人教版(新课程标准)五四学制2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A成绩:成绩:一、单选题1.如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（）A.图中共有5条食物链B.昆虫与鸟之间只存在捕食关系C.图中分解者指的是真菌D.图中含能量最多的生物是水稻.生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（）A.寒冷B.海洋C.缺少食物D.以上都对.下列属于生态系统的是（）A.校园里的校舍B.北海湿地的所有鱼C.高黎贡山D.来凤山上所有的植物.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是A.降低了生态系统的自动调节能力B.使原有的生态系统得以保持C.更加促进了生态系统的平衡D.丰富了生态系统的食物链TOC\o"1-5"\h\z.如图是菜豆种子的结构示意图，下列哪一项能发育成幼苗（）A.1B.2C.3D.5.下列关于生态系统中能量流动与物质循环的叙述，不正确的是（）A.营养级越高，生物获得的能量就越少B.营养级越低，生物富集的浓度就越低C.能量流动一定伴随着物质循环D.物质能循环利用，能量也能循环利用TOC\o"1-5"\h\z.以下生物体不是由细胞构成的是（）A.感冒病毒B.变形虫C.细菌D.霉菌.科学探究的一般步骤顺序是（）①设计实验②提出问题③分析论证④作出假设⑤合作与交流⑥实验A.②④①⑥③⑤B.②④①⑥⑤③C.④②①⑥⑤③D.①②③④⑤⑥.对问题作出的尝试性的解释就是假设。一个成功的假设，能够说明事物之间的（）A.相关信息B.因果关系C.相关联系D.相关问题.水杉是世界珍稀植物，有“活化石”之称，它对于古植物、古气候、古地理和地质学以及裸子植物系统发育的研究均有重要意义.我国科学家想要知道目前水杉的确切数量，应该采取的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法.下列哪种现象不是生物对环境的适应（

A.冬季人们穿上厚厚的棉服C.秋天大雁南飞越冬.生态系统的组成包括（）A.阳光、空气、水C.生物部分和非生物部分A.冬季人们穿上厚厚的棉服C.秋天大雁南飞越冬.生态系统的组成包括（）A.阳光、空气、水C.生物部分和非生物部分.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。B.仙人掌的叶变成刺D.蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤B.生产者、消费者和分解者D.植物、动物和非生物部分造成这一差异的主要环境因素是（）A.阳光B.水C.温度D.病虫害14.如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A.此食物网中，包括植物、动物，生物成分是齐全的B.此食物网中共有5条食物链，其中最长的食物链：阳光一青草一鼠一蛇一鹰C.如果大量捕捉蛇，鼠的数量会先增加后减少，最后可能会处于一种新的平衡状态D.该生态系统中数量和能量最多的是鹰，若受到某种重金属污染，体内有毒物质含量最高是青草15.如图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）A.②中的能量直接源于阳光B.图中包含有三条食物链C.它能表示一个小型生态系统D.②表示的是生产者.下列有关生物对环境的关系的叙述中，不正确的是（）“万物生长靠太阳”说明生物的生存离不开环境“南桔北枳”反应生物因素对生物的影响“春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响“种豆南上下，草盛豆苗稀”体现了生物因素对生物的影响TOC\o"1-5"\h\z.下列属于生命现象的是（）A.生石花开出黄色的花朵B.铁皮生锈C.潮涨潮落|D.钟乳石慢慢长大.下列对俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，正确的是（）A.构成一条食物链B.构成一个食物网C.揭示动物之间的捕食关系|D.揭示动物之间的合作关系.下图为某农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量最终来源于太阳能青蛙是生态系统中的分解者C.该食物网中共有3条链食物20.向日葵的花语是信念、光辉、高傲和忠诚。下列有关向日葵的叙述，不正确的是（）A.向日葵的种子空瘪可能是由于传粉不足引起的一粒葵花籽是向日葵的一个果实一个葵花花盘是由多个花组成的花序

