财经应用写作训练参考答案

财经应用写作训练参考答案绪论

一、填空题

1.文学创作应用写作应用写作财经2.应用文体审美文体3.直接实用价值某种惯用体式4.略5.清刘熙载6.实用性、真实性、模式性、时效性、针对性、中介性、简约性实用性7.谁来写、写什么、怎么写、给谁看8.作者〔或作者所代表的主体〕群体性、法定性、遵命性、智能结构的特殊性9.财经实践活动财经信息资料10.语言符号内容的结构方式形式的结构方式标点图表符号公式11.读者信息接受的特定性受体知识的专业性阅读需要的共同性12.行文的针对性和定向性、内容的实用性和政策性、形式的法定性和约定性、语言的准确性和简明性13.通用文书写作专业文书写作14.主旨材料结构表达方式语言15.主旨灵魂统帅16.直陈法篇首亮旨篇中明旨篇末显旨17.材料根底依据18.篇段合一式总分式条法体例式事理进层式19.句子过渡段落过渡词语过渡20.首尾照应题文照应前后照应21.表达说明议论描写抒情22.顺叙倒叙插叙补叙分叙顺叙倒叙23.论点论据论证24.立论驳论25.归纳法演绎法类比法比照法例证法引证法喻证法归谬法26.科学修辞27.准确简练平实标准

二、判断题

1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×

三、选择题

1.A2.C3.C4.A5.AB6.AC7.B8.ABCD

四、改错题

〔一〕修改病句，并说明理由。

1.改正：去掉“在、下〞理由：缺主语

2.改正：去掉“南堡人民〞理由：缺谓语

3.改正：广度开展后面加上“的过程〞理由：缺宾语

4.改正：相当后加“长〞理由：缺定语

5.改正：去掉“起〞理由：重复啰嗦

6.改正：去掉“使读者〞理由：谓语成分有多余

7.改正：去掉“的到来〞理由：宾语有多余成分

8.改正：去掉“很快〞理由：状语多余

9.改正：北院上房(里屋)理由：语序不当，定语和中心词位置颠倒。

10．改正：接触了〔广阔的〕社会生活理由：定语错放在状语的位置上

11.改正：昏昏然〔沉醉于〕的烟海迷雾之中理由：状语错放在定语的位置上

12.改正：我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗的英勇事迹，受到很大教育。

理由：句式杂糅，“我们听到……英勇事迹〞跟“一个中学生……事迹对我们教育很大〞纠缠在一起。

13.改正：他们以物美价廉为原那么理由：句式杂糅

14.改正：去掉“到达〞理由：动宾搭配不当

15.改正：发电量改为发的电理由：主谓搭配不当

16．改正：公鸡的报晓是集合的信号理由：主谓搭配不当

17．改正：滥用改为“挪用〞理由：用词不当

18.改正：就改为“才〞理由：关联词使用不当

19．改正：去掉“不〞理由：否认词使用不当

20.改正：去掉“没有〞理由：顾此失彼

〔二〕下面是××县卫生局的一份工作总结，请你分析该文层次段落安排上有什么问题？

参考答案：

⑤应该是开头局部的内容，⑥应放结尾局部。

五、阅读分析题

〔一〕分别指出以下两段文字材料中所表达的主旨

材料一：我省物价涨幅仍然较大，我们的工作仍存在问题。

材料二：长虹彩电，质检严格，质量优良。

〔二〕请将以下材料按以下标准分类，并将其序号填在该类标题后的括号里。

第一类大力精简会议：〔⑩⑦⑥④①〕

第二类明确责任分工：〔⑾⑤②〕

第三类严格审批制度：〔⑿⑧③〕

第四类切实改进会风：〔⒀⑨〕

六、案例题

案例1

⒈试结合案例分析：什么是美文，什么是应用文，二者的区别何在？

【提示】美文是指以交流感情信息为目的的文学性较强的文章，注重形象性、情意性，强调文学性和艺术性。应用文以实用为根本，是指国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章，包括公务应用文和私务应用文。

