初中三年的作文合集九篇

第初中三年的作文合集九篇初中三年的作文篇1

我无比愧疚。

一次，看见她正想交一份投稿作文，就用帮她修正的理由，半骗半抢地拿回座位上欣赏起来了。题目是《那一刻，我明白了什么最珍贵》是一篇考场作文。

第一段，她写道：“那夜，我徘徊在教室里，望着她，发愣似的样子，让我不知所措。〞难道她要等谁吗？

“随着一声的邀请，她毅然地从我的眼前与她人离开，我心里一潮一落，我很茫然，便孤独步行在回宿舍的道路上。〞是谁那么没有良心？人家等她，她却和别人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我吗？除了失落时和她聊聊之外，很少主动和她在一起。

原来她是在等我一起回去的，而我却不顾她，经常和别人在一起，遗忘了她。

我真的不敢再往下看了，我怕我会将她伤害。可是第三段中的每一个字又深深地射入我的心房，让我感觉到被针刺般的沉痛……

“微雨在路灯下显得特别晶莹飘逸，一丝凉风拂过我那憔悴的脸，不知道为什么我的心很重……〞

我又一次不敢往下看了，我真的很难想象她当时那种孤单的感觉，那种被朋友遗忘的心情，总之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。

此时的我更是难过，不知何时脸上多了两条“小溪流〞。我忍着沉痛的心再往下看。

她把我当时讲她是我的好朋友的话当真了，其实那只是我当时的一种敷衍，想不到她竟感动了，说真的，当时的我并没有注意到这些。

她还说每当我写信给她时，即使是一句话都会让她很感动。其实那只是由于她常写一些鼓励的话语给我，我才随便礼尚往来一下而已，她竟又是如此看重。

顿时的我像做错事的小孩，将头垂得低低的。结尾她写道：“那一刻，我明白了什么最珍贵。〞

这一刻，我便明白什么最可贵，那就是纯真的友谊。

十七岁的我，经历也不少了，可就是这短短的一段思想经历最令我难忘，更让我明白纯真友谊的可贵。

初中三年的作文篇2

人的一生总是有很多的理想，这些理想就如同一个个令人垂涎欲滴的娇美的幸福果实，又如同一个个梦幻的泡泡一样美丽，像刚刚开放的花朵一样娇嫩。人世间，大家都在为心中的梦想奋斗着。

梦想像果实。在实现梦想的过程中，总是要付出极大的努力的。在我们吃到甜美的果子的时候，有没有想过这样一个美丽而又美味的果实在繁华的背后，总有一段不为人知的青涩回忆。要知道，果实们在未成熟之前，是要经历多少的风霜雨雪呵！人们在为了自己的理想奋斗的时候，出了多少的力啊！他们在想自己想玩的地方行军的路上一路挥洒着勤奋辛苦的汗水。可以想象，当他们看到自己辛苦耕耘的地方长满了成熟了的美味的成功的果实时，是多么地自豪和感慨万千呵！

理想像梦幻易碎的泡泡。人们在追寻梦想的同时，往往会遇到许多岔路口。这一路上，有多少人一不小心步入了那意味着艰难与失败的道路，“三只兔子不可追〞，童年时代，教室外的自在嬉戏与玩耍是一只兔子，你假设跟着它，他便引着你走向虚无的一生；青年时代，社会上的灯红酒绿，是一只兔子，你假设跟着它，他便引着你走向飘渺的一生；中年时代，社会上的名利、攀比是一只兔子，你假设跟着它，他便引着你走向虚荣堕落的一生。许多青年在成长的道路中迷失了方向，走上了不归路，成了盗窃犯、抢劫犯、杀人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，没有人性的人。对此，我们应该洁身自好，干自己该做的事。

在人生之秋取得丰硕的硕果，说难也难，说容易也容易：只要抵挡住诱惑，不去追那三只兔子，人生的业绩往往水到渠成。“与其挖许多井，不如外一口最深的井。〞放弃其他所有的没有实在意义的目标，就是为了突出放大一个目标。所以，但你要赶路时，不要被草丛中窜来窜去的兔子弄得眼花缭乱，从而拐进了人生黑暗的小道。记着自己是在赶路，唯一要干的事是：看脚下，看前方。

