认识浮力11-教科版优秀课件

10.2认识浮力

教育科学出版社义务教育教科书物理（八年级下册）10.2认识浮力教育科学出版社义务教育教科书物理（八教学目标1.知识与技能（1）认识浮力。（2）了解浮力产生的原因。2.过程与方法（1）通过观察，认识浮力的存在，学会用弹簧测力计测量浮力。（2）经过推理过程，了解产生浮力浮力的原因。3.情感态度与价值观认识浮力与压力、重力的关系，体会物理概念之间的联系，建立科学的世界观。教学目标1.知识与技能教学重点

认识浮力产生的原因。。教学难点：

认识浮力产生的原因。教学重点认识浮力产生的原因。。辽宁舰10.2认识浮力辽宁舰10.2认识浮力鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？船是用铁做的，为什么也能浮在水面上呢？船是用铁做的，为什么也能浮在水面上呢？3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰3认识浮力飞艇救生圈潜水器热气球3认识浮力飞艇救生圈潜水器热气球辽宁舰是谁托住在水面上的航空母舰辽宁舰是谁托住在水面上的航空母舰1．船为什么能在海面上航行？2．救生圈、救生衣的作用是什么？3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？4．孔明灯为什么能升空？5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？关于浮力你想知道些什么?1．船为什么能在海面上航行？关于浮力你想知道些什么?是谁托住在地面上行驶的汽车是谁托住在地面上行驶的汽车汽车在水平地面上静止时，受到

和

的作用，这两个力的关系：

。重力G支持力F重力G和支持力F是一对平衡力思维启动•GF=GF汽车在水平地面上静止时，受到和重力一、什么是浮力木块在水中受到浮力铝块在水中也受到浮力

实验一、什么是浮力木块在水中受到浮力铝块在水中也受到浮力实1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？2.把铁球、石块从水中托出，有什么感觉？3.用细线把木块拉入水中，观察线的方向？浮力：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力叫浮力。浮力的方向：竖直向上活动感受浮力一、什么是浮力1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？活动感受浮力一、四个侧面所受压力关系

F合=0边长为L的立方体位于水面下h深处上、下两面所受压力关系∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下

F浮=F向上-F向下F向下F向上浮力是液体对物体的压力的合力hL二、浮力产生的原因四个侧面所受压力关系边长为L的立方体位于水面下h深处上、下岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？桥墩不受浮力的作用。桥墩底部不与水接触，没有向上的压力。岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢GF拉GF拉F支GF拉F浮F浮=G—F拉（三力平衡）三、测量浮力GF拉GF拉F支GF拉F浮F浮=G—F拉（三力平衡）三、测量实验探究测量浮力GF拉GF拉F支F拉GF浮三、测量浮力二力平衡F=G三力平衡F支+F拉=G三力平衡F浮+F拉=G实验探究测量浮力GF拉GF拉F支F拉GF浮三、测量浮力二力铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到水底，没有受到浮力交流:沉在水底的铁球有没有受到浮力铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到水底，没有受到浮力只要上下表面存在压力差，物体在液体中受到浮力——与它的沉浮无关铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。

用弹簧测力计测量浮力大小的方法浮力的大小：F浮=G-F拉

（称重法）F=GGF拉F浮GF1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.2.将石块浸没入水中，记

一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N，物体在水中所受到的浮力是多大？练一练解:物体在水中所受到的浮力

F浮=G–F=12N﹣5N=7N一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为12N,浸在水1.某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，弹簧测力计的示数为0.3N，则物体受到的浮力（

）A.一定为0.3NB.可能为0.2NC.一定为0.5ND.可能为0.4N达标练习

B1.某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，弹簧测力计的2.一个石块挂在弹簧测力计上的示数为4N，当将石块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为1N，则石块受到的浮力（

）A.一定为2NB.可能为1NC.一定为3ND.可能为4N达标练习

C2.一个石块挂在弹簧测力计上的示数为4N，当将石块浸入盛水的3.一个木块挂在弹簧测力计上的示数为0.4N，当将木块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为0N，则木块受到的浮力（

）A.一定为0NB.可能为0.2NC.一定为0.4ND.可能为0.3N达标练习

C3.一个木块挂在弹簧测力计上的示数为0.4N，当将木块浸入盛4.一个铁块挂在弹簧测力计上的示数为5N，当将铁块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为2N，则石块受到的浮力（

）A.一定为2NB.可能为2NC.一定为3ND.可能为5N达标练习

C4.一个铁块挂在弹簧测力计上的示数为5N，当将铁块浸入盛水的5.一个橡皮泥小船的重力为4N，当将小船放入盛水的烧杯中，小船浮在水面，则小船受到的浮力（

）A.一定为2NB.小于4NC.一定为4ND.大于4N达标练习

C5.一个橡皮泥小船的重力为4N，当将小船放入盛水的烧杯中，小6.两个重力相同的石块和木块，石块在水中下沉，木块上浮后漂浮。下列说法正确的是（

）A.石块不受浮力

B.木块受到的浮力小于重力

C.木块受到浮力等于重力

D.木块受到浮力始终大于重力达标练习

C6.两个重力相同的石块和木块，石块在水中下沉，木块上浮后漂浮7.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（）A．F浮=F2﹣F3

B．F浮=F4﹣F3C．F浮=F2﹣F1

D．F浮=F2﹣F4达标练习

A7.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实谢谢观看！请提出宝贵意见！谢谢观看！请提出宝贵意见！

