成了规定指标，而且超出了40%。解析成分残缺或赘余考法6虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。94600分基础考点&考法结构混乱考法1句式杂糅（重点）考法2中途易辙（重点）考法3藕断丝连600分基础考点&考法结构混乱考法1句式杂糅（重点）95考法1句式杂糅（重点）结构混乱［天津2016·3B］“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。例题此句将“围绕……”与“以……为重点”两种句式杂糅，造成结构混乱，应删去“围绕”。解析考法1句式杂糅（重点）结构混乱［天津2016·3B］例题96关键拓展常见的句式杂糅（括号内为正确形式）：①本着以……为原则（本着……原则/以……为原则）②是由于……导致的（是由于……/是由……导致的）③原因是……造成的（原因是……/是由……造成的）④是由于……的结果（是由于……/是……的结果）⑤是为了……为目的的（是为了……/是以……为目的的）⑥成分有……配制而成的（成分有……/由……配制而成的）⑦包括……组成（包括……/由……组成）⑧靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的）⑨关键是……起决定作用（关键是……/是……起决定作用）⑩借口……为名义（借口……/以……为名义）⑪对于……问题上（对于……问题/在……问题上）⑫由于……下（由于……/在……下）⑬经过……下（经过……/在……下）⑭大多是以……为主（大多是……/以……为主）⑮听到……的消息传来（听到……的消息/……的消息传来）⑯深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎）⑰最好……比较合适（最好……/……比较合适）⑱比去年同期相比……（与去年同期相比……/比去年同期……）关键拓展常见的句式杂糅（括号内为正确形式）：97考法2中途易辙（重点）结构混乱［课标全国Ⅱ2015·14A］“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。例题前两个分句均以“地坛书市”作主语，而第三个分句则暗换主语，应在“依旧”前加“市民”。解析考法2中途易辙（重点）结构混乱［课标全国Ⅱ2015·1498考法3藕断丝连结构混乱［湖北2013·4C］从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。例题“地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命”和“那些生命依然坚强”这两句话，由于有共同的短语“那些生命”而被合并成一句话，致使句子结构混乱。“依然坚强”可放在“站立”之前。解析考法3藕断丝连结构混乱［湖北2013·4C］例题“地震却99600分基础考点&考法语序不当考法1分句顺序不当（重点）考法2并列词语顺序不当（重点）考法3虚词位置不当考法4定语位置不当考法5状语位置不当600分基础考点&考法语序不当考法1分句顺序不当（重100考法1分句顺序不当（重点）语序不当［广东2014·3D］马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。例题“不仅是……还是……”表示递进关系，句中“不仅是”后的内容和“还是”后的内容应对调，才能构成递进关系。解析考法1分句顺序不当（重点）语序不当［广东2014·3101考法2并列词语顺序不当（重点）语序不当［江苏2015·2B］一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。例题应该先“理解”，然后再“接受”，故“接受”和“理解”应对调。解析考法2并列词语顺序不当（重点）语序不当［江苏2015102考法3虚词位置不当1.关联词语位置不当（重点）［辽宁2013·14D］作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。例题1两个分句的主语都是“电子商务”，“不仅”应放在“电子商务”之后。此外，“不仅……也……”表示递进关系，“在一定程度上改变了人类的生活方式”和“冲击了历史悠久的传统商业模式”应对调。解析［湖北2014·4D］随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。例题2“公民”并不是后面两个分句的主语，故“不仅”应放在“公民”之前。解析语序不当考法3虚词位置不当1.关联词语位置不当（重点）［辽宁20103考法3虚词位置不当2.其他虚词位置不当［课标全国Ⅱ2014·14D］如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。例题“所”应放在“带来”之前。解析语序不当考法3虚词位置不当2.其他虚词位置不当［课标全国Ⅱ201104考法4定语位置不当1.多项定语顺序不当（重点）［四川2014·4C］全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。例题表领属关系的“中国”应放在表数量范围的“所有”之前。解析语序不当考法4定语位置不当1.多项定语顺序不当（重点）［四川20105关键拓展多项定语的排列顺序，一般是：①表领属或表时间、处所的词或短语；②表指称或数量的词或短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

如:他是国家队的（表领属）一位（数量短语）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）拳击（名词）教练。关键拓展多项定语的排列顺序，一般是：①表领属或表时间106考法4定语位置不当2.定语和中心语位置颠倒没有一种健康向上的文化氛围，没有优秀文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观念的形成。例题“没有”后面的偏正短语的中心语都应是名词性短语，即“优秀文化的与时俱进”中，定语和中心语位置不当，应改为“与时俱进的优秀文化”。解析语序不当考法4定语位置不当2.定语和中心语位置颠倒没有一种健康向107考法4定语位置不当3.定语误放在状语的位置［湖北百校大联盟2016联考·14D］“天河二号”广泛在基因分析与测序、智慧城市等领域获得应用，成为科技创新和经济社会发展的强劲引擎。例题句中本应作“应用”定语的“广泛”却作了“获得”的状语，应改为“在……等领域获得广泛的应用”。解析语序不当考法4定语位置不当3.定语误放在状语的位置［湖北百校大联108考法5状语位置不当1.多项状语顺序不当昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。例题“10%的速度”表频率，“每年”表时间，表时间的词语应放在表频率的词语之前。解析语序不当考法5状语位置不当1.多项状语顺序不当昔日开阔的湖面大部109关键拓展多项状语的排列顺序，一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表对象的介宾短语。