⒉与美文相比，应用文在语言表达上有哪些特点？

【提示】⑴应用文语言的平实性。而所谓平实，就是运用平易、自然、群众化的语言，如实地表现事物的本来面目，使人一看就懂。⑵应用文语言的准确性。语言的准确性是任何文体都需要的，但对于应用文体来说，这一点尤为重要。因为应用文具有很强的实用性，只有准确地表达内容，才能准确无误地使其适应实际工作的需要。⑶应用文语言的程式性。应用文语言的程式性是指人们在长期使用应用文的过程中形成的一种惯用的、相对固定的、标准的语言特性。⑷应用文语言的概括性。应用文语言的概括性，是指运用抽象的思维形式，将具体事物中能反映事物本质属性的几个方面，用极其简明的语言表达出来。

案例2

1.从应用文作者的角度看，赵美的写作身份是什么？她应主要运用什么思维方式？

【提示】赵美的写作身份是代言作者。一般而言，公司的年终工作总结的法定作者应为公司总经理，实际起草按常规应由诸葛主任负责，交由赵美起草也是一种可以理解的选择。但赵美既是代言作者，就必须站在公司的角度，以公司经理的口吻来起草这份总结。而从开头这几句话看来，赵美还没有进入写作角色，还在那里抒发个人感受。一般说来，总结的写作，尤其是开头几句，必须对全年的根本工作情况进行全面的概括归纳，主要应该运用逻辑思维方法，而不是形象思维的方法。具体而言是运用对象化思维、模式化思维和换位思维。

2.从文本的角度看，这篇总结的开头局部应集中写什么？赵美的写法是否有不妥之处？为什么？

【提示】应用文的主旨应明晰，不仅在撰稿前就要确定，而且要在文本中用简明的语言概括出来，并在显要的位置直接而明白地表达出来。所以这篇总结应开宗明义交代主旨。

从文本的角度看，总结的开头局部应当集中概括当年的工作根据、背景、主要的任务和效果，让读者或听众在接受长篇大论的总结之前，对总结的内容有大致的了解。而赵美的稿子，除了对时间这个不言自明的要素有所交代，其余内容要么没有涉及，要么模糊其辞，展示给读者的根本都是她个人的感受和所见。给人的感觉十分虚浮，不能起到总结开头应当起到的提纲挈领的作用。

赵美在对应用文语言直接性的把握上存在问题，用了较多修饰性语言，时间的表述也混乱。因为应用文的语言必须以应用性为准那么，表达必须直接明了、准确，少用或不用描写、抒情等修饰性语言。

第一章公务文书

一、填空题

1.公务文书2.命令〔令〕、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要3.上行文、下行文、平行文4.法定的权威性、特定的效用性、体式的标准性、作者的专任性5.眉首、主体、版记6.公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识(版头)、发文字号、签发人7.机关代字、年份、序号主办机关发文字号8.标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件9.发文机关、事由文种法规、规章10.开头、主体结尾11.主题词、抄送机关、印发机关、印发日期12.签发人、会签人姓名“请示〞13.负责人签发的日期最后签发机关负责人的签发日期14.草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发15.签收、登记、审核、拟办、批办、承办、催办16.通知17.通知18.表彰性通报批评性通报情况通报19.通报事实分析评议通报决定希望要求20.通报21.报告22.缘由事项结语23.请示24.求复性批复25.请求指示型请示请求批准型请示26.越级27.事前事后或事中28.用抄送形式29.附注30.函31.来函复函32.针对性、被动性、权威性33.会议纪要上行文、下行文平行文34.会议记录会议纪要35.第三“会议〞36.公文格式特定格式37.行政机关办公会议38.会议名称

二、判断题

1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×11.√12.×13.×14.√15.√16.√17.×18.√19.×20.×21.√22.×23.×24.×25.×26.√27.×28.√29.×30.√31.×32.×33.√34.×35.√36.√

三、选择题

1.A2.D3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.D10.D11.B12.B13.A14.B15.B

