吉林省四平市事业单位《教育理论》国考真题

吉林省四平市事业单位《教育理论》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（

）。2.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（

）原则。4.决定教育领导权的是（

）。A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化【参考答案】C5.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（

）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A6.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（

）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受【参考答案】B7.课程实施计划的展开过程是（

）。A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动【参考答案】D8.教师职业开始出现于（

）。9.肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（

）。10.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（

）。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向【参考答案】C11.古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言两语D、三番五次【参考答案】C12.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（

）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【参考答案】A13.要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（

）原则。A、教学相长B、综合课程C、长善救失D、藏息相辅【参考答案】C14.13、14～16、17岁属于人生的（

）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B15.根据（

），可以将迁移分为正迁移和负迁移。A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A16.准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（

）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D17.关于攻击性行为的特点，下列说法（

）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【参考答案】D18.当事人对限制人身自由的行政处罚有异议的，依照（

）有关规定执行。A、环境保护法B、治安管理处罚法C、刑法D、行政程序法规【参考答案】B19.杨贤江于

1930年出版的教育学著作是（

）。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C20.以下不属于正式群体的是（

）。A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【参考答案】A21.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（

）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【参考答案】C22.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（

）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【参考答案】A23.教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（

）。A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【参考答案】B24.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（

）。A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德【参考答案】A25.提出普及初等教育的要求在（

）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【参考答案】A26.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（

）。A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想【参考答案】D27.进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（

）。28.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（

）。29.社会力量所办学校的教师的待遇，由（

）确定并予以保障。30.世界上最著名的智力量表是（

）。A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》【参考答案】B31.把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（

）。A、设计教学模式B、发现学习模式C、范例教学模式D、非指导性模式【参考答案】A32.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的人是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子【参考答案】B33.课程标准与教材的关系是（

）。①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【参考答案】D34.学校管理的目标和尺度是（

）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C35.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（

）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【参考答案】C36.提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（

）。A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D37.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（

）。38.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B39.下列哪一说法与新课程教育思想一致（

）。A、潜能外显化过程不需要教师的参与B、学业评价是为了促进发展C、考试是为了鉴别素质优劣D、学习是为了鉴别素质优劣【参考答案】B40.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（

）

这种心理防御方式的表现。41.A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C42.学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（

）。A、领会B、检查C、巩固D、理解【参考答案】C43.意志总是表现在行动之中，以（

）为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机【参考答案】C44.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（

）。A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系【参考答案】C45.中国人民政治协商会议全国委员会与地方委员会之间的关系是（

）。A、领导关系B、指导关系C、监督关系D、从属关系【参考答案】B46.被邓小平称赞为“一部具有历史意义和国际意义的法律”、“是一个具有创造性的杰作”的

是（

）。A、《中英联合声明》B、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》C、《中葡联合声明》D、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》【参考答案】B47.本次基础教育课程改革是建国以来的第（

）次。A、7B、4C、5D、8【参考答案】D48.“将心比心”运用了（

）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A49.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（

）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【参考答案】A50.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（

）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式【参考答案】B二、多选题51.我国现行的货币政策工具主要有（

）。A、存款准备金率B、贷款规模C、中央银行再贷款D、公开市场操作【参考答案】ABCD53.直接经验和间接经验的关系是（

）。A、源与流的关系B、二者统一的基础是实践C、直接经验可靠，间接经验不可靠D、直接经验不可靠，间接经验可靠【参考答案】AB54.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（

）。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE55.学生的主体性包括哪些具体的方面？（

）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE56.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（

）。57.下列证据中，属于行政诉讼证据种类的有（

）。A、视听资料B、证人证言C、鉴定结论D、现场笔录【参考答案】ABCD58.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD59.根据《民法总则》的规定，成年子女正确父母负有（

）的义务。A、医疗B、赡养C、保护D、扶助【参考答案】BCD60.14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（

）。A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE62.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（

）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC63.常用的精细加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习E、联系实际【参考答案】ABCDE64.机关可以聘任公务员,有关聘任人的产生方式以下正确的是（

）。65.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE66.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE67.现代教育所独有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE68.下列说法正确的有：（

）A、行政诉讼中，被告在收到起诉状后未按时提出答辩状的，不影响人民法院审理。B、行政行为证据确凿，适用法律、法规正确，符合法定程序的，或者原告申请被告履行法定职责理由不成立的，人民法院判决驳回原告的诉讼请求。C、人民法院审理行政案件，由审判员组成合议庭，并不允许陪审员的参与。D、合议庭的成员，应当是三人以上的单数，成员之间地位并不平等，评议案件有争议时以主审法官的意见为最终意见。【参考答案】AB69.人口对教育的影响表现在（

）。A、教育的需求B、教育性质C、教育结构D、教育发展规模E、教育发展速度【参考答案】AC70.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE71.行政处罚过程中，现场笔录一般在（

）情况下适用。72.教育结构从纵向上，分为（

）。A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE73.下列不能单独作为定案依据的证据有（

）A、未成年人所作的与其年龄和智力状况不相适应的证言B、与一方当事人有亲属关系或者其他密切关系的证人所作的对该当事人有利的证言C、难以识别是否经过修改的视听资料D、无法与原件、原物核对的复制件或者复制品【参考答案】ABCD74.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC75.古希腊对后世影响较大的教育家主要有（