初中三年的作文篇3

希望，是人在黑暗时看见的一束阳光；是在悲哀中的一丝微笑；希望，是人们所憧憬的；是人们所向往的。谁不渴望希望女神降临地球，降临每个人的身边。

我希望，每个人都有一份爱心和孝心。爱就是关爱他人，保护他人。爱，是人世间最温暖的情怀。每个人都不是没有爱，而是在平时没有注意到罢了。其实，只要我们仔细地观察身边的每一个人，那你就会知道，他们是爱你的。老师见你不专心，就会批评你；父母见你学坏了，就会教育你其实，长辈们的言行举止都是为了我们好，那个长辈不希望自己的儿女或学生读好字、学好书呢？

说起孝心，尽人皆知。不管你远在他乡，还是身临其境，只要你还有一点儿孝心，就应该常回家看看，看看父母。俗话说：孝顺父母，天经地义。孝顺父母，孝顺长辈，是我们做儿女的一份责任心，这样才能让人尊敬。

我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到处是弥漫的硝烟，到处是战争和武器的处地。罪恶的子弹还威胁着那娇嫩的和平之花。有多少人为了世界和平而牺牲了。战争给人类带来的灾难时深重的。尤其是那些无辜的孩子们。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。也由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。我所希望的还有很多很多，不过这一切都是梦想。但是，如果没有这美好的梦想，哪有现在的社会。有希望，是美好的；有希望，是快乐的；有希望，使人不在悲哀欲绝；有希望，是人不在伤心难过。

初中三年的作文篇4

沟通是心灵与心灵之间的桥梁。随着年龄的增长，我与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟〞，无形之间产生的隔膜。

我的爸爸妈妈一直很想让我学习好、成绩好。其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是埋藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我不想好好学习之类的话。

作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个孩子。

我也想做一个好孩子，认真的做每件事，好好孝敬你们，只是希望你们对我多一点的信任，给我一些时机，有足够的时间让我证明给你们看，看看你们的孩子有多么的精彩。

其实我也很优秀，请不要在再我的面前说别人家的孩子取得了什么样的成绩了，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！

我是多么希望和你们面对面坐下来心平气和谈一谈自己的心声，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟〞呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！

爸妈请聆听一下我的心声。

初中三年的作文篇5

秋天是丰收的季节，更是五彩缤纷的季节，她悄悄地来了。果园里，树上结满了累累的果实。熟透了的柿子，红彤彤的像一个个红灯笼；棕黄色的猕猴桃人见人爱；那有红又大的苹果把树枝都压弯了；玛瑙似的葡萄一串串地在葡萄架上荡秋千；一个个金黄色的橘子散发出。

秋天桂花飘香，桂花的树叶更是独特。金桂叶似椭圆，圆中略扁，一头尖尖的，叶边缘带小刺，还有一点扎人哩！树叶呈深绿色。风一吹，满树都沙沙作响。银桂叶和金桂差不多，只是比金桂叶软一些，叶边缘的刺也不像金桂叶那样扎人，树叶呈浅绿色的。

秋天来到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一进院门，一股清香扑鼻而来。举目观看，院子中间有一棵高大的苹果树。树叶稀疏，被秋霜打过后变成了红色。一阵秋风吹来，树叶在枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去软绵绵的，像铺着一张红色的地毯。

随着一抹凉意的悄然来袭，秋天挥手而至了。秋雨，是她快乐的泪滴；秋风，是她呼出轻柔的气息；秋阳，那么慷慨的照着金色的大地；那串串紫红色的葡萄，个个咧开嘴笑红了脸的石榴，枝枝黄黄的大鸭梨，红彤彤的苹果，都是秋天带来的份份厚礼。

