欧姆定律在串、并联电路中的应用-课件正式版

物理

九年级（上）第十七章欧姆定律人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书欧姆定律在串、并联电路中的应用

物理九年级（上）第十七章欧姆定律欧姆定律在串、并联电路中1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；学习目标2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；学习目标重点难点1.会利用欧姆定律来计算简单的串、并联电路中的电压、电流或电阻。2.会熟练运用串、并联电路中的电阻、电压、电流的关系进行计算。重点难点1.会利用欧姆定律来计算简单的串、并联电路中的电压、

学习内容一

欧姆定律在串、并联电路中的应用学习内容一欧姆定律在串、并联电路中的应阅读课本P83－P84页文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

学习指导阅读课本P83－P84页文字内容与插图，基本概念、定义用红笔自学检测串联电路中电流关系是：_______电压关系是________。2.并联电路中电流关系是：______电压关系是_________。I=I1=I2U总=U1+U2I总＝I1+I2

U总＝U1=U2自学检测串联电路中I=I1=I2U总=U1+U2I总＝I1合作探究在此电路中，电流、电压之间存在什么样的关系？看P83页的例题1分析:这是一个什么电路？要求出这个问题需要知道哪些已知条件？这是一个串联电路，要求流过R1的电流。因为串联电路中电流处处相等，所以只要求出电路中的总电流就知道了R1的电流。2.推导：在串联电路中U总=U1+U2

而U1=IR1U2=IR2

合作探究合作探究所以可以得到U总＝IR1+IR2=I(R1+R2)，则电路中的总电流3.代入数值，求出问题1的电流，用同样的方法求出问题2的电流。合作探究所以可以得到U总＝IR1+IR2=I(R1+R2合作探究4.通过计算这道题，我们能发现在串联电路中，电路的总电阻与各个用电器的电阻有什么样的关系？试推导。R总=R1+R2

5.想一想：为什么在串联电路中，总电阻比任何一个分电阻的阻值都要大？把几个电阻串起来相当于电阻变长了，而在材料，横截面积一定时，导体越长，电阻越大。所以串联电路中的总电阻比任何一个分电阻的阻值都要大。合作探究4.通过计算这道题，我们能发现在串联电路中，电路的合作探究6.看P84页的例题2分析：这是一个什么电路？在此电路中，电流、电压之间存在什么样的关系？问题1要求什么？要求出这个问题需要知道哪些已知条件？这是一个并联电路，要求通过R1的电流和电路的总电流I。要求R1中的电流就要知道R1两端的电压和R1的阻值，然后利用I=U/R1来求解。合作探究6.看P84页的例题2分析：这是一个什么电路？合作探究因为并联电路的总电流与各支路的电流存在着I总＝I1+I2的关系，所以直接利用这个公式可以求出电路中的总电流。7.代入数值，求出问题1，再用同样的方法求出问题2。将计算过程写在黑板上或写在草稿纸上请老师或同学看一看，在计算的时候还存在哪些问题。合作探究因为并联电路的总电流与各支路的电流存在着I总＝I精讲点拔由上面的两个例题可以知道：串联电路有分压作用，而并联电路有分流作用。UU1U2规律：串联电路中，电压的分配跟电阻成正比。电阻越大，分得的电压越大；电阻越小，分得的电压越小。U1U2R2R1I1=I2R1R2I1I2精讲点拔由上面的两个例题可以知道：串联电路有分压作用，而并联R1R2II1I2二、并联分流规律规律：并联电路中，电流的分配跟电阻成反比。电阻越大，分得的电流越小；电阻越小，分得的电流越大。公式：I1I2R1R2U1=U2I1R1=I2R2R1R2II1I2二、并联分流规律规律：并联电路中，电流的分精讲点拔2.请推导出并联电路中总电阻与各个分电阻之间的关系。总电流等于各支路电流之和，I=I1+I2各支路两端电压相等，U=U1=U2根据欧姆定律I1=U1/R1

I2=U2/R2I=U/R结合以上各式可得U/R=U1/R1+U2/R21/R=1/R1+1/R2在这个等式中代入任意阻值的R1和R2，我们发现，在并联电路中，总电阻比任何一个分电阻的阻值都要小

原因是，电阻并联相当于把电阻变粗了。精讲点拔2.请推导出并联电路中总电阻与各个分电阻之间的关系。即时练习1.在第4题中，利用一个电流表和已知阻值的定值电阻来测量未知电阻的阻值，因为有电流表，所以流过R2的电流是可以直接测量的，那么要测出R2的阻值，还需要测出它两端的电压，只有在并联电路中各个支路两端的电压才是相等的，所以应该将R1、R2并联。2.在第5题中，利用一个电压表和已知阻值的定值电阻来测量未知电阻的阻值，因为有电压表，所在R2两端的电压是可以直接测量的，那要测出R2的电阻，还需要测出流过它的电流，而只有在串联电路中流过各用电器的电流才是相等的，所以应该将R1、R2串联。即时练习1.在第4题中，利用一个电流表和已知阻值的定值电阻诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬，对梦想，对记忆，对失败，对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢，不信输，不信神，不信天，不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂，有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？我家，在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置，所谓的取代，只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩你穷，是因为你没有野心见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。如果你是鱼不要迷恋天空如果你是鸟不要痴情海洋世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为16物理

