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文档简介

中班装饰袋子教案教案一：《漂亮的购物袋》一、活动目标1、能自主发挥想象用线描图案自由装点购物袋。2、控制出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。3、感触暖色带给大家的感觉，大胆举行装点。二、活动预备1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉2、生活中各种线描画装点的购物袋PPT三、活动过程（一）出示成品引出课题、引起幼儿爱好老师：今日我带来了什么?（教案出自：屈教师教案网）（纸袋）妈逛街的时候最喜爱?拿着美丽的纸袋，今日我们就来设计美丽的纸袋送给她。（二）课件展现，丰盛幼儿阅历1、师边播放课件边引导幼儿观看每个纸袋都是用什么图案举行装点的?装点的图案画在纸袋的什么地方?2、引导幼儿观看出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。幼儿自由总结阅历：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。（三）幼儿动手设计纸袋老师提出要求：看谁的纸袋装点用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。（四）作品展现评价请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案?作品代表什么意思?2教案二：《有趣的袋子》活动目标：1、利用空袋子让幼儿举行多种嬉戏，提高身体的协调性。2、培养幼儿的合作能力。3、体验嬉戏的乐趣。活动预备：1、人手空袋一个；铃鼓等乐器各一个。2、活动前介绍“袋子王国”。活动规章：1、让幼儿玩嬉戏时留意身体平衡。2、让幼儿玩嬉戏时，有合作团结的精神。3、钻山洞时，不能碰山洞。活动过程：一、导入活动。1、老师：小伴侣们，看看今日教师给你们带来了什么？幼儿：袋子。师：“袋子是干什么用的呀？”“装东西”“装粮食”，幼儿东一句西一句地答道。师：“今日教师带你们到袋子王国去玩各种嬉戏，想去吗？”幼儿答：“好，想去。”2、听音乐，幼儿尾随着老师做动物跳：袋鼠跳、小兔跳、骑马等。二、互动要素1、出示“跳袋”，引导幼儿用跳袋玩袋鼠跳。三组幼儿在教师的帮忙下举行竞赛，到达教师指定的地点跳回原位，留意一不定期要双脚在袋子里跳，双手一不定期要抓牢袋子口，要不然会摔倒的。2、玩完袋鼠跳的嬉戏后，让幼儿玩“钻三洞”的嬉戏，让幼儿玩“钻三洞”的嬉戏时，幼儿要不能碰到山洞，要猫着腰过山洞，搭扮山洞的小伴侣要站稳不能笑，不说话，幼儿要相互默契，两人搭山洞的手臂要相互拉直袋子，不能晃动袋子。3、老师：“小伴侣们，刚才我们钻三洞，接下来教师要带你们去河边戏耍，但是呢要经过一座小木桥（由袋子组成），过小桥时要一个接一个两手臂搭平，留意身体平衡，不挤一个接一个走，走在袋子上，走在其它地方就是犯规。这样走过去就能到河边河玩，河边也用袋子铺成，让幼儿趴在上面学游泳状。”三、放松活动1、幼儿们都将自己的跳袋铺在河边，在教师的带领下，幼儿们趴在垫子上游泳，坐在垫子上划船，在垫子上跳时要不能踩到别人。2、教师小结一下：今日小伴侣们玩得是不是很开心？那今日就玩到这里，

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