北京小学教师资格证真题2013

2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》 (小学)真题一、单项选择题 (本大题共 29小题，每小题 2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 )1．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是 ()。A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010--2020)》提出()，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。A.以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主。以全日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅3．下列现象中，可依法追究刑事责任的是 ()。A.故意不完成教育教学任务造成严重损失B。违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的尽管工作压力大， 事务繁杂， 朱老师始终保持积极的工作态度， 用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师 ()。A.身体素质良好B.职业心理健康C.教学水平高超D.学科知识丰富刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生， 而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，刘老师的做法 ()。13．下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是 ()。A.周B.秦C.汉D.商14．揭开中日全面战争序幕的是 ()。A.九.一八事变B.淞沪会战C.七七事变D.华北事变15．我国第一部编年体史书是 ()。A.《史记》B.《春秋》C.《资治通鉴》D.《论语》16．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是 ()。A.财政拨款为主，其他渠道为辅B.自筹经费为主，财政拨款为辅C.财政拨款为主，社会捐款为辅D.自筹经费为主，学校集资为辅17．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予 ()。A.行政处分或解聘B.行政警告或拘留C.行政强制或拘留D.行政处罚或解聘18．根据《中华人民共和国未成年人保护法》 的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担 ()。A.临时监护责任B.委托监护责任C.教育管理责任D.收留抚养责任19．小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法 ()。A.体现礼尚往来的良好品德B.体现关心学生C.利用职权谋私D.严慈相济20．下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是 ()。A.吹奏乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.拉弦乐器21．下列戏剧中，节选自折子戏“苏三起解”的是 ()。A.玉堂春B.牡丹亭C.望江亭D.窦娥冤22．中国海洋从北到南的顺序是 ()。A.渤海黄海东海南海B.黄海渤海东海 南海C.东海黄海渤海南海D.渤海东海黄海南海23．右图是 2008年北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是 ()。A.楷书B.隶书C.篆书D.行书24.下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是 ()。A.苏绣B.京绣C.湘绣D.蜀绣26.Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是 ()。A.左单击格式刷按钮B.右单击格式刷按钮C.左双击格式刷按钮D.右双击格式刷按钮27．Excel中。利用条件“数学＞70”与“总分 ＞350”对考生成绩数据表进行筛选后，显示的结果是 ()。A.所有数字＞70的记录B.所有总分＞350的记录C.所有数字＞70并且总分＞350的记录D.所有数字＞70或者总分＞350的记录28．下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是 ()。A.舒婷和海子是诗人B.张继科和王皓是冠军C.王山和李强是战友D.腾格尔和韩红是歌手29．下列句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊”’理解正确的是 ()。A.或者清者没自清，或者浊者没自浊B.不但清者没自清，而且浊者没自浊C.虽然清者已自清，但浊者没能自浊D.尽管清者没自清，但浊者已经自浊二、材料分析题 (本大题共 3小题，每小题 14分，共42分，阅读材料，并回答问题。 )30．材料：今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完” 。说完，便转过身去板书。他刚写完课文题目，便听到有同学喊：“报告“什么事 ?”老师问。 “老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子， 课文下面都加了详细的注解， 而且我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料， 大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容， 似乎没有必要再花两节课了。 ”老师听了该同学的解释后， 便向大家问道： “你们还有谁赞成他的意见 ?”结果同学们都赞成。于是， 老师说： “很好!我也赞成大家的意见。 那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧 !”同学们立刻发出满意的欢呼声。问题：请从学生的角度，评析这位老师的教学行为。31．材料：莉莉是进城务工人员子弟， 一直在班上借读。 订教材时， 考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况， 我没有为她订新教材， 而是帮她找了一套用过的教材。 有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字 ?”“你的教材怎么是旧的 ?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。摘自一位中学教师的教学札记问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。 32．阅读下面的文字，回答问题。高贵的施与汽车大王福特不是一个很吝啬的人， 但他却很少捐款， 他顽固地认为， 金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。 他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。 有一次，乔治亚州的马沙・贝要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于 1000字。2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》（小学）真题参考答案及解析一、单项选择题C【解析】王老师最应该反思的是教学手段。教学手段是指为完成教学任务，配合某种教学方法而采用的器具、资料与设施。它的范围很广，主要有：教学用书 （教科书、参考书、工具书 ），教学用资料 （补充资料、习题、学生作业 ），直观教具 （实物、标本、图片、图表、模型、仪器 ），现代化教学手段 （幻灯片、 唱片、录音机、 录像机、 计算机、各种软件及课件 ）以及专用教室等。教学手段在教学中的作用 13益彰显，特别是现代教学手段包括电脑、软件在教学中的运用，对提高教学质量起着举足轻重、不可或缺的作用。A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010--2020）》提出巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、 以全日制公办中小学为主， 确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育， 研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。C【解析】《中华人民共和国教师法》 第三十五条规定侮辱、 殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。B【解析】朱老师工作压力大，事务繁忙，但工作态度积极，微笑面对学生，体现了其健康的职业心理。5.c【解析】刘老师违背了公正施教的要求，她只关注成绩优秀的学生，对成绩一般的学生很少留意。6.