口语交际：即兴发言课件

口语交际：即兴发言口语交际：即兴发言❋交际内容即兴发言是临场有感而发的演讲，在一个特定的情境下，没有太多准备，让你快速组织语言，临场发挥。本次口语交际的内容就是即兴发言，根据所给题目，稍作准备，然后作即兴发言。❋交际内容即兴发言是临场有感而发的演讲，在一个特定的❋交际指导确定话题后，要迅速判断发言的主题，是致欢迎词，还是获奖感言，还是答记者问……1.明确主题。❋交际指导确定话题后，要迅速判断发言的主题，是致欢迎2.打好腹稿。根据场合、对象、气氛等，快速理顺思路，确定围绕主题谈哪几个方面的内容，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。2.打好腹稿。3.大胆发言。

情绪饱满，镇定从容，把自己想要表达的意思逐条说清楚。3.大胆发言。4.评比总结。

同学互评，选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结，肯定值得大家借鉴的地方，归纳出需要改进的地方。4.评比总结。❋交际示范情境一：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。情境二：学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。情境三：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。❋交际示范情境一：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示情境四：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。情境四：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带口语交际：即兴发言课件状状：首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们能在今后的学习生活中，互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗！状状：首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们口语交际：即兴发言课件元元：首先，我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会，让我可以一展风采。其次，我要感谢老师的指导，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高，是老师教会了我如何写作。今后，我会更加努力地学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。元元：首先，我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会，口语交际：即兴发言课件路路：今天真是一个好日子，在这里我要祝亲爱的爷爷生日快乐，身体健康。在今后的日子里，我会一直陪着您，我们一起聊天、散步、下棋、旅游……每天都会开开心心的！我会继续努力学习，不辜负您的教导和殷切期望，为家族争光。路路：今天真是一个好日子，在这里我要祝亲爱的爷爷生日口语交际：即兴发言课件菲菲：我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学校容易让我们分心，注意力不集中。我们去学校是为了学知识，学做人，课内有丰富的学科知识，课外有各种各样的活动，全身投入进去，我们一定受益匪浅。菲菲：我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学古诗词课外拓展：传统节令春节王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。古诗词课外拓展：传统节令春节古诗词课外拓展清明杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展清明古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展中秋王建《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展中秋古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展重阳王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展重阳古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展元宵南宋.朱淑真(一说欧阳修)《生查子》去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展元宵古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展寒食(清明前两天)韩翃《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展寒食(清明前两天)古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展七夕杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展七夕古诗词课外拓展：传统节令口语交际：即兴发言口语交际：即兴发言❋交际内容即兴发言是临场有感而发的演讲，在一个特定的情境下，没有太多准备，让你快速组织语言，临场发挥。本次口语交际的内容就是即兴发言，根据所给题目，稍作准备，然后作即兴发言。❋交际内容即兴发言是临场有感而发的演讲，在一个特定的❋交际指导确定话题后，要迅速判断发言的主题，是致欢迎词，还是获奖感言，还是答记者问……1.明确主题。❋交际指导确定话题后，要迅速判断发言的主题，是致欢迎2.打好腹稿。根据场合、对象、气氛等，快速理顺思路，确定围绕主题谈哪几个方面的内容，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。2.打好腹稿。3.大胆发言。

情绪饱满，镇定从容，把自己想要表达的意思逐条说清楚。3.大胆发言。4.评比总结。

同学互评，选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总结，肯定值得大家借鉴的地方，归纳出需要改进的地方。4.评比总结。❋交际示范情境一：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。情境二：学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。情境三：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。❋交际示范情境一：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示情境四：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。情境四：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带口语交际：即兴发言课件状状：首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。愿我们能在今后的学习生活中，互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗！状状：首先，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。我们口语交际：即兴发言课件元元：首先，我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会，让我可以一展风采。其次，我要感谢老师的指导，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高，是老师教会了我如何写作。今后，我会更加努力地学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。元元：首先，我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会，口语交际：即兴发言课件路路：今天真是一个好日子，在这里我要祝亲爱的爷爷生日快乐，身体健康。在今后的日子里，我会一直陪着您，我们一起聊天、散步、下棋、旅游……每天都会开开心心的！我会继续努力学习，不辜负您的教导和殷切期望，为家族争光。路路：今天真是一个好日子，在这里我要祝亲爱的爷爷生日口语交际：即兴发言课件菲菲：我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学校容易让我们分心，注意力不集中。我们去学校是为了学知识，学做人，课内有丰富的学科知识，课外有各种各样的活动，全身投入进去，我们一定受益匪浅。菲菲：我认为小学生不应该带手机去学校。因为带手机去学古诗词课外拓展：传统节令春节王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。古诗词课外拓展：传统节令春节古诗词课外拓展清明杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展清明古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展中秋王建《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展中秋古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展重阳王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展重阳古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展元宵南宋.朱淑真(一说欧阳修)《生查子》去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展元宵古诗词课外拓展：传统节令古诗词课