16.C17.D18.C19.D20.D21.B22.B23.C24.A25.D26.D27.D28.ABCD29.ACD30.ABCD31.AD

四、改错题

〔一〕以下公文标题是否标准？认为不标准的，请说明理由并予以改正。

1.正确

2.中共××市××区委员会批转?关于进一步加强基层班组建设的意见?的通知

改正：去掉书名号

理由：标题中法规、规章名称才需用书名号

3.××厂关于印发?××厂贯彻国务院关于职工工作时间的规定的实施细那么?的通知

改正：去掉关于

理由：重复

4.××省财政厅严格控制会议费的通知

改正：加关于

理由：缺关于

5.××市教育局关于召开××同志任职的通知

改正：任职后加会议

理由：缺宾语

6.××县财政局就财政改革问题的批复

改正：就改为关于

理由：标题缺关于

7.××县关于召开春耕支农会议的有关事宜

改正：有关事宜改为通知

理由：缺文种

8.××学校优秀干部评奖通报

改正：关于表彰优秀干部的通报

理由：标题缺关于，事由概述不准确

9.县××局办公室关于批转市财政局长在××会议上讲话的通知

改正：批转改为转发

理由：下级对上级文件用转发

10.××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告

改正：去掉申请，报告改为请示

理由：文种使用错误，申请与请示语义重复。

11.关于转发省分行川工行办发[1999]92号文件的通知

改正：省分行川工行办发[1999]92号文件改为被转文件名

理由：不符合转发通知标题的写作要求

12.关于转发计生委两个?通知?的通知

改正：计生委两个?通知?的改为被转文件名，不加书名号，后留一个通知

理由：不符合转发通知标题的写作要求

13.××公司关于请求批准开发新产品的报告

改正：请求批准去掉，报告改为请示

理由：文种使用错误，请求批准与请示语义重复。

14.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告

改正：去掉请求及报告

理由：文种混用，语义重复。

〔二〕指出下面公文存在的问题，并改正。

1.

存在的问题：

〔1〕缺少会议召开的时间、地点；

〔2〕缺少会议报到的时间、地点；

〔3〕缺少会议有关事项；

〔4〕缺少会议联系方式。

改文：

关于召开全省民政工作会议的通知

各市人民政府、行政公署，省直各单位：

为了贯彻全国民政工作会议精神，省政府决定召开全省工作会议。会议的主要议题是：传达学习全国民政会议的主要文件和领导讲话，讨论研究贯彻的意见和措施，请你们提前做好准备。

参加会议人员：各市人民政府、行政公署分管民政工作的领导同志和各市、行署的民政局局长，省直各单位的负责同志。

一、会议时间：Ⅹ月Ⅹ日Ⅹ时，会期Ⅹ天。

二、会议地点：ⅩⅩ宾馆

三、报到时间：八月十五日Ⅹ时——Ⅹ时

四、报到地点：ⅩⅩ

五、其他事项：

联系人：ⅩⅩⅩ

电话：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

××省人民政府办公厅

××××年×月×日

2.

分析：

〔1〕落款与版头不符。如以办公室名义行文，应改为办公室版头；如果以局名义行文，落款应为文化局。从行文关系来看，文化局同市政府是直接隶属关系，因此以局名义行文为宜，主送机关应为市政府。

〔2〕发文字号不标准。上行文应写签发人。

〔3〕正文局部：第一句缺主语，“业已订好〞用词不妥。改为“我们拟定了〞。

“随文附送〞用词不当，“附送〞即附带赠送之意，应改为“呈报〞。

“请批示〞用语不标准，报告无需批示。

标点符号使用错误。

〔4〕成文日期应改为汉字。

改稿：

××文化局文件xx〔2023〕xx号签发人：xxx

关于报送二○○四年工作方案的报告市政府：

根据市政府?二○○四年工作要点?的精神，结合我局实际情况，我们拟定了?二○○四年工作方案?，业经局党委xx次会议讨论通过。现随文呈报，请审阅。××市文化局

二○○四年一月十日主题词：××××报告

××××市文化局办公室2023年1月10日印发3.略

4．

毛病：

〔1〕“时间：××××年×月××日；参加人员：常务副会长×××，副会长×××、×××、×××，办公室主任×××、副主任×××，活动中心主任××。〞这一局部为会议概况局部，应综合表达。

