2020年春牛津译林版英语八年级下册--Unit5知识点梳理

2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit5知识点梳理2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit5知识点梳理2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit5知识点梳理资料仅供参考文件编号：2022年4月2020年春牛津译林版英语八年级下册—-Unit5知识点梳理版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Unit5Goodmanners5.1Comicstrip&Welcometotheunit1、mannersn.[复]礼貌，礼仪；规矩Youshouldlearnaboutmanners.你应该学习规矩礼仪。常用复数形式的单词有：clothes衣服trousers裤子chopsticks筷子2、meanv.意思，意味着Whatdoesthepublicsignmean这个公共标志是什么意思？meaningn.意思meaningfuladj.有意义的meaninglessadj.没有意义的3.cutin“cutin(onsb./sth.)”表示“打断（谈话），插嘴”Don’tcutinonothers.不要打断别人（的谈话）。cutdown砍下（树木）cutout剪出；戒掉cutoff切断；断绝cutshort缩短（旅行）等4.politelypolitelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的impoliteadj.无礼的Alwayswaitpolitely总是礼貌地等着5.litterlittern.垃圾littervi.丢垃圾Nolittering禁止droplittereverywhere到处丢垃圾Nolittering禁止丢垃圾6.runrunvi.跑步；流动；经营Runningregularlyisgoodforourhealth.Runacompany.经营一家公司。Don’tkeepthewaterrunningallthetime.不要让谁一直放着。5.2Reading1.What’stheproperwaytogreetpeoplethere,Jenny

properadj.符合习俗的；正确的Sheisalwaysproperinherbehavior.她的行为总是符合习俗。2.Peoplesay“hello”or...andshakeyourhandwhentheymeetyouforthefirsttime.1、shakeyourhandwithsb.和某人握手2、dosth.forthefirsttime第一次做某事Chinesepeopleusuallyshakeyourhandtoexpresstheirfriendliness.中国人通常用握手来表达友好。3.Dotheygreetpeoplewithakiss

(1)greetvt.问候；打招呼greetsomebodywith…以……方式跟人打招呼Shegreeteduswithasmile.她微笑着跟我们打了个招呼。(2)kissn.亲吻vt.亲吻4.Butpleaseavoidsubjectslikeage,weightormoney.avoidsth.避免某事avoiddoingsth.避免做某事Youshouldavoideatingsuchunhealthyfood.你应避免吃这些不健康的食品。subjectn.话题；主题Thisbookincludesmanydifferentsubjects.这本书包含了许多话题。5.Dopeopletherebehavepolitelyinpublic?

behavev.表现Idonotthinkit'sproperforyoutobehaveso.我认为您这样的举止不合体统。publicn.民众，群体Thepalaceisnowopentothepublic.宫殿现在向民众开放了。inpublic公开地，在别人面前Smokingisnotallowedinpublicplaces.公共场所不允许抽烟。6.Theythinkit’srudetopushinbeforeothers.Itis+adj+(forsb)+todosth.（对某人来说，）做某事……句型中的it是形式主语，真正的主语是后面的todosth.ItisimpolitetoaskBritishpeoplehowoldtheyare.问英国人多大年龄是不礼貌的。pushv.推，挤（与push相对应的词是pull，意为“拉，拖，拔”）Don’tpushthedoor.Pullit,please.不要推门。请拉开。pushin插队，加塞（美语常用“cutin”）7.Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they'llsay“sorry”．另外，如果他们在街上撞到别人，他们会说“对不起”。bumpintosomeone意为“撞到某人；巧遇某人”。Ibumpedintooneofmyoldfriendswhenlwasshopping.我购物时巧遇我的一位老朋友。Ibumpedintohimandhefelltotheground,buthedidn'thurthimself.我撞到了他，他跌倒到地上，但没有受伤。8.Ifyou’reintheway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.inone’sway挡住某人的路Icouldn'twalkveryfastbecausealotofpeoplegotinmyway.我不能走的很快，因为很多人挡了我的路。(1)用作及物动词，意为“触摸；触及；碰到”。Don'ttouchtheclothesonmydesk.别碰我桌子上的衣服。Shefellasleepthemomentherheadtouchedthepillow.她头一挨枕头就睡着了。(2)用作名词，意为“触；碰；摸；触感，触觉；感觉，感受”。常构成短语：keepin/intotouchwith…与……保持联系。Doyoukeepintouchwithyourteacher你和你的老师有联系吗？9.They'llsay"excuseme"andbepoliteenoughtowaittillyoumove.他们会说“打扰了”并足够耐心地等到你移开。“Excuseme.”是打扰别人时用的；“Iamsorry.”是做错事或委婉拒绝别人的请求时用的。excuse既可以作名词，也可以作动词。作名词时，可意为“借口”；作动词时，可意为“原谅”。Maryexplainedwhyshewaslate,butwedidn’tacceptherexcuse.玛丽解释了为什么他迟到了，但是我们没有接受她的借口。Pleaseexcusehimforarrivinglate.请原谅他来晚了。---Excuseme，couldyoutellmethewaytothebookshop