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、 毁弃；除因追查犯罪的需要， 由公安机关或者人民检察院依法进行检查， 或者对无行为能力的未成年人的信件、 日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。7.A【解析】丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路。 中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。 l9世纪下半期，德国地理学家李希霍芬 （Ferdinandvon一部扩大到了全局， 中日两国都已经进入了全面战争状态。 中国人民的全面抗战的由此开始。B【解析】《春秋》是儒家的经书，记载了从鲁隐公元年 （前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史，也是中国现存最早的一部编年体史书。《春秋》一书的史料价值很高，但不完备。《春秋》传统上认为是孔子的作品，也有人认为是鲁国史官的集体作品。《春秋》原本秦代以后已经失传，现在流行的版本是由《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》三传中拼凑的。A【解析】《中华人民共和国教育法》第五十三条规定国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制， 逐步增加对教育的投入， 保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 企业事业组织、 社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。A【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二）体罚学生， 经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第 （二）项、第（三）项所列情形之一， 情节严重， 构成犯罪的， 依法追究刑事责任。A【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所， 对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助， 承担临时监护责任； 公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人， 由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、 儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责， 不得虐待、 歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中牟取利益。c【解析】小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法利用职权谋私。违反了教师职业道德的“为人师表”。为人师表应当做到，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。A【解析】箫又名洞箫，单管、竖吹，属于吹奏乐器。A【解析】《苏三起解》又名《女起解》、《洪洞县》。明朝时，名妓苏三和吏部尚书之子王景隆结识，改纳了同学的建议。 老师尊重同学们的思想表现在： 老师听了该同学的解释后， 便向大家问道：“你们还有谁赞成他的意见 ?”结果同学们都赞成。于是，老师说： “很好!我也赞成大家的意见。那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧 !”同学们立刻发出满意的欢呼声。尊重学生。教师应该尊重学生，尊重他们的思想、感情和个性。如果学生的认识不足，要悉心引导；如果学生的看法有道理，要尊重支持。这样的教师才会受到学生的真心爱戴，才能赢得学生的尊重，缩短师生的心理距离， 师生之间才能建立一种民主、 平等、和谐的新型师生关系。 只有在这种新型师生关系下， 学生才会身心愉快地参加到学习活动中， 积极主动地进行学习和探索。案例中老师听了该同学的解释后， 便向大家问道：“你们还有谁赞成他的意见 ?”结果同学们都赞成。于是，老师说： “很好!我也赞成大家的意见。那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧 !”同学们立刻发出满意的欢呼声。关爱学生。 案例中老师关爱每一个学生表现在： 老师刚写完课文题目， 便听到有同学喊：“报告!”“什么事?”老师问。“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。31．【答案要点】 (1)材料中“我”考虑到莉莉家里的经济条件以及马上妻转回老家读书的实际情况，我没有为莉莉订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。体现了“我”“关爱学生”。“关爱学生” 要关心爱护学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 关爱学生是师德的灵魂。 没有爱就没有教育。 教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中“她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。”“我”违反了教师职业道德规范的“关爱学生”。“关爱学生”要关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生良师益友。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护学生， 尊重学生人格，平等公正对待学生。不应就当着大家的面讲明其原委。材料中“没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报， 还不知好歹” 一类的话。 她当即哭了， 一口咬定我歧视她， 嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。”“我”违反了教师职业道德规范的“为人师表”“教书育人”。为人师表应当坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，语言规范，举止文明。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表” 对教师工作具有特殊重要的意义。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。教书育人应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好

品行，激发当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有 神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 ”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的

评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人问，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多

看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说： 孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的

人是与书无缘的人”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席,人是与书无缘的人他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。下午13:00—17:00B-实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意 ，可自行安排工作和休息时间。3.1.2打卡制度.公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》 ，注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写 《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况， 报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。手工考勤制度手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员 （文员）或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26日前向人力资源部递交考勤报表。参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。外派员工在外派工作期间的考勤 ，需在外派公司打卡记录；如遇中途出差，持出差