四年级数学上册试题- 1.1 亿以内数的认识 -人教新课标 （含答案）_第1页
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文档简介

亿以内数的认识班级：_____________姓名：__________________组号：_________例6—用万作单位的数预习要求1．预习课本P12例6，掌握把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法。2．领会“改写”的意义和作用。温馨提示：认真思考改写的方法和依据。【旧知回顾】写出由以下各数组成的数，并认真读一读三千万、二十万、三百、三八千万、六十万、四万以上组成的两个数中，（）是整万数，（）不是整万数。【合作探究】1．探一探为了读写方便，经常把整万的数改写成用“（万）”作单位的数。（1）预习课本P12例6，理解为了读写方便，经常把整万的数改写成用“（万）”作单位的数。（2）写出这两个数，并读一读。（3）填一填。5000000＝（）万10000＝（）万（4）观察、比较等号两边的数。“5000000”与“500万”大小（），但意义（）。“5000000”表示（），而“500万”表示（（5）通过预习，你还有什么疑问吗？2．试一试（1）完成P12“做一做”。（A档）（2）判断题：（B档）①130000=13万……（）②70800=7万……（）③写以万作单位的数时，只要写出万级上的数就可以了。……（）④465万的计数单位是“一”。……（）3．小结如何将整万的数改写成用“万”作单位的数？ 【精练反馈】1．将下面各数改写成用“万”作单位的数（A档）12340000=（） 32050000=（）5030000=（） 72800000=（）2．下面是用“万”作单位的数，如果去掉“万”字，该怎么表示？（A档）85万=（）260万=（）12035万=（） 1000万=（）3．先将下面四个数写成用“万”作单位的数，再把它们按从小到大的顺序排列出来。32100001230000060300003060000（B档）【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】1．先写出下面各数，再把它们改写成用“万”作单位的数。（C档）（1）最小的六位数。（）（2）比最大的六位数多1。（）（3）一个数的千万位和十万位都是8，其他数位上都是0。（）2．□里可能填写哪些数字？（C档）69□790≈69万147□895≈148万399□468≈400万63□808≈63万 【易错收集】

【答案】【旧知回顾】30200303；80640000；80640000；30200303【合作探究】1．（1）略（2）略（3）500；1（4）相同；不同；5000000个一；500个一万（5）略2．（1）略（2）①√②×③×④×3．略【精练反馈】1．1234万；3205万；503万；7280万2．850000；2600000；120350000；100000003．306万＜321

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