〔2〕“四、制定了今年的活动方案〞这一局部作为第一局部。

〔3〕“一、确定了学会的办公地点。根据××××年×月××日会议决定，×××、×××同志对学会办公地点进行了考察，经过比较，认为XX大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。会议决定，从即日起××××学会迁到××大学，挂牌办公。通信地址：××市××区×××路××号。联系电话：××××××××。〞这一局部作为第二局部。

〔4〕“二、学会与××大学商定，由××大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。利用××大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。〞这一局部作为第三局部。

〔5〕“三、增补了学会副会长。为便于开展工作，建议增补××为学会副会长，负责学会的后勤保障和日常管理，先开展工作，以后提请×月份常务理事会确认。〞这一局部作为第四局部。

〔6〕“会议内容：〞去掉，每段段首可用“会议决定〞、“会议认为〞等领起。

修改稿：

××××学会会议纪要

〔Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日〕

××学会于××××年×月××日在××召开。参加会议的人员有常务副会长×××，副会长×××、×××、×××，办公室主任×××、副主任×××，活动中心主任××。

会议制定了今年的活动方案。〔略〕

会议还确定了学会的办公地点。在××大学。有关办公室、办公用品等由××大学提供。会议决定利用××大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。

会议还增补了××为学会副会长。〔略〕

五、阅读分析题

〔一〕将下面公文的标题填写完整，并在正文的空白处填入适当的词语。

1.

国务院办公厅批转关于科技人员业余兼职假设干问题意见的通知各省、自治区、直辖市人民政府：

国家科委?关于科技人员业余兼职假设干问题的意见?已经国务院批准，现转发给你们，请遵照执行。

国务院办公厅〔章〕

二○○七年五月十三日

2.××省商业厅关于四方油库漏油事故情况的通报各市、县商业局，厅属各公司：

长洪石油供应站四方油库今年2月25日至28日先后运进80槽车160吨汽油，输油管爆烈，造成漏油××吨的严重事故。事故发生后，××市商业局和省石油公司进行了联合调查，查明该事故是责任事故，损失严重。为了吸取教训，防止发生类似事故，现将事故原因及处理情况通报如下：〔下略〕××省商业厅〔章〕

二○×年×月×日

〔二〕请将下面公文的根本思路理顺，分别在括号标出正确序号，并将文件标题〔要求要素齐全〕在横线内补上。

1.

标题：湖南省财政厅关于在长沙市开征暂住人口增容费的通知

顺序：643521

2.

广东省人民政府关于把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区的请示

顺序：3142

〔三〕仔细阅读下面材料，答复后面的问题。

材料1属于请求批准的请示，材料2属于请求指示的请示。

前者在写作时关键要把理由写充分，后者关键是将需要上级指示的情况写清楚。六、案例题

案例1

问题：

⒈什么情况下选用请示，什么情况下选用函？

【提示】函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题；请求批准和答复审批事项〞的公文。函为平行文。由于函是与主管部门而不是向有隶属关系的上级机关发生联系，所以它有别于“请示〞。一般说来，向有直接隶属关系的上级机关请求指示、批准用“请示〞，向无隶属关系的主管部门请求批准用“函〞。⒉你认为小柳和王新是谁错了？错在哪些方面？为什么？

