写老师作文（优秀6篇）

第写老师作文〔优秀6篇〕老师的作文篇一

在求学路上，我遇到过许多好的老师。而今天我要给大家介绍的老师。是令我既喜欢又敬佩的人。

这位老师的大名叫张秀芳，怎么样，这名字很好听吧？她是我们的语文老师。平常我们都喊她张老师，但我在心里却喊她“芳芳〞老师，因为“芳芳〞老师虽然有五十岁了，可是看起来却像三四十岁那样年轻、有活力。

“芳芳〞老师不仅看起来很年轻、有活力。还有着极为好看的浓眉大眼。脸上的皱纹不但丝毫不影响她的容颜，而且看起来多了几分成熟的气质。“芳芳〞老师穿衣打扮也特别时髦呢！蓬松的卷发披落下来，时尚的穿搭，真是紧跟着潮流啊！“芳芳〞老师讲课有声有色呢！每次上“芳芳〞老师的课时，大家的积极性都会被带动起来。

本来我对语文这门学科没有很大的兴趣，可是和“芳芳〞老师接触后，我的积极性也比以前提高多了。你想知道是为什么呢？告诉你吧——是因为“芳芳〞老师讲课的方式新颖，对我们循循善诱，一环扣一环，温柔的话语里有着严厉的要求。而且“芳芳〞老师赏罚清楚，对有进步的同学进行鼓励，对学习态度不好的同学进行委婉的批评。不过“芳芳〞老师越是温柔，我心里就越是觉得要配合老师，努力学习。

“芳芳〞老师还待人亲切呢！每次下课时，“芳芳〞老师身边总会围着一群同学，就像一群鸟宝宝围着一只鸟妈妈，那场面温馨极了！每当那一张张稚嫩的小脸簇拥在“芳芳〞老师身旁，问着一个个幼稚的问题时，“芳芳〞老师总会耐心解答。

“芳芳〞老师，您真是一位令我既喜欢又敬佩的老师，谢谢您陪伴我度过六年级这段美好的时光，我更希望您能一直陪伴我度过今后的学习生涯。

描写老师的作文篇二

我们的学习生活中会遇到很多老师，在我们的心里，不同的老师就会给予他们不同的评价，在我的心里，总会有一位老师让我存满深深不忘的感谢，让我不能忘记他，因为他总是给了我数不清和道不尽的帮助和鼓励。他就是我的班主任张老师。

张老师是一位和蔼可亲的老师，他对我们该严厉的时候严厉，该温和的时候就温和，所以我们班里的同学们都特别喜欢他，不仅仅是因为他是我们的班主任，还有就是他就像是我们的父亲，我们是他的孩子一样。

张老师对我还有一些特别的照顾。因为我的家庭条件比拟一般，不能和班里的同学相提并论。但是张老师会在平时给我买一些课外的辅导书，因为张老师知道我是一个爱学习的孩子，但是家庭条件的不允许，所以我的学习用品都是相对的简单了一些。

在开学后不久，张老师就注意到和了解了我的情况就在默默的帮助我。除了为我买了一些辅导书，张老师还交代了各位科任老师特别的对我照顾，虽然有时我还是有点不自在，以为全班同学会用异样的眼光看我，但是在一次班会张老师向大家以及让我告诉大家我的事情，大家都不是用同情的眼光看待我，而是都像张老师帮助我。我特别谢谢张老师为我翻开我心灵不敢说出的事。

张老师是我最爱的。老师，他就像我的爸爸，默默的帮助我，保护我，就像他的孩子一样细心的照顾着，我想大声对张老师说：“张老师，谢谢您，我爱您！〞

写老师作文篇三

我心目中的好老师就就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。此时沈老师眼睛虽然有点小，但就是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好似瘦了身的机器猫，可好玩了。

沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比拟活泼，这也就是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不就是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，最后写到了最后一个“龟〞字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了〞。我们都“哈哈〞大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在此刻就是骂人的话，大家可不能乱说哦！〞。那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好：“严师出高徒〞。沈老师也就是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！就是谁自己站起来！〞。此时有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！〞。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到清扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定就是经受了沈老师苦口婆心地教育。

沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“平安课〞。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的推荐，思维也比拟开放。记得上一二年级时，资料很简单，几下就能够讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比方统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，此时就讨论班上的事，比方选班委、班干部、小组长等。

这就就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、幽默、好笑、严厉，深受我们喜爱！

描写老师的作文篇四

在学校里，有这样一个老师。她有乌黑的短发，苗条的身材，深受大家喜爱。

说她深受大家喜爱，就必须从五年级学校组织去军训说起。那个时候，我们乘大巴到达了洛江河市的小学生军训地去了。

军训有四天，两天她呆在那，两天黄老师呆在那。在前两天，老师给我们带来了许多乐趣。

第一天，在我们去参观军训地附近的名胜古迹时，她见我们坐在那闷闷不乐。就让我们在那里唱歌，唱完后，她就让我们在原地做游戏。大家摇摇头，对邻班说：“一二三四五六七……〞。大家顿时开怀大笑。

第二天，老师到宿舍来找我们聊天，看见我们宿舍的人个个无精打采。便从她的包里拿出一包巧克力，大家蜂拥而上，抢了个精光，只剩下了个包装。抢到的人眉开眼笑，没抢到的人愁眉苦脸。这时老师说：“一个人吃一半，等下次再一人一个。〞大家连忙向老师道谢，整个屋子里充满欢声笑语。

一个尽职尽责，可蔼可亲，善良的人——林老师。

写老师的作文篇五

冬日，大雪纷飞。人们好似来到了一个优雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话境界。松的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华。连我的心灵也在净化，变得纯洁又美好。

那一次，白雪纷飞，笼罩着整个城市，到处都是白的。白雪，飘到了马路上，一条银白丝绸如同就呈现在眼前，嵌在我脑海中，大树也毫不拘束，默默地接受着雪姑娘送给它的礼物。我不禁打了一个寒颤，不紧不慢地向教室走去—只因为“没带书〞，发现老师坐在崭新的板凳上，灯光陪伴着他，一件薄弱的毛衣搭在肩上，脸上似乎又爬上了几道皱纹，显得很衰老，我不想打搅老师，默默走了过去。

冬日里，刺骨的寒风狠命地抽打着我，寒风中，我迈着艰辛的步伐，迎着风雪，向前走去。一刹那，一个身影窜到身边，高举着雨伞，我打量了一下，高大的身壮，魁梧的身躯，一个高高的鼻梁，一个眼镜。想了一想，原来是我们的班主任—李刚！“李轶萌〞！没带伞吗？看看这冬日，一下这么冷，一下又出太阳！老师抱怨着。老师眼里流露出关切的情感，虽然风雪依旧吹打着我，但是一种暖流依旧涌上心头。

老师，是灵魂的引导者；老师，是开启成功之门的钥匙；老师，引领我们走向成功之门的指南针；老师，更是我们黑暗时的航灯。

冬日，鹅毛大雪，一片片雪花，落在枝头，好似一个身穿白色连衣裙的女孩，冬日里，那次所发生的事情，始终在我脑海中荡漾！

描写老师的作文篇六

今天下午，学校邀请灵宝市老干部局的老干部们为同学们作报告，我听了以后很受启发。

下午同学们静静地坐在礼堂里等待，不一会，老干部们在校长的陪同下走进会场，下面立刻响起一阵阵热烈的掌声，老干部们向同学们挥手致意。少先队队员上台为老干部们系上鲜艳的红领巾。

报告会开始了，李校长开始做报告，他报告的题目是《知恩图报》，分为三个方面：第一要孝敬父母，他讲了许多孝敬父母的事情，其中有一个故事特别让我感动，古时侯有一个孩子他十分孝敬父母，夏天为了让父亲凉快，他用扇子把枕头扇凉快了才让父亲睡觉，到了冬天为了让父亲暖和，他先钻到父亲的被窝里暖热了才让父亲睡觉。第二要尊敬老师，每天老师要交给我们许多知识，我们要尊敬自己的老师。古时候有一位老师教两个学生下棋，第一位学生上课认真听讲，第二位学生上课时，一听到鸟叫声，他就想着去玩。放学了，老师让他留下来，问他是不是想去打鸟，这个学生点点头，于是，老师让