如：许多教师昨天（表时间）在休息室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。关键拓展多项状语的排列顺序，一般是：①表目的或原因的110考法5状语位置不当2.状语误放在定语的位置在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。例题“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，“明确”应放在“提出”之前。解析语序不当考法5状语位置不当2.状语误放在定语的位置在职工代表大会111600分基础考点&考法不合逻辑考法1并列不当（重点）考法2否定不当（重点）考法3主客颠倒考法4前后矛盾考法5不合事理考法6数量词使用不当600分基础考点&考法不合逻辑考法1并列不当（重点）112考法1并列不当（重点）一是具有包含关系或交叉关系的概念并列了。不合逻辑“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当，“历史资料”包括其他三项。解析［天津2015·4A］“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。例题考法1并列不当（重点）一是具有包含关系或交叉关系的概念并113考法1并列不当（重点）二是当列举事物后加“等”字和属概念时，所列举的各种事物并不完全属于“等”字后的属概念。“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于娱乐活动，若要把“跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK”并列起来，应将“体育活动”改成“文体活动”。解析社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。例题不合逻辑考法1并列不当（重点）二是当列举事物后加“等”字和属概念114考法2否定不当（重点）［浙江2014·4A］一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。例题“提防”后加“不”，使句意表达正好相反，应删去“不”。解析“防止”“禁止”“劝阻”“避免”等词语后误用否定副词，或在反问句中误加一重否定，结果将本意弄反了。不合逻辑考法2否定不当（重点）［浙江2014·4A］例题“提防”115考法3主客颠倒［课标全国Ⅰ2015·14C］这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。例题主客颠倒，不是“人们”引起深深的思索，而是“这类形象”引起“人们”深深的思索。应将“人们面对这类形象时会引起深深的思索”改为“这类形象会引起人们深深的思索”。解析不合逻辑考法3主客颠倒［课标全国Ⅰ2015·14C］例题主客颠倒116考法4前后矛盾［湖北2015·4B］近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。例题前面说“生态保护意识渐入人心”，后面却说“当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时”，一些地方往往选择的是“前者”——“社会经济发展”，前后自相矛盾，应将“前者”改为“后者”。解析不合逻辑考法4前后矛盾［湖北2015·4B］例题前面说“生态保护117考法5不合事理［湖北2014·4C］截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。例题“其”承前指代“中国铁路运营里程”，不应包括高铁的“在建规模”。可将“，其中”改为句号。解析不合逻辑考法5不合事理［湖北2014·4C］例题“其”承前指代118考法6数量词使用不当［陕西西安八校2015第四次联考·14A］通过一番讨价还价，买卖双方都做出了让步，衣服的成交价格定在了500元，比原先的1198元少了一倍还多。例题数字减少不能用倍数，应将“少了一倍还多”改为“少了一多半”。解析一般来说，句子出现“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否符合逻辑。增加要用倍数，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。不合逻辑考法6数量词使用不当［陕西西安八校2015第四次联考·1119600分基础考点&考法表意不明考法1歧义现象（重点）考法2指代不明考法3对象不明600分基础考点&考法表意不明考法1歧义现象（重点）120考法1歧义现象（重点）1.因词语多义而造成的歧义表意不明许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。例题“看不上”在句中是个多义词，既可以理解为“看不到”，也可以理解为“看不起”。解析考法1歧义现象（重点）1.因词语多义而造成的歧义表意121考法1歧义现象（重点）2.因词性不同而造成的歧义他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。例题“和”可以是连词，也可以是介词。若是连词，说明偷偷把钱存进两家银行的仅仅是“他”；若是介词，说明偷偷把钱存进两家银行的是“他”和“副总经理”。解析表意不明考法1歧义现象（重点）2.因词性不同而造成的歧义他背着总122考法1歧义现象（重点）3.因结构原因而造成的歧义县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。例题“本月15日/前去汇报”，这种停顿的意思是本月15日当天去汇报；“本月15日前/去汇报”，这种停顿的意思是本月15日以前的某一天去汇报。解析表意不明考法1歧义现象（重点）3.因结构原因而造成的歧义县里的通123考法1歧义现象（重点）4.因修饰对象不明而造成的歧义［山东2015·5D］这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。例题“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“身患重病的”既可修饰“工人”，也可修饰“工人的女儿”，到底修饰哪一个并不明确，所以就产生了歧义。解析表意不明考法1歧义现象（重点）4.因修饰对象不明而造成的歧义［山124考法2指代不明对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式做一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。例题“这表明……”中的“这”指代不明，由句意可知，“这”应指上文“指责这一学说……”的行为，但因滥加“对于……的人”而造成“这”指代不明。解析表意不明考法2指代不明对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以125考法3对象不明［山东2014·5C］熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。例题“是个性格开朗外向、不拘小节的人”对象不明，是指“生活中的他”还是指“银幕上的他”，无法确定。解析表意不明考法3对象不明［山东2014·5C］例题“是个性格开朗外126700分综合考法解析综合考法1辨析病句的解题方法（一）语感审读法（二）主干梳理法（三）逻辑分