![中班语言活动《理发狮和被理发狮》_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c1.gif)
![中班语言活动《理发狮和被理发狮》_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c2.gif)
![中班语言活动《理发狮和被理发狮》_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c3.gif)
![中班语言活动《理发狮和被理发狮》_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c/05c268afed561a84532c090c1c7e6c8c4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班语言活动《理发狮和被理发狮》——执教者:朱云云设计意图:《理发师和被理发师》是一个既幽默又富有童趣的童话故事。在理解故事的过程中,孩子们感受到了工作的多样性。故事中的被理发师老七不怕难看,一次次把头给老六剃,帮助老六把理发手艺提高。他的工作,对老六而言是多么的重要。而生活中,有很多的工作,特别是又脏又累的工作,像被理发师一样,很多人不愿意去做,又被大家需要。通过情景体验、观看视频、图片等方式,让孩子感受这些工作的辛苦与重要性,懂得被人需要的工作就是光荣的,并让他们懂得尊重并感谢他们。活动目标:.在故事情景中积极参与讨论,并能根据自己的经验大胆猜测并愿意表达自己的想法。.了解工作的多样性,懂得被大家需要的工作就是光荣的。活动准备:课件、图片、视频、围布、剪刀、梳子等活动过程:一、谈话导入,回顾已有经验师问:孩子们,我是谁?(老师)是的,我的职业就是教师。师问:那你们爸爸妈妈们的职业是什么?二、职业大猜想.出示(图一:狮子爸爸和孩子的图片)今天,狮子爸爸和7个孩子们也在聊职业的事,我们一起来看看吧!.出示(图二:老大的职业特点图片)这是老大,谁来猜猜看看,他的职业是什么?你是从哪里看出来的?噢,他拿着一本书,戴着眼镜,可能是老师。那我们一起来听听看(播放录音)你们通过仔细观察图片,就猜出了老大的职业。.播放录音那老二呢?你们听,这是什么声音?(播放录音)哦,炒菜的声音,那他的工作可能是?(厨师)是真的吗?我们听听老二是怎么说的吧。(播放录音)这次我们通过听炒菜的声音就猜出老二的职业是厨师,你们的小耳朵听得可真仔细呀!.出示图三(老三、老四、老五的图片)那老三、老四、老五呢?他们的职业又是什么呢?你猜老几?(老三是工程师)老三是工程师吗?你怎么看出来的(戴帽子的有可能是工程师)谁有不同的意见?他在干什么?(造房子)造房子的工作可能是?(建筑师)你猜老几?(老四是医生)你是从哪里发现他是医生的?(衣服、听诊器)观察得可真仔细。那老五呢?谁来猜猜看?(魔术师)你的理由呢?(他有一个帽子和魔法棒)嗯,有可能哦。老三、老四、老五的工作到底是不是和你们说的一样呢?我们来听听,他们是怎么说的?(播放录音)哇!你们都猜对了,老三是建筑师,老四是医生,老五是魔术师,还有老大是教师,老二是厨师,原来有这么多各种各样的职业。.出示实物剪刀哥哥们都有自己的工作,老六也想好了准备干什么工作,你们看(出示剪刀)老六是想干什么工作呢?(鞋匠、裁缝、理发师)那老六自己是怎么说的?.教师讲述故事老六看哥哥们的工作干得那么高兴,他说:我看大家的头发都乱蓬蓬的,要不,我就来当个理发师去给别人理发吧!原来,老六是想当~~理发师,那老七呢?大家都有自己的工作只有最小的老七怎么都想不出自己要干什么?听听老七在说什么呢?(播放录音)孩子们,刚才你们听到老七想干的工作是怎么样的?(是谁也没干过的)又是?(是被大家需要的工作)那可能会是什么工作呢?