秋天，美丽而不空虚，明媚而又富有活力。拥入秋日的怀抱里，感受着收获的窃喜，欣慰和畅快一起涌入心底。

我们的人生，也有秋季。生活不光带给我们春的萌动，夏的炙热，冬的孤寂，同时，也会给我们带来秋的欣喜。也许你还在经受某种煎熬，也许你还在困境中喘气，也许你还不能自由的呼吸，那么，一定不要放弃，大自然都有四季，你同样也能拥有人生的秋季。秋日里丛生的蒿草，秋天里怒放的野菊，都是最动人的先例。

经历过人生的秋季，心里自然就多了一份感谢，心灵的视觉不觉上了一个阶梯。秋风里，笑看花开花谢，秋日里，静观日出日落。荣辱不惊的淡定，潮起潮落的沉着，都在秋日里孕育。

一个人，漫步在清凉的晨风中，感受着秋的呼吸，回味着秋的启迪，咀嚼着秋的物语，我悟出了人生的真缔。

初中三年的作文篇6

不知为何，我特别喜欢夜晚，可能是由于那一闪一闪的星星吧！深蓝色的夜幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，格外的明亮。在这美丽的星空下，我倚在窗前，望着被风不断催残的小草，可是小草并没有倒下，它坚强的立定在阵阵刺骨的寒风中，不曾动摇。眼前竟划过无数个画面；

一幢高大却又微旧的大楼里一间小办公室，一位带着红边框眼镜的女老师对着一个矮小的、有着自然卷头发的小女孩说：“你一个女孩子，干嘛总不学好样，怎么就学男同学上课说话呢！〞小女孩垂下了头。女老师又冷冷的道：“把手拿出来。〞小女孩缩了缩头沉默着把稚嫩的手掌送到女老师面前，老师快速的打了三鞭，明明是平时同样重力的鞭子，可是为什么此刻的心，却那么的痛。自那时起小女孩便暗自许下决心：“我一定要改正，我绝不能继续这样下去了！〞小女孩回到教室，中午的时候一直克制着不说话，只认真做作业，这一次，她没有被记名。同样，以后，她也不曾被记过一次名。感觉，她长大了。

还品味画面的我，还未反响过来，便又闪过一副画面。

那是同一个地点，却不再是七岁小女孩，而是一个大约九岁的一个小女孩。她安静的坐在课桌前，认真的听着老师讲课，而老师正在讲台上指着一道题问：“这道题谁会？〞同学们纷纷举起了手，而小女孩只是坐着。她害怕把手举得高高的样子，她害怕。于是，她在等待时机的降临。如同前无数次的情景一样，老师仍旧没有点她答复，她暗暗地微垂下了头，似乎在思考什么，几分钟后，她抬起了头，眼睛散发着炙热的光辉，而老师，也正指着一道数学题问谁会做。这一次。老师看到了眼睛中散发着光辉的女孩，第一次点了她答复下列问题。在老师点到她的那一刻，她终于明白了；时机不仅仅是留给有准备的人，时机更是需要努力去争取的。她此刻懂了。

我静静的回忆画面，陷入了深思。另一幅画面便随之袭来。

在一个屋子里，一个十二岁的小女孩与一个三十几岁的妇女发生了争执。最后，小女孩愤怒而去，她的母亲站在原地望着小女孩离去，呆了一会，叹了一口气，轻轻摇了摇头，离开了。晚上，小女孩在灯光下认真的写着作业，她的哥哥轻轻地走到她身旁拿起她的水瓶，装满水便放在桌上。小女孩看着这瓶水，写字的手僵硬了一下，呆呆的望着那瓶水。似乎下了什么决心，握笔的手紧了紧。这几天，母亲生病了，小女孩对她嘘寒问暖。这次，感觉她真正长大了。

星空下，我静静地回忆着脑海里的回忆。看向那株月色里站的笔直的小草被风雨侵蚀下的它，像一个战士一样永远挺立在那。其实生活中有无数挫折与困难，要战胜困难，才能成长，长大！