）。A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【参考答案】ACD76.教育目的评价内容主要有（

）。A、学校的教育教学工作质量B、学生的学习质量C、教育方法的选择D、评价学校的办学方向，水平和效益E、教师的教学质量【参考答案】ABDE77.在私有制条件下，价值规律的作用是（

）。A、可以自觉调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的比例B、虽然可以调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的比例，但往往以社会劳动的浪费为代价C、导致通货膨胀D、优胜劣汰，使商品生产者发生两级分化【参考答案】BD78.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE79.在市场经济国家，政府财政政策的总目标是（

）。A、充分就业B、稳定物价C、经济增长D、国际收支平衡【参考答案】ABCD80.墨家认为，对于知识获得的途径，有（

）。81.认知模式的特征有：（

）。82.教育多元化的基本内容有（

）。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD83.在行政执法监督中发现哪些问题，由行政执法监督机关予以撤销（

）。A、主要事实不清、证据不足的B、适用法律依据错误的C、超越或者滥用职权的D、行政执法行为明显不当的【参考答案】ABCD84.行政机关向人民法院申请强制执行，应当提供的材料包括下列（

）。A、当事人的意见及行政机关催告情况B、行政决定书及作出决定的事实、理由和依据C、申请强制执行标的情况D、强制执行申请书【参考答案】ABCD85.《学记》中主要体现出的教育问题有（

）。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB86.在不同时期，价值规律发生作用的表现形式有（

）。A、价格围绕价值上下波动B、价格围绕成本价格上下波动C、市场价格围绕生产价格上下波动D、市场价格围绕垄断价格上下波动【参考答案】ACD87.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC88.企业经营管理的系统是指（

）。A、建立统一的强有力的生产经营指挥系统B、有效地协调各方的工作C、及时处理生产经营活动中的问题D、找出生产经营活动中的问题【参考答案】AB89.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC90.教师的专业知识素养包括（

）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE91.培养学生干部是班主任建设集体中的一项重要工作，班主任应做到（

）。A、培养舆论B、耐心引导C、保持教师的绝对权威D、严格要求E、注意学生集体领导机构的经常变动【参考答案】BDE92.下列选项中关于守法范围的表述，正确的说法是（

）。A、在当代中国，守法范围限于法的正式渊源中的“法律”B、在当代中国，守法范围主要是各种制定法C、我国缔结和加入的国家条约、有关法律认可的国际惯例也应属于守法范围D、制定法以外的不成文法、社会组织的规章制度和非规范性法律文件，都可以不遵守【参考答案】BC93.“拔苗助长”违背了什么教学原则（

）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【参考答案】CE94.下列机关中哪些可以设定行政许可？（

）A、全国人民代表大会B、省人民代表大会C、较大的市的人民代表大会D、县人民代表大会【参考答案】ABC95.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD96.儿童个体发展的规律有哪些？（

）A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE97.公文提纲的内容包括（

）。A、公文标题B、公文开头C、表述层次及论点、论据、字数安排D、结尾【参考答案】ABC99.某市公开招录市级机关公务员,请问下列有权组织该市市级机关公务员招录工作的是（

）。A、该市市委组织部B、该市人事局C、该市所在省的人事厅D、该市所在省的省委组织部【参考答案】CD100.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（

）。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE判断题101.在社会主义社会，一个人的社会地位和荣誉并不取决于他的职业，而取决于他是否全心全意为人民服务。（

）【参考答案】正确102.个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。（

）【参考答案】错误103.调查取证应当制作笔录，由行政执法人员、当事人或者其代理人、见证人签字；当事人或者其代理人、见证人不签字的，不具有证据效力。（

）【参考答案】错误104.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。（

）【参考答案】错误105.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误106.所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。（

）【参考答案】正确107.公民、法人或者其他组织因违法受到行政处罚，其违法行为对他人造成损害的，可不承担民事责任。（

）【参考答案】错误109.县级以上人民政府工作部门、派出机关和乡镇人民政府可以作出重大行政决策。（

）【参考答案】错误110.广义的课程就是指某一学科。（

）【参考答案】错误111.个人本位的教育目的论的人性假设是人性本善。（

）【参考答案】正确112.巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。（

）【参考答案】错误113.对于公民来讲，具有权利能力必须首先具有行为能力，但具有行为能力并不必然具有权利能力。（

）【参考答案】正确114.班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形式，但必须随时代发展而变革。（

）【参考答案】正确115.法的预期作用与实际作用之间的差距，是一种必然现象而不是偶然现象。（

）【参考答案】正确116.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（

）【参考答案】错误117.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（

）【参考答案】正确118.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。（

）【参考答案】正确119.在马克思主义关于阶级对立社会法的本质理论中，物质生活条件是法的“初级本质”，统治阶级的意志是法的深层次本质。（

）【参考答案】错误120.四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。（

）【参考答案】正确121.现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关。（

）【参考答案】错误122.在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（

）【参考答案】正确123.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（

）【参考答案】正确124.相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（

）【参考答案】错误125.实施限制人身自由的行政强制措施不得超过法定期限。实施行政强制措施的目的已经达到并且条件已经消失，应当立即解除。（

）【参考答案】错误126.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（

）【参考答案】正确127.建设和谐社会的基本前提是公平正义。（

）【参考答案】正确128.到

20世纪

70年代，发展性指导已成为学校咨询的重要工作内容。（

）【参考答案】正确130.由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（

）【参考答案】正确131.行政复议申请材料不齐全或者表述不清楚的，行政复议机构可以自收到该行政