【提示】王新错。⑴东朋县财政局办公室和财务室是平级单位，应用函而不是请示。⑵因为是申请要钱，主管部门是财务室，不是后勤效劳办公室，所以应主送财务室。

案例2

问题：

你认为赵美的质疑有道理吗？为什么？

【提示】不对。意见本身就是对重要问题提出见解和处理方法时使用的文种，意见是上、平、下三种行文方向兼而有之的，下级可以给上级写意见。处置要求：

⒈赵美在公司中层领导扩大会上做记录，请替她写出会议记录的开头局部。

【参考答案】

中层领导扩大会会议记录

一、会议时间：××××年×月×日×时

二、会议地点：公司办公楼×层×会议室

三、记录人：赵美

四、出席与列席会议人员：各部门负责人、销售部全体人员

五、缺席人员：无

六、会议主持人：×经理

七、主要议题：⒈参加总公司汽车销售经验交流会情况汇报

⒉公司下一步销售工作设想

八、发言记录：〔略〕

九、审阅签字：×经理⒉请根据会议记录的开头局部整理出会议纪要的开头局部。

【参考答案】

中层领导扩大会会议纪要

××××年×月×日，在×经理的主持下，公司召开了中层领导扩大会。参加会议的有各部门负责人，销售部全体人员列席。会议听取销售部负责人关于参加总公司汽车销售经验交流会的情况汇报，并就公司下一步如何开展销售工作进行了讨论。现就会议决定事项纪要如下……

七、写作题

略第二章会务文书

一、填空题

1、开幕词、会议报告、会议记录、闭幕词。

2、对会议的圆满和成功有着标志性意义、对各方面的工作有着重要的指导意义。

3、庄重、流畅、明快。

4、重大会议开幕词、一般性会议开幕词

5、庄重严肃、明快流畅

6、标题、称谓和正文

7、简明性、口语化

8、工作性会议报告和专题性会议报告。

9、标题、时间、署名、称谓及正文

10、直接式、文章主题式、正副标题式

11、摘要式会议记录、详细会议记录

12、标题、会议组织概况、会议内容、结尾

13、摘要式记录、详细记录

14、忠于事实、完整标准

15、闭幕词

16、重大会议闭幕词、一般性会议闭幕词

17、用会议名称作标题、会议名称前边加上致词人姓名、正副标题式

二、判断题

1、会务文书的主题要求集中、确定、鲜明。〔√〕

2、会务文书的语言越通俗越好。〔×〕

3、会务文书仅仅代表主要领导意志。〔×〕

4、开幕词是大会的序曲，为会议奠定基调。〔√〕

5、开幕词标题中不能出现阿拉伯数字,如"2001年度全市国税工作总结表彰大会开幕词"。〔×〕

6、开幕词常常含有欢迎词的要义，因此，要注意语言的感情色彩，让与会者充分感受热情、真诚的气氛〔√〕

7、开幕词由标题、正文、日期组成。〔×〕

8、开幕词的标题可直接写“开幕词〞也可在开幕词前写上会议、活动的名称。〔√〕

9、会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。〔√〕

10、会议报告是以领导的身份报告工作情况。〔×〕

11、会议报告的核心是对会议进行高度凝炼的前瞻和回忆。〔×〕

12、会议记录真正的文献价值在于必须保持记录的"原汁原味"。〔√〕

13、会议记录是会议的组织情况和具体内容的如实记录，是撰制会议纪要和部署工作的原始依据，有特定的组成局部。会议召开的准备事项、社会对召开会议的各种反响也应该写入会议记录。〔×〕

14、会议记录的标题应写在页首笺头纸的上方。〔×〕

15、会议记录的“结束语〞可用“散会〞或“休会〞。〔√〕

16、会议记录的“署名〞局部应签上记录员姓名，然后交单位领导过目，签上单位领导的姓名。〔×〕

17、会议记录的实录性，是忠于原话实录为原那么。〔√〕

18、会议记录的时间局部，应写清年、月、日、午别、时、分等。〔√〕

19、重要会议的会议记录应由出席单位的领导签到。〔×〕

20、会议记录不仅要签上记录员的姓名，还要签主持人的姓名。〔√〕

21、闭幕词结尾以坚决的语气发号召、提希望、表祝愿，最后宣布会议闭幕。〔√〕

22、闭幕词一般由德高望重的人向会议所作的最后的讲话。〔×〕

23、闭幕词是由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话，具有总结性、评估性和号召性。因此，在某种意义上说，可将其写成会议总结。〔×〕

