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文档简介
16田忌赛马第二课时16田忌赛马第二课时上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信
孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。
背景1.交代了故事的人物。2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。背景田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发赛马常规的出场方式是什么样的呢?赛马常规的出场方式是什么样的呢?首先:上等马对上等马齐威王及贵族们田忌上上首先:上等马对上等马齐威王及贵族们田忌上上接着:中等马对中等马齐威王及贵族们田忌中中接着:中等马对中等马齐威王及贵族们田忌中中然后:下等马对下等马田忌下下齐威王及贵族们然后:下等马对下等马田忌下下齐威王及贵族们至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。如何取得胜利?至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。如何取得胜利?这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。(课后第一题)这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却“你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。“你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”“那怎么能有赢的把握呢?”“一匹也不用换。”读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”“那怎么能有赢词语积累(描写神态的词语)失败时:垂头丧气愁眉苦脸
灰心丧气黯然神伤得胜时:
得意洋洋眉飞色舞
沾沾自喜得意忘形惊讶时:目瞪口呆张口结舌
呆若木鸡
词语积累(描写神态的词语)失败时:田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?让我们走进课文去寻找答案吧!(课后第二题)田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的第二次赛马第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了。如果你是田忌或齐威王,此时你会想些什么?败但他不动声色,一点儿都不着急。第二次赛马第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐我的马就是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。比赛结果一定会让你大吃一惊的。最后一定是我赢。我的马就是比你的强,不管你怎么换,我都会赢的。比赛结果一定会接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。胜田忌微微一笑。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。胜第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地齐威王田忌上上中中下下第一场第二场第三场败胜胜了解孙膑这样安排马的出场顺序的思维过程。齐威王田忌上上中中下下第一场第二场第三场败胜胜了解孙膑这样安田忌取胜的原因是什么?
还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想办法灵活应变。善于观察认真思考仔细分析勇于打破常规孙膑大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。田忌取胜的原因是什么?还是原来的马,只需要调换一下马
这次赛马前后,田忌的表情变化:不动声色微微一笑满意地笑了孙膑计策成功这次赛马前后,田忌的表情变化:不动声色微微一笑满意地笑了
通过这个故事使我们明白一个道理:______________________________________________________________________败胜调查研究、分析事物,积极开动脑筋,运用智谋是事情成功的关键。通过这个故事使我们明白一个道理:__________
想一想:第一场结束后,如果齐威王还想战胜田忌,他有没有办法?
摆摆道具,并汇报结果。想一想:第一场结束后,如果齐威王还想战胜田忌,历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。(选做题)长勺之战赤壁之战淝水之战……历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事,找一找田忌赛马结构梳理上等马对上等马中等马对中等马下等马对下等马胜负难料下等马对上等马中等马对下等马上等马对中等马必胜善于观察善于思考田忌赛马结构梳理上等马对上等马中等马对中等马下等马对下等马胜这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以_________________的手段,取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的_____________。主题概括调换马的出场顺序足智多谋这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以___________拓展延伸有关孙膑的故事:公元前343年,魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌,派人星夜求救于齐。于是,齐任命田忌为大将,孙膑为军师,统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术,以计胜之。第二天,他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的,第三天减为3万人的,以此迷惑魏军。魏军果然上当,将军庞涓亲率精锐骑兵,昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏,果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发,魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。马陵之战拓展延伸有关孙膑的故事:公元前343年,魏惠王派兵大举进攻16田忌赛马第二课时16田忌赛马第二课时上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生字、词语,初步互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?互动课堂阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信
孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。
背景1.交代了故事的人物。2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。背景田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发赛马常规的出场方式是什么样的呢?赛马常规的出场方式是什么样的呢?首先:上等马对上等马齐威王及贵族们田忌上上首先:上等马对上等马齐威王及贵族们田忌上上接着:中等马对中等马齐威王及贵族们田忌中中接着:中等马对中等马齐威王及贵族们田忌中中然后:下等马对下等马田忌下下齐威王及贵族们然后:下等马对下等马田忌下下齐威王及贵族们至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。如何取得胜利?至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。如何取得胜利?这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。(课后第一题)这样的赛马出场方式,田忌想一定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却“你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。“你是说换几匹更好的马?”“将军,我有个办法,保证能让您在赛“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”“那怎么能有赢的把握呢?”“一匹也不用换。”读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。用稍低沉的语调,表现出田忌疑惑没有信心的样子。读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气,表现出孙膑的沉着。“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”“那怎么能有赢词语积累(描写神态的词语)失败时:垂头丧气愁眉苦脸
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还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想办法灵活应变。善于观察认真思考仔细分析勇于打破常规孙膑大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。田忌取胜的原因是什么?还是原来的马,只需要调换一下马
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