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文档简介
水到哪里去了？8.冀人版四年级科学下册东兴市东兴镇中心小学黄燕秋
请一位同学到黑板上用水写自己喜欢的一个词观察这个词有什么变化?
在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。小实验：体会水的蒸发1、用手指蘸少量的水，抹在手背上，仔细体会有什么感觉？2、抹的面积大一点再仔细体会又有什么感觉？3、然后轻轻的吹一吹感觉怎样？猜一猜：
蒸发的快慢与什么有关？温度面积风水量分组实验要求1、小组分工：组长、操作员、计时员、记录员、汇报员。2、先讨论提出问题。3、做实验。4、完成实验报告。5、做好汇报交流准备。实验报告实验目的：水蒸发速度的快慢与什么因素有关？实验步骤：提出问题：什么因素影响水的蒸发快慢？建立假设：假定（）可以影响水蒸发的快慢设计方案：怎样保证每次只改变一个条件，其他条件不变实验材料：相同材质的六片玻璃片、镊子、滴管、水、酒精灯对比实验：用滴管分别滴一滴水在1号和2号玻璃片中，1号常温，2号（）；再用滴管分别滴一滴水在3号和4号玻璃片中，3号（）；4号（）；最后再用滴管分别滴一滴水在5号和6号玻璃片中，5号（），在6号液体上方扇风。注意事项：用酒精灯时，要注意安全，避免烧伤；要在相同时间内做观察和比较。观察结果：（）玻璃片上的水蒸发的速度比（）玻璃片上的水蒸发的快得出结论：（），水的蒸发越（）（），水的蒸发越（）
（），水的蒸发越（）影响水的蒸发快慢的因素：
温度的高低有没有风风的速度水的多少水的面积
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