三、写作题

1、写作开幕词和闭幕词要求〔abc〕

2、"在这辞旧迎新的时刻，我们召开国税工作总结表彰大会，首先我代表局党组，向大家表示崇高的敬意和亲切的慰问"一语是〔b〕

3、会议记录与会议纪要的区别在于(abc)

4、会议记录应突出的内容有〔abcd〕

5、闭幕词核心局部的内容包括〔abe〕

6、开幕词是大会的序曲，是为会议定基调的，所以它具有〔ade〕

四、改错题

1、“不管〞改为“尽管〞

2、“挽救群众的生命财产平安〞搭配不当

3、“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉〞中的“不但〞应调到“这里的蔬菜〞后面

4、张强和李丽分别夺得了男女冠军

5、去掉“的编写〞

6、附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看电影

7、去年我国是世界上石油输出最多的国家之一

8、燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友

9、八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园

五、阅读分析题

1、宣布本次活动开幕；对活动的规模、特点或来宾的身份作简要的说明；对来宾和与会者表示热忱的欢迎。主体局部说明活动的意义、目标，要完成的任务。结尾以简短的祝愿语振奋全场与会者的激情。

2、简短精要、礼仪周到、富有感染力，特别是应使听着感受到讲话者真诚，精神上得到鼓舞和振奋。

六、写作题

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

湖南财政经济学院第十四届田径运动会在全体师生的大力支持下，在全体运发动、教练员、裁判员以及工作人员的共同努力下，已实现了“文明、热烈、精彩、圆满〞的目标，今天就要胜利闭幕了。借此时机，我谨代表大会组委会向取得优异成绩的各班级体和运发动表示热烈的祝贺!向为本届运动会取得圆满成功付出辛勤劳动的裁判员、工作人员表示衷心的感谢!

本届运动会，发扬了“友谊第一、比赛第二〞的精神，是一次团结的盛会、友谊的盛会，成功的盛会。在短短的三天时间里，比赛进程井然有序，赛出了水平，赛出了风格，锻炼了意志，获得了体育竞技和精神文明双丰收。全体工作人员的恪尽职守，运发动的杰出表现和骄人的比赛成绩，让我们看到了我院体育事业的希望和推动学校工作全面开展的美好的未来。

现在，运动会的所有活动已经划上了一个完满的句号。在本届运动会的活动中，全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作那么，以公平、公正、公开的工作作风，保证本届运动会的圆满完成。广阔教师和学生在活动中积极参与、主动效劳，做了大量的工作，这种团结协作、顾全大局的集体主义精神，非常可贵，希望能够在今后的教学工作与学校其他各项活动中得到大力发扬。在三天的竞赛活动中，我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了新镇一中学生积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采!

老师们、同学们，运动会将大力推动我校体育事业和学校整体工作的全面开展。在今后的工作中，让我们继续努力，团结勤奋，拼搏创新，为新镇一中创造更多的辉煌

最后，请允许我再次以组委会的名义，向参加这次大会的全体运发动和广阔师生，向为这次运动会辛勤工作的老师和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

现在，我宣布，运动会胜利闭幕!

第三章事务文书

一、填空题

1.事务文书2.指导作用3.标准作用4.分条列项5.具体性、周密性、条理性6.方案

7.设想、规划、工作要点、方案、安排8.全局性宏观上9.性质相应时限

10.依据、目的11.数量与质量12.顺序阶段分配时间13.分块式结合式

14.单位名称或个人名称制定方案的年月日15.可操作性16.总结

17.全面总结专题总结18.总的情况如何19.经验与问题20.相互照应与统一

21.分块表达式分题结合式22.担负特定工作岗位职责履行岗位职责

23.综合性述职报告专题性或单项述职报告24.主送对象25.工作业绩

26.要自己动手写要写“自己〞27.公开告知某些事项28.对公众的要求二、判断题

1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×11.×12.×13.√14.×15.√16.×17.√18.×19.√20.√21.×三、选择题