初中三年的作文篇7

当春天拖着一袭长裙离开的时候，夏天就迫不及待赶来了。而如今，它早已坐稳了自己江山，张扬而高调。

说不清到底是哪天起，窗前的树枝开始繁茂，池中的白莲开始炫耀。连空中的太阳也变得骄傲。或许是从夏天向这里投来第一束目光的时候，周围的一切都躁动起来。

夏天的目光最初该是望着植物的吧！不然，它们又怎会绿得这么肆意，开得这么灿烂呢？看那池中的白莲，娇羞地吐着娇黄的花蕊。自信地向着人们展示着它们的美丽。在一簇簇的荷叶映照下，如优雅的女王。还有那棵引人注目的大树，明明还是满目枯黄，明明还是残老衰败，迎上夏天的目光，就恢复了活力。满地都铺满了它的喜悦！

此时，夏天的目光又转向了一个特殊的群体。一群越接近夏天就越紧张的军队战士。是的，我们何尝不是战斗在第一线的士兵呢？夏天灼热的目光似乎是向我们发起一道挑战帖。赤裸裸地显示着他的权威。然而历练了三年的春夏，只为一朝实力验证，我们怎么可能会惧怕它的检验呢？

于是，加倍的努力，用加倍的汗水与夏天作战。那一道道誓言，一声声口号便是我们信心的最好证明！无论我们是在赛场上奔跑，或是奋笔疾书，都无一不是为明日的实力而做充足准备。夏天的目光是如此炽热，我们将用百倍热情迎战！

今天，我们只是未开的白莲，夏天目光将会带来一份祝福！

明天，我们将会是舞台的焦点。我们会是拼搏的战士。我们同样以百倍的自信亮出自己！让六月遍洒喜悦！

夏天的目光，感谢你的青睐，你用阳光坐稳江山，我们将用奋斗保卫明天！

初中三年的作文篇8

时光飞逝，日月如梭，不觉间，初中生活已接近尾声，那毕业的`钟声也即将敲响，回首那些一起走过的日子，不觉泪眼朦胧……

还记得吗？“下课的铃声，送来十分钟，来吧来吧，大家来轻松……〞

刚刚步入初中的校门，一切都觉得那么新鲜与陌生，漫长的45分钟，总是觉的过得太慢，那悦耳的下课铃声总是让我们如此欢心仿佛将我们有带入了欢乐的世界。

那时的我们是“小朋友〞，总是爱玩，上课铃声不响是不会进入教室门的。而对于老师的管教总是小心翼翼的听着，可是听过之后，却把他跑到九霄云外……

还记得吗？“你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果……〞

后来，我们开始爱打扮，女生们开始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的发型是不是完好，自己的手有没有沾上灰，自己的鞋子是不是干净……而男生们那么是将自己的发型弄成了爆炸头，那一跟跟的头发，朝天上微笑，并且还总爱耍酷，自己以为是那么的潇洒………远远的望去，可真是“一道亮丽的风景线〞！

还记得吗？“啊老师老师，最亲爱的老师，天空为什么是蓝蓝的……〞

初中生活每天?陪伴我们的，是既辛勤而又朴实的老师。那黑板上刷刷的粉笔声，是老师在辛勤努力的工作；那课后老师的严厉批评，是老师的淳淳教导；那不舒服时可亲的声音，是老师发自内心的关爱……

即使如此，不识趣的我们，却依旧给老师起了外号，给老师的形象抹上了一层灰。好似回到以前，真正领悟那些老师的爱，我想那时的我们，应该会懂事许多吧。

还记得吗？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……〞

我们渐渐的长大了，开始明白读书的重要性。来到教室里，你看到是那埋头苦品的身影，上课时，你听到的是对知识的呼唤，下课时，看到的是追赶时间的脚步，当你听到有人在谈论事情时，那一定是一道令人喜欢的题目……我们的努力只是为了有一个优异的成绩，因为书十人类进步的阶梯，因为我们喜欢在知识的海洋中遨游，因为我们懂得了，我们拥有知识，是如此的骄傲！

那些苦是为甜蜜的回报铺路，因为雨后总会放晴。因为汗水浇灌了成功的土壤。

那些一起走过的日子，因为有你们的陪伴