谢谢！祝同学们学习进步！谢谢！祝同学们学习进步！99.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。97.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？15.总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。23.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。52.只要学不死，就往死里学。78.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。77.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。94.每一天为明天。78.没死，就不要把自己当废物。6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。85.你不努力怎么知道你不是奇迹。40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要向困难低头！41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。51.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。98.最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己。44.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。2.不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。99.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。3310.2认识浮力

教育科学出版社义务教育教科书物理（八年级下册）10.2认识浮力教育科学出版社义务教育教科书物理（八教学目标1.知识与技能（1）认识浮力。（2）了解浮力产生的原因。2.过程与方法（1）通过观察，认识浮力的存在，学会用弹簧测力计测量浮力。（2）经过推理过程，了解产生浮力浮力的原因。3.情感态度与价值观认识浮力与压力、重力的关系，体会物理概念之间的联系，建立科学的世界观。教学目标1.知识与技能教学重点

认识浮力产生的原因。。教学难点：

认识浮力产生的原因。教学重点认识浮力产生的原因。。辽宁舰10.2认识浮力辽宁舰10.2认识浮力鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？鸭子在水面上自由自在的游，为什么不沉下去呢？船是用铁做的，为什么也能浮在水面上呢？船是用铁做的，为什么也能浮在水面上呢？3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰3认识浮力飞艇救生圈潜水器热气球3认识浮力飞艇救生圈潜水器热气球辽宁舰是谁托住在水面上的航空母舰辽宁舰是谁托住在水面上的航空母舰1．船为什么能在海面上航行？2．救生圈、救生衣的作用是什么？3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？4．孔明灯为什么能升空？5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？关于浮力你想知道些什么?1．船为什么能在海面上航行？关于浮力你想知道些什么?是谁托住在地面上行驶的汽车是谁托住在地面上行驶的汽车汽车在水平地面上静止时，受到

和

的作用，这两个力的关系：

。重力G支持力F重力G和支持力F是一对平衡力思维启动•GF=GF汽车在水平地面上静止时，受到和重力一、什么是浮力木块在水中受到浮力铝块在水中也受到浮力

实验一、什么是浮力木块在水中受到浮力铝块在水中也受到浮力实1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？2.把铁球、石块从水中托出，有什么感觉？3.用细线把木块拉入水中，观察线的方向？浮力：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力叫浮力。浮力的方向：竖直向上活动感受浮力一、什么是浮力1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？活动感受浮力一、四个侧面所受压力关系

F合=0边长为L的立方体位于水面下h深处上、下两面所受压力关系∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下

F浮=F向上-F向下F向下F向上浮力是液体对物体的压力的合力hL二、浮力产生的原因四个侧面所受压力关系边长为L的立方体位于水面下h深处上、下岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？桥墩不受浮力的作用。桥墩底部不与水接触，没有向上的压力。岳阳洞庭湖大桥下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢GF拉GF拉F支GF拉F浮F浮=G—F拉（三力平衡）三、测量浮力GF拉GF拉F支GF拉F浮F浮=G—F拉（三力平衡）三、测量实验探究测量浮力GF拉GF拉F支F拉GF浮三、测量浮力二力平衡F=G三力平衡F支+F拉=G三力平衡F浮+F拉=G实验探究测量浮力GF拉GF拉F支F拉GF浮三、测量浮力二力铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到水底，没有受到浮力交流:沉在水底的铁球有没有受到浮力铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到水底，没有受到浮力只要上下表面存在压力差，物体在液体中受到浮力——与它的沉浮无关铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力铁球将沉到1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.2.将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的示数F拉。

用弹簧测力计测量浮力大小的方法浮力的大小：F浮=G-F拉

（称重法）F=GGF拉F浮GF1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.2.将石块浸没入水中，记

一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为12N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为5N，物体在水中所受到的浮力是多大？练一练解:物体在水中所受到的浮力

F浮=G–F=12N﹣5N=7N一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为12N,浸在水1.某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，弹簧测力计的示数为0.3N，则物体受到的浮力（

）A.一定为0.3NB.可能为0.2NC.一定为0.5ND.可能为0.4N达标练习

B1.某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，弹簧测力计的2.一个石块挂在弹簧测力计上的示数为4N，当将石块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为1N，则石块受到的浮力（

）A.一定为2NB.可能为1NC.一定为3ND.可能为4N达标练习

C2.一个石块挂在弹簧测力计上的示数为4N，当将石块浸入盛水的3.一个木块挂在弹簧测力计上的示数为0.4N，当将木块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为0N，则木块受到的浮力（

）A.一定为0NB.可能为0.2NC.一定为0.4ND.可能为0.3N达标练习

C3.一个木块挂在弹簧测力计上的示数为0.4N，当将木块浸入盛4.一个铁块挂在弹簧测力计上的示数为5N，当将铁块浸入盛水的烧杯中，弹簧测力计的示数变为2N，则石块受到的浮力（

）A.一定为2NB.可能为2NC.一定为3ND.可能为5N达标练习

C4.一个铁块挂在弹簧测力计上的示数为5N，当将铁块浸入盛水的5.一个橡皮泥小船的重力为4N，当将小船放入盛水的烧杯中，小船浮在水面，则小船受到的浮力（

）A.一定为2NB.小于4NC.一定为4ND.大于4N达标练习

C5.一个橡皮泥小船的重力为4N，当将小船放入盛水的烧杯中，小6.两个重力相同的石块和木块，石块在水中下沉，木块上浮后漂浮。下列说法正确的是（

）A.石块不受浮力

B.木块受到的浮力小于重力

C.木块受到浮力等于重力

D.木块受到浮力始终大于重力达标练习

C6.两个重力相同的石块和木块，石块在水中下沉，木块上浮后漂浮7.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（）A．F浮=F2﹣F3

B．F浮=F4﹣F3C．F浮=F