山东省年高中化学 《氯气》优质评选 鲁科必修1

2005年3月29日，京沪高速液氯泄漏，造成28人死亡，2万多亩农作物受损编辑ppt2005年4月12日，无锡一自来水厂氯气泄漏编辑ppt2005年10月30日，武汉一废品收购点的液氯钢瓶发生泄漏，消防队员正在紧急处理编辑ppt

如果你在氯气事故现场，你该采取哪些应急措施？编辑ppt二、研究物质性质的基本程序观察物质的外观性质实验和观察解释及结论预测物质的性质分类法对实验现象进行分析、综合、推论，概括出结论运用比较的方法，归纳出物质的通性及特性发现特殊现象，提出新问题编辑ppt氯气的物理性质颜色气味水溶性黄绿色刺激性气味（剧毒！）能溶于水（氯水）将盛满氯气的试管倒置在水中，水面上升，并呈黄绿色编辑ppt二、预测氯气的化学性质1、Cl2与O2、H2氢气都是非金属单质，应该具有某些类似性质。与Na、Fe、Cu等金属单质反应。与氢气反应。但从原子结构看，氯元素与氧元素更相似，它们的原子的最外层电子数都比较多，容易得到电子成为8电子的稳定结构，所以都是较活泼的非金属元素。氧气与氯气都是活泼的非金属单质。预测编辑ppt实验探究实验内容实验现象生成物Cl2与Fe反应Cl2与Cu反应Cl2与H2反应剧烈燃烧，产生红棕色浓烟，产物水溶液呈棕黄色FeCl3剧烈燃烧，产生棕黄色浓烟，产物水溶液呈蓝绿色CuCl2剧烈燃烧，产生苍白色火焰，集气瓶口有白雾HCl编辑ppt实验探究氯气能与水反应吗？1、预测与假设：

Cl2与O2的性质相似，但氧气不易溶于水，而氯气能溶于水，可能是氯气与水发生了反应的缘故。若Cl2与H2O发生了反应，可能会生成H+和Cl-，也可能生成其它含氯的化合物。编辑ppt2、实验设计：方案目的实验设计所需药品所需仪器123检验Cl-取少量氯水于试管中，滴加AgNO3溶液氯水，AgNO3溶液试管，胶头滴管检验H+取少量氯水于试管中，滴加石蕊试液氯水石蕊试液试管胶头滴管检验漂白性①用镊子夹干燥的红纸条放在盛氯水的试剂瓶口②将红纸条用水湿润后沾在玻璃棒一端，放在盛氯水的试剂瓶口红纸条氯水蒸馏水镊子玻璃棒编辑ppt2、实验记录：实验内容实验现象结论方案1方案2方案3有白色沉淀生成氯水中有Cl-存在，说明Cl2与H2O发生了反应溶液先变红后褪色氯水中有酸生成，还有一种具有漂白性的物质生成。说明Cl2与H2O发生了反应①无变化②湿润的红色纸条逐渐褪色①氯气本身无漂白性。②氯水中存在一种具有漂白性的物质。说明Cl2与H2O发生了反应编辑ppt3、实验结论：氯气不仅能溶于水，还能与水发生化学反应，生成HCl和HClO，反应的化学方程式为：

Cl2+H2O==

HCl+HClO干燥的Cl2不具有漂白性。HClO具有漂白性，它遇到有色物质时，能破坏其中的有机色质，使有色物质褪色。但HClO不稳定，见光会分解：2HClO==

HCl+O2↑光编辑ppt4、知识拓展：氯气能与碱反应吗？可能理解成氯气先与水反应，生成HCl和HClO，再与NaOH中和，生成NaCl和NaClO。Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O应用：实验室常用NaOH溶液吸收或除去多余的Cl2，以消除污染。编辑ppt2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2

+Ca(ClO)2+2H2O这是漂白粉的主要成份思考：写出Cl2与熟石灰反应的化学方程式，这一反应有何实际应用？编辑ppt小结氯水与液氯的区别液氯氯水制法将氯气加压、降温氯气溶于水所含微粒Cl2分子H2O、Cl2、HClO、H+、ClO-

、

Cl-

化学性质具有氯气的化学性质具有所含微粒的性质编辑ppt小结一.研究物质性质的基本程序二.氯气的性质1.物理性质2.化学性质(重点)编辑ppt问题三、使石蕊试纸褪色的是什么物质？假设一：氯气假设二：另一种产物方案：氯气与干燥的有色物质结论：HClO具有强氧化性能漂白、杀菌编辑ppt2005年3月29日，京沪高速液氯泄漏，造成28人死亡，2万多亩农作物受损编辑ppt2005年4月20日，武汉一自来水厂氯气泄漏编辑ppt2005年10月30日，河南一废品收购点的液氯钢瓶发生泄漏，消防队员正在紧急处理编辑ppt

1、归纳氯气的物理性质。2、阅读P68“氯气的发现”，谈谈你的感想。3、课后习题（三、五）

作业：编辑ppt谢谢指导，再见编辑ppt小资料