九年级（上）第十七章欧姆定律人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书欧姆定律在串、并联电路中的应用

物理九年级（上）第十七章欧姆定律欧姆定律在串、并联电路中1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；学习目标2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；学习目标重点难点1.会利用欧姆定律来计算简单的串、并联电路中的电压、电流或电阻。2.会熟练运用串、并联电路中的电阻、电压、电流的关系进行计算。重点难点1.会利用欧姆定律来计算简单的串、并联电路中的电压、

学习内容一

欧姆定律在串、并联电路中的应用学习内容一欧姆定律在串、并联电路中的应阅读课本P83－P84页文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

学习指导阅读课本P83－P84页文字内容与插图，基本概念、定义用红笔自学检测串联电路中电流关系是：_______电压关系是________。2.并联电路中电流关系是：______电压关系是_________。I=I1=I2U总=U1+U2I总＝I1+I2

U总＝U1=U2自学检测串联电路中I=I1=I2U总=U1+U2I总＝I1合作探究在此电路中，电流、电压之间存在什么样的关系？看P83页的例题1分析:这是一个什么电路？要求出这个问题需要知道哪些已知条件？这是一个串联电路，要求流过R1的电流。因为串联电路中电流处处相等，所以只要求出电路中的总电流就知道了R1的电流。2.推导：在串联电路中U总=U1+U2

而U1=IR1U2=IR2

合作探究合作探究所以可以得到U总＝IR1+IR2=I(R1+R2)，则电路中的总电流3.代入数值，求出问题1的电流，用同样的方法求出问题2的电流。合作探究所以可以得到U总＝IR1+IR2=I(R1+R2合作探究4.通过计算这道题，我们能发现在串联电路中，电路的总电阻与各个用电器的电阻有什么样的关系？试推导。R总=R1+R2

5.想一想：为什么在串联电路中，总电阻比任何一个分电阻的阻值都要大？把几个电阻串起来相当于电阻变长了，而在材料，横截面积一定时，导体越长，电阻越大。所以串联电路中的总电阻比任何一个分电阻的阻值都要大。合作探究4.通过计算这道题，我们能发现在串联电路中，电路的合作探究6.看P84页的例题2分析：这是一个什么电路？在此电路中，电流、电压之间存在什么样的关系？问题1要求什么？要求出这个问题需要知道哪些已知条件？这是一个并联电路，要求通过R1的电流和电路的总电流I。要求R1中的电流就要知道R1两端的电压和R1的阻值，然后利用I=U/R1来求解。合作探究6.看P84页的例题2分析：这是一个什么电路？合作探究因为并联电路的总电流与各支路的电流存在着I总＝I1+I2的关系，所以直接利用这个公式可以求出电路中的总电流。7.代入数值，求出问题1，再用同样的方法求出问题2。将计算过程写在黑板上或写在草稿纸上请老师或同学看一看，在计算的时候还存在哪些问题。合作探究因为并联电路的总电流与各支路的电流存在着I总＝I精讲点拔由上面的两个例题可以知道：串联电路有分压作用，而并联电路有分流作用。UU1U2规律：串联电路中，电压的分配跟电阻成正比。电阻越大，分得的电压越大；电阻越小，分得的电压越小。U1U2R2R1I1=I2R1R2I1I2精讲点拔由上面的两个例题可以知道：串联电路有分压作用，而并联R1R2II1I2二、并联分流规律规律：并联电路中，电流的分配跟电阻成反比。电阻越大，分得的电流越小；电阻越小，分得的电流越大。公式：I1I2R1R2U1=U2I1R1=I2R2R1R2II1I2二、并联分流规律规律：并联电路中，电流的分精讲点拔2.请推导出并联电路中总电阻与各个分电阻之间的关系。总电流等于各支路电流之和，I=I1+I2各支路两端电压相等，U=U1=U2根据欧姆定律I1=U1/R1

I2=U2/R2I=U/R结合以上各式可得U/R=U1/R1+U2/R21/R=1/R1+1/R2在这个等式中代入任意阻值的R1和R2，我们发现，在并联电路中，总电阻比任何一个分电阻的阻值都要小

原因是，电阻并联相当于把电阻变粗了。精讲点拔2.请推导出并联电路中总电阻与各个分电阻之间的关系。即时练习1.在第4题中，利用一个电流表和已知阻值的定值电阻来测量未知电阻的阻值，因为有电流表，所以流过R2的电流是可以直接测量的，那么要测出R2的阻值，还需要测出它两端的电压，只有在并联电路中各个支路两端的电压才是相等的，所以应该将R1、R2并联。2.在第5题中，利用一个电压表和已知阻值的定值电阻来测量未知电阻的阻值，因为有电压表，所在R2两端的电压是可以直接测量的，那要测出R2的电阻，还需要测出流过它的电流，而只有在串联电路中流过各用电器的电流才是相等的，所以应该将R1、R2串联。即时练习1.在第4题中，利用一个电流表和已知阻值的定值电阻诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题，问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情，给分开，给死亡，给昨天，给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚，离不开，放不下，活下去，爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求，需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情，为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间谁就会突然老去虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现