劳驾，请问去书店怎么走？---Iamsorry.Iamnewhere.对不起。我是新来的。10.Britishpeopledon'tliketoshoutorlaughloudly.英国人不喜欢大喊或是大笑。(1)aloud强调发出的声音能被听见，意思为“出声地；大声地”，常与read，call等动词连用。Pleasereadthetextaloud.请大声朗读一下课文。(2)loud意为“响亮地；大声；高声地”，侧重发出的音量大、传得远，一般多用来修饰speak，talk，laugh等动词。loud还可以用作形容词。Speaklouder，please，ornoonewillhearyou.请大声些，否则没人能听见。(3)loudly意为“响亮地”，其基本意义与loud相同，常与ring，knock等动词连用。loudly放在动词前后均可，含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然，墙上的钟大声地响起来。11.Britishpeopleareverypoliteathomeaswell,aren’tthey?

aswell一般不用否定句，通常放在句末，强调时可放在句中。either用于否定句，放在句末，之前加逗号。too语气较轻，多用于口语，在肯定句中使用，通常位于句末。also比too正式一些，语气较重，只用于肯定句，一般紧靠动词。12.Justasthesayinggoes,“WheninRome,doastheRomansdo.”sayingn.谚语；格言MygrandpaknowsalotofEnglishsayings.我祖母知道很多英语格言。WheninRome,doastheRomansdo.入乡随俗。5.3Grammarenoughtodo&too…to…1.Youareoldenoughtolearnaboutmanners．你已经到了学习礼仪的年龄了。enough常构成如下句型：主语＋be＋形容词＋enough＋todosth.意为“某人／某物够……能”。Heistallenoughtoreachtheballontheshelf.他够高能够到架子上的球。Theclassroomisbigenoughtoholdsomanystudents.这间教室够大能容纳如此多的学生。否定式为“主语＋benot＋形容词＋enough＋todosth.”，意为“某人／某物（不）够……而（不）能……”。Themanisn'tstrongenoughtocarrythebag.这个人不够强壮拿不动这个包。2.TheUKistoofarawayforJennytogothereonherown.英国太远了珍妮不能独自去那里。too…to…常构成如下句型：“主语+be＋too＋形容词＋todosth．”意为“某人／某物太……而不能……”。Theboyistooyoungtohelpyou.这个男孩太小而不能帮你。(1)有时我们需要在todosth.的前面加上forsomeone，此时句中的动词必须为及物动词，若为不及物动词须再加上适当的介词。Thetextistoolongforustoread.这篇课文太长我们读不了。(read是及物动词)Theroomistoosmallforustwotolivein.这个房间太小我们两个人住不下。（live是不及物动词）(2)“too＋形容词＋todosth.”可以和“not＋该形容词的反义词＋enough＋todosth.”的结构转换。Themanistooweaktodothejob.=Themanisn'tstrongenoughtodothejob.这个人太瘦弱而不能做这项工作。(3)“enoughto”和“too…to…”结构均可以和“so…that…”结构转换。Thedoctoriskindenoughtohelpus.=Thedoctorissokindthathewillhelpus.这个医生很善良，他会帮助我们。Lucyisnotcarefulenoughtogethighmarks,=Lucyistoocarelesstogethighmarks.=Lucyisnotsocarefulthatshecan'tgethighmarks.露西不够细心，得不到高分。3.Hecouldnotwritedownallthemainpoints.他不能写下主要的观点。writedown意为“写下，记下”。如宾语是名词时则既可放在down之前又可放在down之后；如果宾语是代词只能放在write与down之间。Pleasewritedownyournamesonthepaper.=Pleasewriteyournamesdownonthepaper.请把你们的名字写在纸上。Pleasewriteitdown．