你们来帮老师想想看,谁也没有干过又是被大家需要的工作?是什么呢?(钢琴师)美妙的音乐大家都爱听,是大家很需要的呢。(消防员)有危险的时候是很需要消防员叔叔的呢。但是,你们说的这些工作都是已经有人干了,老七到底做想什么工作,我们继续听故事.出示图四(老六理发店有椅子的图片)老六的理发店开张了,你们瞧,他都准备了哪些东西呀?(剪刀)你发现了一样,能再多说一点吗?(剪刀、梳子、镜子)他发现了三样东西,谁还有补充?(会转的椅子)谁能用完整的话说说出来。.出示图五(狮子排队的图片)是的,老六的理发店开张啦,准备了梳子、镜子、剪子,还有一张会转的椅子。乐呵呵的打开大门,哇!理发店里来了许多狮子,老六高兴坏了:“快来,快来,今天是我第1次给大家理发,谁先来呀?”狮子们听了老六的话,都不愿意第一个给老六理发,都往别人身后躲,担心自己的头发被理坏了。师问:你觉得老六第一次理发,会理成什么样?(很难看)怎么难看,能具体的说说看吗?(一些长,一些短)有的长有的短太难看了;还会理成什么样呢?(光头)像光头一样可就没办法出门了呢!老六的手艺不好,头发剃的要多难看就有多难看,理发店里一个人都没有,那老六的理发店还开得下去吗?我们继续听故事。.出示图六(连续几张跟故事相关的)看到理发店利一个人都没有,老七说:“我知道我该干什么了。”他对老六说:“你当理发师,我当被理发师,你在我的头上练手艺吧”只有老七不怕难看,将头一次又一次地给老六剃,老六的手艺练得越来越好了。师问:老七的工作是什么?(被理发师)被理发师是什么意思?(给别人试头发的)帮助别人提高理发手艺的叫被理发师。三、我是小小理发师(情境体验)师问:那谁愿意像老七那样来当一当被理发师呢?请带上你的椅子来坐好,其他小朋友就是理发师了,赶紧来练练手艺吧!四、迁移生活(观看视频)好了,孩子们,手艺就先练到这,请先回到位置上。被理发师可是不容易的,故事里的老七觉得,只要是大家需要的工作就是光荣的。老六的理发店门口排起了很长很长的队伍,老七不当被理发师了,他还要找个新的工作,一个谁都不愿意干,但是被大家需要的工作。师问:在我们的身边有这样的工作吗?你来说。(搬运工)为什么很多人不愿意干?因为搬运工太累人了,所以大家都不愿意干。你来说(环卫工)为什么很多人不愿意干?因为很脏很臭。老师这里有个视频正是关于环卫工人的,我们一起来看看吧!(播放视频)五、总结师问:环卫工都做了哪些事?师问:如果没有他们,我们的生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 12《故宫博物院》教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 2024秋七年级语文上册 第一单元 2《济南的冬天》说课稿 新人教版
- 八年级生物上册 第五单元 第二章 第三节 社会行为教案2 (新版)新人教版
- 洒水车管理制度
- ICD-10疾病编码完整版
- 2023年湖南长沙航天学校课时制教师招聘考试真题
- 2023年贵州贵景黔味文旅产业有限公司招聘考试真题
- 长沙宁乡市实验中学招聘笔试真题2023
- 2023年北京海淀区事业单位招聘考试真题
- 2023年鞍山市“三支一扶”计划招募工作考试真题
- 南京农业大学农业设施工程学第五章日光温室
- 荧光诊断技术在头颈肿瘤早期诊断中的应用
- 物资消耗控制及节超奖惩办法
- (完整word版)护士聘用证明
- 搅拌站场地租用协议范本
- 核电站质量等级和质保等级(精编版)
- 各地董氏家谱辈份资料(精品!!!董氏家人必备)(精编版)
- 螺纹轴的数控加工工艺设计.doc
- (完整版)钢结构工程施工质量验收规范
- 标准化光伏电站建设规范公共设备标示标牌
- 省煤器焊接作业方法及安全质量控制措施
评论
0/150
提交评论