桥边的老人讲义2-课件

桥边的老人讲义2-课件1海明威桥边的老人海明威桥边的老人2

海明威（l899～1961），美国小说家，一向以文坛硬汉著称。他的一生经历丰富，富有传奇色彩。从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。曾长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年因不堪老年病痛的折磨，精神抑郁,开枪自杀，走完了辉煌的一生。

代表作品：

长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》；中篇小说《老人与海》；剧本《第五纵队》。

作者、作品

（1899－1961）海明威（l899～1961），美国小说家，一向3

这篇小说虽篇幅短小，但构思精巧，选材典型。

分角色朗读课文，试分析本文思路。首段：场面描写，介绍环境主体：由对话构成情节末段：交待结局整体感知蹒跚：pánshān

脚踝：jiǎohuái

踯躅：zhízhú（踟躇）这篇小说虽篇幅短小，但构思精巧，选材典型。4

阅读第一段，思考：本段交待了哪些内容？本段的语言几乎一笔一景,由本段看，小说的叙述语言有何特点？

桥边的老人避难的人群运送物资的士兵踯躅的农夫2语言简约，不事渲染，淡化主观色彩；但包蕴丰富的内容，给人强烈的视觉感受。

明确：

1交待了主人公及故事发生的环境阅读第一段，思考：本段交待了哪5

冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来，不要袒露出来。冰山理论冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一6

联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗？试体会下面几段话中蕴含的深意，揣摩人物的个性和内心活动，思想情感。联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗7

“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物，”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”品析鉴赏（一）（3－8自然段）“你从哪儿来？”我问他。品析鉴赏（一）8

“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”

“你只得撇下它们了？”我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”品析鉴赏（二）（12－17自然段）“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”9

“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。品析鉴赏（三）（34、35自然段）

“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在10品析鉴赏（四）（结尾）

那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。品析鉴赏（四）（结尾）那天是复活节的礼拜天，法西斯正11

联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗？试体会下面几段话中蕴含的深意，揣摩人物的个性和内心活动，思想情感。联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗12

“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物，”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”品析鉴赏（一）（3－8自然段）“你从哪儿来？”我问他。品析鉴赏（一）13笑容、微笑：

老人暂时忘却身处艰难凶险却微笑是因为谈起了故乡，因为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆，包括这些有关动物的回忆。最后一个离开：

老人最后一个离开这个细节，说明他对动物多么不舍。离开自己深爱之物，让它们被炮火摧残，这种被迫和无奈何其苦涩、悲哀。笑容、微笑：老人暂时忘却身处艰难凶险却微笑是因14

“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”

“你只得撇下它们了？”我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”品析鉴赏（二）（12－17自然段）“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”15

两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。

老人对动物如数家珍，我们不但了解了老人平日的生活状况，知道动物在老人心目中地位重要，还了解到老人离家时的无奈和被迫。

我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

最后几辆大车”没赶上，就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是“我”对老人命运的深深担忧。

“没家”也就意味着老人孤苦无依，没有亲人，在战火纷飞中，老人已经家破人亡。也许他的儿女亲人都在战火中牺牲或无辜遇难了。小动物代替了老人的家人，与他相依相伴。没家：两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。16“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。品析鉴赏（三）（34、35自然段）◆实际意味着老人凶多吉少的未来。◆这里交织着一种“怨”与“冤”的情感，在“只是”中隐藏着的是对战争的控诉,表明老人对自身处境的无奈。“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在17品析鉴赏（四）（结尾）

那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。复活节：法西斯挺进：象征重生、拯救和希望战情危急，预示结局重生与死亡并置揭示战争残酷性天色阴沉，乌云密布：渲染氛围，烘托心境

品析鉴赏（四）（结尾）那天是复活节的礼拜天，法西斯正18

朴实善良，充满爱心。其形象闪耀着人性的光辉，与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比。老人

人物鉴赏老人人物鉴赏19我是谁？叙述人——线索人物叙述人称：第一人称侦察兵或战地记者（1）真实、亲切;（2）“现在进行时”，紧抓读者的心;（3）难以呈现故事的全部内容，有限视角。我是谁？叙述人——线索人物叙述人称：第一人称侦察兵或战地记者20有限视角：