“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养.而放到客厅里的颜色较淡.你21.同一品种长势相同的两盆观赏植物"虎刺梅",放到阳台上的花苞颜色鲜艳.而放到客厅里的颜色较淡.你认为主要的影响因素是（）A.风B.光照A.风B.光照C.温度D.水分2222.如图表小某生态系统，下列说法正确的是（）A.①积累的毒素最多A.①积累的毒素最多C.④是消费者23.科学探究最基本的方法是（）B.②与③是竞争关系D.③的数量最少A.观察和实验B.理论推导A.观察和实验B.理论推导C.模型演示D.实践操作2424.一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系25.下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（D.分工关系）A.该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多A可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C.如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D.最长的食物链是Z8E—D,这些生物的细胞中都有线粒体综合题26.请根据下图草原生态系统的示意图回答问题(1)图A中a、b、c所代表的生物依次是。A.鼠、蛇、鸟B.蛇、鸟、鼠C.鸟、鼠、蛇D.鸟、蛇、鼠(2)若图B中的甲、乙、丙分别表示b所在最短食物链中各种生物数量的相对含量，图A中与乙、丙对应的生物分别是。若图B中的丙被人类大量捕杀，请画出一段时间内乙的数量变化曲线:(3)若此生态系统受到铅污染，则图A中—体内的铅含量最多，原因是(4)该生态系统的能量最终来源是。从图中可以看出，绿色植物通过生理过程(填序号)，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的27.生态文明建设是关系到中华民族永续发展的根本大计，其关键点在于处理好人与环境的关系，“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”请从生物与环境关系的角度谈谈对这段话的理解。“人的命脉在田。”是因为“田”能为人类提供一类最主要的食物，这类食物位于“平衡膳食宝塔”的第层。“田的命脉在水”，是因为“水”对田中植物的生活极为重要。请写出一条植物生活需要水的原因

“土的命脉在树”，体现出生物与环境的关系是(4)在上面这段话涉及的生态系统中，能够对农田生态系统产生影响的生态系统有,各种各样的生态系统之所以能够相互关联，是因为生态系统是的，因而形成了统一的整体。综上所述可知，人类与山水林田河是生命共同体,人与自然应该和谐共处。仁、资料分析题28.太阳能是一种清洁可再生能源，开发应用前景广泛。为研究某草原架设太阳能光伏电板对草原常见牧草--羊草生长的影响，研究者选择图1所示A〜C三个具有代表性的采样区域(称为“样地”)，测定样地内羊草的株高，得到图2所示结果。样地A全光有水

样地样地A全光有水

样地B弱光有水

样地C弱光无水CBSi(1)在草原生态系统成分中，羊草属于(1)在草原生态系统成分中，羊草属于O羊草与狗尾草等杂草之间的种间关系为,其中对羊草生长的影响更显著的因(2)据图可知，光伏电板架设后，影响羊草生长的非生物因素包括素是,其中对羊草生长的影响更显著的因(3)研究者还发现，在光伏电板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少，这可能使该草原a.虫害增加b.a.虫害增加b.羊草长得更好c.食虫鸟的捕食者减少获得途径划分，属于行为。获得途径划分，属于行为。(4)依据上述资料，请说明你是否赞同在草原中架设光伏电板？并阐述理由:四、实验探究题29.蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。(1)蜥蜴属于脊椎动物中的(1)蜥蜴属于脊椎动物中的(2)具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合一形成再生芽基一芽基细胞分裂及一产生新的、肌肉等组织一再生出新尾。一产生新的、肌肉等组织一再生出新尾。(3)为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30c和24c条件下进行。实验结果如下图。①四组蜥蜴的雌雄比例应该。②与甲形成对照的乙组预处理方式A为,与丙形成对照的丁组预处理方式B为O③分别比较甲乙组、丙丁组，实验结果为，断尾的蜥蜴停顿次数,最大可持续距离。据此可得出的结论是，。④比较两组实验还发现，温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。参考答案一、单选题n【鲁塞】。I|［W^1Arrw^i也i誓奏】d【蓼妻】DI【银】A【瞽爰］A【答集】B【若案】C【答爰］D【答爰】Ci爸奏】c【任爰】C【答案】C【在爰】B【招到A誓奏】匚【爸安】D2°、-IB【答案工D【答萋工A|-IB24、I〔若爰1C25、|二、综合题、«|一盘八【有豆】C1)C(2)®HJV(3)宜有哲血百谯以向症不易睡出，旧食物褪积累f』)太阳能①游•氢平衡HM1【