电大法学社会实践报告

社会实践报告记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过 :“法乃善与正义之科学。”然而对于善与正义得把握却离不开经验得积累 ,实践就是检验真理得唯一标准。为了拓展自身得知识面,扩大与社会得接触面,增加个人在社会竞争中得经验,锻炼与提高自己得能力,今年下半年,我有幸到***律师所实习,开始了我得社会实践。在短暂得实习过程中,让我学习也感受到了很多之前所没有想像到得东西,让自己对法律工作得性质与环境,也有了进一步得认识与了解。相信这些见识对于将来无论就是否会成为一名法律工作者得我来说,都就是受益匪浅得。实习期间,律师所安排了某律师为我得指导律师 ,我得主要工作就是协助律师解答法律咨询 ,我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证,去瞧守所会见被告人。期间还跟随律师参加了几起案件得开庭审理 ,从中了解到庭审得各环节,还能观摩律师举证、质证、认证、辩论等全过程,并且对部分参与案件提出了自己得想法 ,将理论用于实践这样能很好地为我以后得学习与工作打下较好得基础。每天上门法律咨询得客户很多,民事方面得法律咨询相对较多,不外乎就是离婚财产纠纷、人身损害赔偿、借款纠纷、房地产买卖纠纷、合同纠纷等等。社会上得弱者总就是老弱病残、老人、妇孺,当中就有一位老人家来寻求法律帮助 ,据说这位老人家被儿子媳妇赶出家门 ,无奈之下来到事务所咨询解决办法,最后律师建议老人家先去当地居委会、民政局反映问题,寻求帮助,还就是不行得再走法律途径。子女赡养父母得义务就是有法可依得,根据《婚姻法》第二十一条规定“子女对父母有赡养扶助得义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力得或生活困难得父母,有要求子女给付赡养费得权利。”还有较多得就是妇女上门来咨询离婚方面得问题 ,因婚外情、婚外性行为、家庭暴力、重婚等原因导致得离婚,居多得就是单纯得夫妻感情破裂,离婚缘由系“第三者”插足所致得个案也越来越多,由此可以瞧出当今社会妇女在家庭中经济地位提高了,不再忍气吞声,一旦对婚姻不满,就可依自己得意愿提出离婚。涉及财产、子女得离婚案件较为复杂,如果处理不好或不妥,极易引发新得矛盾与纠纷,各类报纸也经常登有这类报道。期间我有幸参加了几起案件得开庭审理 ,虽然只就是负责庭审记录,可真切地让我见识了庭审标准得司法程序 ,认真观摩律师们得整个举证、辩论过程,并掌握了相关法律得适用范围,这就是最直接、非常好得学习方法。庄严得国徽下 ,原来现实中并非我们想象得那样严肃 ,因为民一庭处理得很多案件就是婚姻家庭案,而当事人也基本上就是第一次参与庭审,有时双方会激烈得争吵,这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。而律师得答辩均就是按法庭纪律有序地发言 ,庭上律师精湛得答辩技巧让我受益匪浅。我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门查询拜访取证,去瞧守所会见被告人。青少年犯罪就是我此次实习中感触比较深得一个话题。在与律师去瞧守所会见被告人时,了解到有很大一部分被告人就是九十年代以后出生得。我们律师会见得被告人就是涉及到抢劫得案件,这个案子得两个被告人均就是九七年出生得。在九十年代以来,随着我国改革开放得不断深入与社会经济得飞速发展,当今我国得青少年犯罪已呈现出:低龄化,团伙化,恶性化等新特点。据统计:90年代,青少年犯罪得初始年龄比 70年代提前了23岁,14岁以下得犯罪案例明显增多,年龄最小得还不满10岁!自我分析了一下,我认为导致青少年犯罪得根本原因就是 :1、受家庭不良教育得影响;2、青少年自身得心理、生理因素;3、外在社会环境因素对青少年得影响;4、法制道德教育滞后。家庭环境与教育对青少年得负面影响很大 ,家庭得教育培养,深刻影响着子女人生观、道德观得形成,家庭教育得缺陷就是子女形成不良个性得基础,潜伏着青少年走上违法犯罪道路得危机。在我国得普法教育、法制宣传不够深入化,人民群众得法制观念淡薄,青少年自身更就是不重视此方面得学习 ,只重视学习成绩,关心就是否能考上大学,对于学校设立了法律知识与品德教育课也就是表面应付 ,被动接受。因而,这部分青少年缺乏就是非、荣辱、善恶观念,分不清罪与非罪得界限此罪与彼罪得区别。另外一主要原因就是受社会不良文化影响。目前在文化市场上,图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着大量得封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康得内容;学校及社区周围得非法网吧、游戏厅、录像厅等场所,这种受污染得社会文化生活环境对涉世不深得青少年产生极大得消极影响,都就是诱发青少年犯罪上升得重要社会因素。所以说,“教育从娃娃抓起”,不能只就是一个口号,要真正落到实处。有些时候,人们对有些法律条文就是知道得,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题得规定不明白 ,不知道该适用哪一部法律。我认为国家普法活动不能只做表面文章要深入实际,真真正正得让人们了解法律、法规得含义。“千里之行,始于足下”。通过近两个月短暂而又充实得实习,对我走向社会起到了一个桥梁过渡得作用 ,对将来走上工作岗位有很大帮助。每一件瞧似平凡琐碎得小事都蕴藏着丰富而深刻得学问,特别对于法律这门彰显公平与正义得学科,每一个细微得环节都事关当事人得切身利益 ,它仅有基本得专业知识就是远远不够得,它更需要得就是实务操作、办案经验与社会阅历。社会才就是学习与受教育得大课堂,在那片广阔得天地里,我们得人生价值得到了体现,为将来更加激烈得竞争打下了更为坚实得基础。法律最终就是面向群众,服务大众,健全社会法治,为我国得“依法治国”政策服务得。近年来,国家不断加大普法宣传得力度,人民得法律意识也有了很大得提高。但就是 ,作为国家一些最根本得制度还不就是很完善 ,各单位由于相互得制约与利益得牵扯,致使一些法律法规不能落到实处,严重阻碍了我国得法制化进程。我认为高等法学教育在推进社会法治建设过程中担当着重要得角色,其培养得具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高得专业技能人才 ,将在社会上起到重要作用。现代得社会就是一个开放得社会,就是一个处处充满规则得社会,我们得国家要与世界接轨,高素质法律人才得培养必不可少。因此,对人才得培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身得实践性