〔一〕单项选择题

1.B2.C3.A4.D

〔二〕多项选择题

1.BCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ACD6.ABCD四、改错题

1.这份方案，缺乏之处主要有以下几点：

〔1〕结构不完整

第一，没有落款。方案的种类、形式多种多样，但都有标题、正文、落款等局部组成，缺一不可。这份?争当模范党员方案?没有落款。

第二，标题缺项。一般方案的标题，是由制订方案的单位、方案事由、时间期限、方案名称四项组成。这份方案的标题有事由和文种，而无单位和日期，显然在标题中还缺两项。

〔2〕前言不明确

方案的前言局部应指明制订方案的指导思想和依据，其中包括党和国家的有关方针政策、上级指示精神以及制订方案的重要性，本单位〔或本人〕的根本现实情况，对前一段工作要总结成绩，找出问题，对后一段工作台要提出总的任务和要求。但这份方案的前言，对上述内容表述得不清楚。

〔3〕事项不具体

方案的正文要写明每一项工作的目的、指标、任务、要求以及完成指标、任务、要求所采取的措施步骤、完成时限。这是完成任务的切实保证。方案事项是方案的主体和核心，方案写得好坏，关键在于这一局部。这份方案的事项局部言之无物，空洞抽象。例如：第二自然段说：“努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但是在什么时间、针对什么问题、学习什么，欲到达什么目的，采取哪些措施来保证任务的完成，等等，都抽象笼统，泛泛而论。

〔4〕层次不清楚

方案的内容要条理清楚，层次清楚，使人一目了然。这份方案第四至第六自然段那么不符合这一要求。如第四自然段写了三个方面的内容：“服从组织分配；搞好与其他同志的协作；努力学习业务知识，不断提高业务水平〞。内容芜杂，互不搭界。第六自然段：“认真开展批评与自我批评、加强团结，争取做一个合格的共产党员〞，前句属于正文中的方案事项，而后句是方案的总任务，不属于方案事项，这两个问题不能混为一谈。

〔5〕语言不准确

其一是前后矛盾。前边说要“争当模范党员〞，后边又说“做一个合格的共产党员〞其二是词序不当。如“但凡自己在工作范围内能够接触到的同事〞所指范围宽泛，如将“自己〞二字移至“在〞后面，接触范围小了，有利于方案的落实。其三是不标准。如“我作为其中一分子〞此类句式，既不庄重、文雅，又不确切。2.〔1〕总结的开头应概述主要成绩，不必详细说明。

〔2〕在主体局部应说明上半年取得哪些成绩，该总结这一局部写的空洞无物，以至于后一局部所总结的三条经验显得无说服力，不知从何而来。

〔3〕总结中不能只有成绩而没有缺乏、教训。很不标准。

〔4〕该总结缺少今后的打算和努力方向。五、阅读分析题

1.这份述职报告职责明确，根据自己应履行的职责从四个方面进行了汇报，具有自我评估、自我鉴定性。在内容上具有纪实性。述职报告要实事求是，不能弄虚作假。在表达上具有直陈性，以表达为主，直截了当把做过的事情取得的成绩写出来了。

2.从格式上看，这份述职报告不够标准。述职报告不仅要写如何履行职责，而且还要把存在的问题写清楚，以及今后的努力方向等。

3.述职报告的思路要清晰，使人听后了然于心。语气要虔诚，诚恳朴实，分寸得当。重点写履行职责的能力，注意突出个性。六、案例题

该述职报告没有按自己应履行的职责去述职，而是全面地汇报自己完成工作任务的情况。述职报告与总结是有区别的，它们虽然都是对过去一段时间的工作的回忆，但是，总结是从方方面面写取得了哪些成绩，存在哪些缺点，有什么经验教训；述职报告主要写履行什么职责，履行职责的能力如何，怎样履行，称职与否等。总结是总结过去，展望未来，为下一步做好工作奠定根底。述职报告是为了便于上级组织考察干部，促使干部强化职责观念，不断提高思想水平。所以写述职报告时不要写成工作总结。七、写作题〔略〕

