下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小熊请客第一幕:(旁白):在漂亮的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的生活着。小熊要在六一儿童节这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。(音乐起,房子,树,小熊上场)House:Happychildren5day。WearehouseoTrees:WearetreesoHappychildren,dayoStevenandReachl:I'mTree。Reachl(32):Tmgreen。Steven:I'mTree,too。Trees:We'retheforesto(树后退至背景处)Kaven(2):Happychildren'day。MynameisKaven,Tmalittleboy,I'magoodboy。Ilikeridingabike。Ilikeplayingfootball0(熊爸爸,熊妈妈上场)Dady(4):TmthefatheroMumy(28):Fmthemother。Bears(2):Morning,Mum。Morning,DadyoMumy:Let'shavearestoOK?Bears:OK!(下场)MumyDady:Todayischildren'sday。WearegoingtoplayahostoLefsgetreadyo第二幕:小熊的朋友上场。1、音乐起,花上场。Helen(8):TmredfloweroLisa(26):TmyellowfloweroAmy张(31):I'mpurplefloweroVivan(25):TmbluefloweroAmy程(22):I'mpinkflower。Flowers:We'reflowersoDady:Hello,flowers。Welcome!Flowers:Hello,littlebears。Dady:Howareyou?Flowers:Fine,thankyouoAndyou?Dady:Fmfine,too。Thanks,Comein,please。Flowers:Thankyou。(花退)Song:clcor'softherainbowo2、音乐起兔上Sophie(21):FmaRabbit□Jason(7):TmaLittleRabbitoAngle(27):I'maRabbit,too。Todayishappychildren'sday,WinnietheguesthousewewenttobareOK?Raits:OK!(knock、knock、konck)Mumy:Whoareyou?Raits:WeareRabbitsoMayIcomein?Mumy:Comein,pleaseoHowareyou?Rabbits:I'mfine,thanks。3、猴子Tinge(18):FmMonkeyoOnly(5):TmMonkeyoIcanclimboCarl(16):I'mMonkey,too,!canclimbupthetree。Mumy:Whoareyou?Monkeys:weareMonkeysoMayIcomein?Mumy:comein,pleaseoDady:Gladtomeetyou。Monkeys:Gladtomeetyou,too。Bananas,bananas,yellowbananas,HereyouareoDady:Thankyou。Mumy、dady:Let'ssing。Let'sdance。OK?Monkeys:OK!(singanddance:ifyouarehappyo)4、大象Hyman(10):Ihavealongnose。Judy(12):FmElephant,elephant,bigelephantoVic(15):I'melephant,too。Doyoulikeme?Mumy:YesoIlikeelephantoDady:Ilikeelephant,too。Elephant:Todayishappychildren'sdayoMayIcomein。Dady:Comein,please。Elephants:Thankyou。5、老虎Wailam(l):I'mTiger。Six(24):FmTiger,too。Oscar(29):Openthedoor!Openthedoor!Dady>Mumy:No,no,goaway,goawayoTigers:Ihavenofriendso6、熊猫Tim(13):I'mPanda。Andy(3):FmPanda,too。Liand(ll):FmPanda,too。Pandas:Todayishapptchildren'sday。Mumy:Hello,PandasoComein,pleaseoPandas:Thankyou!7、小鸟Migga(37):TmBirdoAnne(36):FmBirdoIcainginthetree。Bruce(24):I'mBird,too。Birds:We'reBirdsoDady:Hi,Birds!Howareyou?Birds:Fine,thankyou。Andyou?Dady:I'mfine,thanksoComein,pleaseoBirds:Thankyou。Dady:Let'ssing。OK?Birds:OK!(song:twolittleblackbirds)8、鱼Ada(17):TmFishoJerry(23):TmFish,too。Flower(33):We'reFishoTodaywere5erveryhappyoFrog,Frog!Let'sgotogether,OK?YoYo(6):OK!Frogs,Frogs!Let'sgo!Let'sgo!Peter(19):Let'sgo!Let'sgo!FishandFrogs:MayIcomein?Dady>Mumy:Comein,pleaseoMygoodfriendsoHowaeryou?FishandFrogs:I'mfine,thankyou!9、老虎Tigers(l>24、29):IhavenofriendsoLittleBear!LittleBear!Dady9Mumy:What?Tigers:we'refriends,OK?Dady,Mumy:OK!Tigers,comein,pleaseoTigers:Thankyou!第三幕:(小熊端上水果)Bear:Ales,ales,redalesoBa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44460-2024消费品质量分级导则卫生洁具
- 《2024年 留声机与摄影机-蜡筒时代的人类学音乐影像志考略》范文
- 七年级上一单元写景抒情类散文写作指导-(课件21张)
- 财务战略管理-第十章碳财务战略
- DB32-T 4829.1-2024 预防接种技术管理规范 第1部分:预防接种门诊建设
- 【北师大版】六年级上册心理健康教育-【北师大版】六年级上册心理健康教育-13 寻找记忆高手
- 出版行业数字出版平台建设与运营方案
- 小学班主任资料-小学生心理健康
- 七年级上册英语Unit 2 Lesson 8 Project and Review 教学设计
- 金纺衣物护理喷雾大牌狂欢方案 0318
- 《厘米和米》单元知识结构图
- 高空坠落事故案例分析
- 公用设施设备维护维修制度管理办法
- 应答文件格式
- ADAScog(老年痴呆量表—认知)
- 锅炉房烟风道制作安装施工方案
- 护理查房——扁桃体周围脓肿
- 春季学期表彰大会八级校长讲话稿
- 储罐及输油管道拆除方案(完整版)
- (完整word版)客户投诉处理流程图(客户投诉记录表)
- (完整word版)四年级英语语法专项练习
评论
0/150
提交评论