隐藏环节，读者需调动自己的知识、经验和想象力去推理、判断与评价。全知视角：

叙事人对所有线索、发展和结局都了如指掌，知道每个人的心理、过去和未来，甚至对人物进行道德评价和情感判断。有限视角：21冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。显示出战火纷飞的年代里人性的善良－－对生命的尊重与对和平的渴望。

“我”和老人的对话始终围绕着“动物”，有人说在这样的战乱之年，人人自危，只求自保，又何必去考虑动物的安危呢？你对这个问题是怎么想的，谈谈你的看法。主题思考

冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。显示出战火纷飞的22课后作业：

试用第一人称或第三人称来描写老人的内心世界。课后作业：

试用第一人称或第三人称来描写老人的内23桥边的老人讲义2-课件24海明威桥边的老人海明威桥边的老人25

海明威（l899～1961），美国小说家，一向以文坛硬汉著称。他的一生经历丰富，富有传奇色彩。从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。曾长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年因不堪老年病痛的折磨，精神抑郁,开枪自杀，走完了辉煌的一生。

代表作品：

长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》；中篇小说《老人与海》；剧本《第五纵队》。

作者、作品

（1899－1961）海明威（l899～1961），美国小说家，一向26

这篇小说虽篇幅短小，但构思精巧，选材典型。

分角色朗读课文，试分析本文思路。首段：场面描写，介绍环境主体：由对话构成情节末段：交待结局整体感知蹒跚：pánshān

脚踝：jiǎohuái

踯躅：zhízhú（踟躇）这篇小说虽篇幅短小，但构思精巧，选材典型。27

阅读第一段，思考：本段交待了哪些内容？本段的语言几乎一笔一景,由本段看，小说的叙述语言有何特点？

桥边的老人避难的人群运送物资的士兵踯躅的农夫2语言简约，不事渲染，淡化主观色彩；但包蕴丰富的内容，给人强烈的视觉感受。

明确：

1交待了主人公及故事发生的环境阅读第一段，思考：本段交待了哪28

冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来，不要袒露出来。冰山理论冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一29

联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗？试体会下面几段话中蕴含的深意，揣摩人物的个性和内心活动，思想情感。联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗30

“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物，”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”品析鉴赏（一）（3－8自然段）“你从哪儿来？”我问他。品析鉴赏（一）31

“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”

“你只得撇下它们了？”我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”品析鉴赏（二）（12－17自然段）“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”32

“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。品析鉴赏（三）（34、35自然段）

“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在33品析鉴赏（四）（结尾）

那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。品析鉴赏（四）（结尾）那天是复活节的礼拜天，法西斯正34

联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗？试体会下面几段话中蕴含的深意，揣摩人物的个性和内心活动，思想情感。联系小说，细读对话，你能感受出水面下的八分之七吗35

“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物，”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”品析鉴赏（一）（3－8自然段）“你从哪儿来？”我问他。品析鉴赏（一）36笑容、微笑：

老人暂时忘却身处艰难凶险却微笑是因为谈起了故乡，因为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆，包括这些有关动物的回忆。最后一个离开：

老人最后一个离开这个细节，说明他对动物多么不舍。离开自己深爱之物，让它们被炮火摧残，这种被迫和无奈何其苦涩、悲哀。笑容、微笑：老人暂时忘却身处艰难凶险却微笑是因37

“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”

“你只得撇下它们了？”我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”品析鉴赏（二）（12－17自然段）“什么动物？”我又问道。

“一共三种，”38

两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。

老人对动物如数家珍，我们不但了解了老人平日的生活状况，知道动物在老人心目中地位重要，还了解到老人离家时的无奈和被迫。

我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。

最后几辆大车”没赶上，就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是“我”对老人命运的深深担忧。

“没家”也就意味着老人孤苦无依，没有亲人，在战火纷飞中，老人已经家破人亡。也许他的儿女亲人都在战火中牺牲或无辜遇难了。小动物代替了老人的家人，与他相依相伴。没家：两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。39“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。品析鉴赏（三）（34、35自然段）◆实际意味着老人凶多吉少的未来。◆这里交织着一种“怨”与“冤”的情感，在“只是”中隐藏着的是对战争的控诉,表明老人对自身处境的无奈。“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在40品析鉴赏（四）（结尾）

那天是复活节的礼拜天，法