最新人教版初中数学七年级下册-第五章-相交线与平行线课件-

相交线与平行线最新人教版初中数学精品课件设计相交线与平行线最新人教版初中数学精品课件设计两条直线相交一般情况特殊情况对顶角相等邻补角互补垂直垂线段最短点到直线的距离1234过一点有且只有一条直线与已知直线垂直知识系统对顶角和邻补角的存在前提是两条直线相交最新人教版初中数学精品课件设计两条直线相交一般情况特殊情况对顶角相等邻补角互补垂直垂线段最三线八角ABCDEF12345678同位角是：∠1和∠8；∠2和∠7；∠3和∠6；∠4和∠5.内错角是：∠1和∠6；∠2和∠5.同旁内角是：∠1和∠5；∠2和∠6.最新人教版初中数学精品课件设计三线八角ABCDEF12345678同位角是：∠1和∠8；∠一、知识回顾

平行线的判定：

1、同位角相等，两直线平行。2、内错角相等，两直线平行。3、同旁内角互补，两直线平行。4、平行于同一条直线的两条直线平行。（平行线的传递性）

5、垂直于同一条直线的两条直线平行。最新人教版初中数学精品课件设计一、知识回顾平行线的判定：1、同位角相等，两直线平行。2一、知识回顾

平行线的性质：

1、两直线平行，同位角相等。2、两直线平行，内错角相等。3、两直线平行，同旁内角互补。

最新人教版初中数学精品课件设计一、知识回顾平行线的性质：1、两直线平行，同位角相等。2(1).2006年东莞）能由△AOB平移而得的图形是哪个？ABCDEFO（2）（2006年四川省广安市）如图，AB∥CD，若∠ABE=120o∠DCE=35o，则∠

BEC=___ABECD中考题我能行!

最新人教版初中数学精品课件设计(1).2006年东莞）能由△AOB平移而得的图形是哪个？二、问题研讨

1.在同一平面内，两条直线的位置关系是（）A.相交B.平行C.相交或平行D.相交、平行或垂直2.三条直线两两相交，当三条直线相交于一点时，对顶角的对数为m，当三条直线不相交于一点时，对顶角的对数为n，则m与n的关系是（）A.m＞nB.m=nC.m＜nD.无法确定cB最新人教版初中数学精品课件设计二、问题研讨1.在同一平面内，两条直线的位置关系是（）二、问题研讨

3.如图，不能判别AB∥CD的条件是（）A.∠B+∠BCD=180°B.∠1=∠2C.∠3=∠4D.∠B=∠54.如图，已知AOB是一条直线，OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，则图中互补的角有几对？则其中互余的角有几对？B3对4对最新人教版初中数学精品课件设计二、问题研讨3.如图，不能判别AB∥CD的条件是（（1）同角的补角相等；（2）等角的余角相等；（3）互补的角是邻补角；（4）对顶角相等；5.说出下列命题的题设与结论：最新人教版初中数学精品课件设计（1）同角的补角相等；5.说出下列命题的题设与结论：最新人教6.下列说法正确的有()①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

7.如图OA⊥OC，OB⊥OD，且∠BOC＝α，则∠AOD=________

B1800-αABCDO最新人教版初中数学精品课件设计6.下列说法正确的有()7.如图OA⊥OC，OB⊥O8.如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P，你能说明∠P的度数吗？为什么？最新人教版初中数学精品课件设计8.如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、9.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°，现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使AB’∥BD，则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为多少度？最新人教版初中数学精品课件设计9.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°，最新人教版初10.如图，已知DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC，∠1=∠2，∠ADC=∠ABC说明AB∥CD的理由。最新人教版初中数学精品课件设计10.如图，已知DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC，∠111.如图,直线EF过点A,D是BA延长线上的点,具备什么条件时,可以判定EFBC?为什么?BCEFDA最新人教版初中数学精品课件设计11.如图,直线EF过点A,D是BA延长线上的点再见最新人教版初中数学精品课件设计再见最新人教版初中数学精品课件设计相交线与平行线最新人教版初中数学精品课件设计相交线与平行线最新人教版初中数学精品课件设计两条直线相交一般情况特殊情况对顶角相等邻补角互补垂直垂线段最短点到直线的距离1234过一点有且只有一条直线与已知直线垂直知识系统对顶角和邻补角的存在前提是两条直线相交最新人教版初中数学精品课件设计两条直线相交一般情况特殊情况对顶角相等邻补角互补垂直垂线段最三线八角ABCDEF12345678同位角是：∠1和∠8；∠2和∠7；∠3和∠6；∠4和∠5.内错角是：∠1和∠6；∠2和∠5.同旁内角是：∠1和∠5；∠2和∠6.最新人教版初中数学精品课件设计三线八角ABCDEF12345678同位角是：∠1和∠8；∠一、知识回顾

平行线的判定：

1、同位角相等，两直线平行。2、内错角相等，两直线平行。3、同旁内角互补，两直线平行。4、平行于同一条直线的两条直线平行。（平行线的传递性）

5、垂直于同一条直线的两条直线平行。最新人教版初中数学精品课件设计一、知识回顾平行线的判定：1、同位角相等，两直线平行。2一、知识回顾

平行线的性质：

1、两直线平行，同位角相等。2、两直线平行，内错角相等。3、两直线平行，同旁内角互补。

最新人教版初中数学精品课件设计一、知识回顾平行线的性质：1、两直线平行，同位角相等。2(1).2006年东莞）能由△AOB平移而得的图形是哪个？ABCDEFO（2）（2006年四川省广安市）如图，AB∥CD，若∠ABE=120o∠DCE=35o，则∠

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1.在同一平面内，两条直线的位置关系是（）A.相交B.平行C.相交或平行D.相交、平行或垂直2.三条直线两两相交，当三条直线相交于一点时，对顶角的对数为m，当三条直线不相交于一点时，对顶角的对数为n，则m与n的关系是（）A.m＞nB.m=nC.m＜nD.无法确定cB最新人教版初中数学精品课件设计二、问题研讨1.在同一平面内，两条直线的位置关系是（）二、问题研讨

3.如图，不能判别AB∥CD的条件是（）A.∠B+∠BCD=180°B.∠1=∠2C.∠3=∠4D.∠B=∠54.如图，已知AOB是一条直线，OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，则图中互补的角有几对？则其中互余的角有几对？B3对4对最新人教版初中数学精品课件设计二、问题研讨3.如图，不能判别AB∥CD的条件是（（1）同角的补角相等；（2）等角的余角相等；（3）互补的角是邻补角；（4）对顶角相等；5.说出下列命题的题设与结论：最新人教版初中数学精品课件设计（1）同角的补角相等；5.说出下列命题的题设与结论：最新人教6.下列说法正确的有()①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

7.如图OA⊥OC，OB⊥OD，且∠BOC＝α，则∠AOD=________

B1800-αABCDO最新人教版初中数学精品课件设计6.下列说法正确的有()7.如图OA⊥OC，OB⊥O8.如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P，你能说明∠P的度数吗？为什么？最新人教版初中数学精品课件设计8.如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、9.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°，现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使AB’∥BD，则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为多少度？最新人教版初中数学精品课件设计9.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°，最新人教版初10.如图，已知DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC，∠1=∠2，∠ADC=∠ABC说明AB∥C