请把它写下来。4.Jennycannotgothereonherown.onone’sown某人自己；独立地Iwasabletofinishthejobonmyown.我能独自地把工作做完。onone’sown=byoneself=alone独自；一个人5.Kittywasverybusywithherdancinglessons.bebusywith意为“忙于某事”，可以和bebusydoingsth.转换。Theyarebusywiththeirhomework.=Theyarebusydoingtheirhomework.他们正忙于做功课。5.4Integratedskills&StudySkills1.keepusfromdanger使我们免受危险keepsb.fromdanger意为“使某人免受危险”。Theteachertookustotheplaygroundtokeepusfromdanger.老师把我们带到操场上使我们免受危险。keepsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”，相当于stop/preventsb.(from)doingsth．Wekeptthemfrominterviewingthestar.=Westop/preventtheminterviewingthestar.我们阻止他们采访那明星。(2)keepsb.doingsth.让某人一直做某事。Theykeptmelisteningtothissong.他们让我一直听这首歌。2.warnsb．(not)todosth．警告某人（不要）做某事warnsb.(not)todosth.意为“警告某人（不要）做某事”。Themanwarnedhimnottogoout.那人警告他不要出去。3.Herearesomeexamples．这儿有几个例子。以here或there开头的句子常用倒装句式。以here或there开头的句子分部分倒装和全部倒装两种情况：主语是代词时用部分倒装，主语是名词时用全部倒装。---Canyoulendmeyourbook你能把书借给我吗？---Ofcourse.Hereyouare．当然可以。给你。Therecomesthebus．汽车来了。4.Itsays"Nophotos"，它上面写着“禁止拍照”。“……的上面写着什么”中的“写”，翻译成汉语时不用write而用say。Lookattheblackboard.Itsays“Keepquiet”，看黑板。上面写着“保持安静”。5.risklosingeverythingallatonetime冒着一次性失去所有的危险riskdoingsth.“冒险做某事”Youshouldavoideatingsuchunhealthyfood.你应避免吃这些不健康的食品。5.5Task&Self-assessment1.Wearegoingtoholdatalkongoodtablemanners.我们将要举行一个关于良好的餐桌礼仪的座谈会。hold的用法如下：(1)用作及物动词①意为“拿住，握住，抓住”。Healwaysholdsabookinhishand.他总是手里拿着本书。②意为“容纳，装得下”。Howmanypeopledoestheroomhold这个房间容纳多少人？(2)用作不及物动词，意为“同意，赞成，（与……）持相同意见（与with连用）”。Putyourhandupifyouholdwithme.同意的请举手。(3)holdon不要挂断电话，等一下；继续。---CanIspeaktoMr.Wang我可以和王先生通话吗？---Holdon.Heisinthenextroom.等一下。他在隔壁的房间。tablemanners意为“餐桌礼仪”。Howmuchdoyouknowabouttablemanners关于餐桌礼仪你知道多少？2.Aboveall,whenyouaresittingatthetable,youshould…首先，当你坐在桌旁时，你应该……atthetable与attable有何区别？

(1)attable在吃饭Don'tspeakloudlywhenyouareattable.在吃饭时，不要大声说话。Theywereattablewhenwedroppedin.我们去拜访时他们正在吃饭。(2)ata/thetable在桌边Theyweresittingatthetable,talkingaboutsomethingtheywereinterestedin.他们正坐在桌边谈论他们感兴趣的事情。inhospital住院 inprison坐牢atschool在上学inthehospital在医院 intheprison在监狱中attheschool在学校3.Theserulesare