第四章公关文书

一、填空

1.单位个人感情诉求应用文书2.欢迎词求职信竞聘演讲稿3.方法社会群众良好开展利益4.求职者部门领导能力特长愿望信函5.书信

称呼致敬语日期6.竞聘目的7.竞聘演讲稿竞选演讲稿8.标题正文9.政府官员负责人施政演说10.施政纲领式11.标题称谓

二、判断题

1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√11.×

12.√13.×

三、选择题(多项选择题)

1.BDE2.ACD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABC7.ACD8.ABC

四、改错题

这份求职信的问题主要集中在第二段，这是求职信的核心局部。

1〕缺少内容，条理不清晰。求职信的核心局部，其形式虽多种多样，但一般都要求说明求职缘由和求职信息来源、个人根本情况、所应聘的具体岗位与条件以及个人的愿望和要求等。

〔2〕没有针对性，面面俱到。在陈述自己的根本情况时，没有根据用人单位和所聘职位，突出自己的主要能力，而且有些夸夸其谈。好似是个“全才〞，可这些所谓的技能和所要应聘职位的要求完全不搭界。

五、阅读分析题

〔一〕

1.写求职信应注意以下问题：

〔1〕实事求是，突出自己的优势。内容真实，用语得当。实事求是地介绍自己的学历、资历、专长等，用成绩和事实说话。用语谦恭有礼，不卑不亢，不能夸大或虚构，但也不能过分谦虚。

〔2〕正确定位，确定求职目标。根据求职目的灵活处理重点内容。为了到达求职的目的，应根据用人单位、所聘职位、工种的不同而灵活处理求职信的重点内容，力求突出自己与工作要求相符合的特长、性格与能力，突出有利条件。

〔3〕注重文面，力求形式完美。语言简洁，书写正确。求职信既可手写，也可以打印，但都必须确保无错别字和标点错误。语言要求简洁明快，朴实自然。

〔4〕立意新颖，务必以情感人。求职信的最终目的是在求职者和用人单位之间架起沟通的桥梁，以到达求职的目的。因此，求职信首先必须富有个性，标新立异。即不拘泥于通常的写法，立意新颖，以独特的语言和多元化的思考方式，给对方造成强烈的印象，引人注意，并引起对方兴趣。其次，求职信要富于感情色彩，以情感人。可以适当地对用人单位表达仰慕、赞誉之情，给用人单位以善解人意的好感；也可以对阅信者恰当地表示尊敬、理解甚至仰慕，使其受到感染，然后陈述本意，使其欣然接受。也可以用富于激情的语言，中肯地指出用人单位的某些缺乏，充分地阐述心愿，展示才智，直抒情怀，勾画形象，以才情令其心折，以设身处地为对方着想令其心动。

2.一份好的个人简历应该展示出求职者的能力、特点和兴趣，凸显出求职者的进步和成就，引起用人单位的注意。这份个人简历非常简洁，很好地传递了个人信息，起到了宣传和推销自己的作用。

3.求职信和简历是最常见的两种求职材料。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己，并申请某具体职业岗位〔或职业范围〕的书面材料；简历是求职者说明个人根本情况、教育背景、工作经历以及成就的书面材料。两种求职材料都是求职者表达个人特色以吸引招聘者注目的自我推荐材料，但两者在格式、内容、技巧及功用等方面均有差异，一般不能互相取代，更不能互相混淆。

从格式与风貌来看，求职信与简历截然不同：求职信是商业信函，与商家向“客户〞发出的合作邀请一样，要求标准和专业，足以吸引招聘者这个“客户〞的目光，说服他去阅读自己的简历以获得就业时机；而简历类似推销个人的广告文稿，就像产品介绍一样，要能激起用人单位这个“客户〞的购置欲望，说服招聘者给自己面试的时机。

求职信与简历也有所关联。某种程度上来讲，求职信来源于简历，又高于简历，具有对简历内容进行综合介绍、补充说明和深入扩展的作用。

〔二〕

1．这篇演说词的特点就是，梅先生结合当时的时代特点，重点阐述了自己的施政方针，目标明确：

①办大学的目的。“办学校，特别是办大学，应有两种目的：一是研究学术，二是造就人才。清华的经济和环境，很可以实现这两种目的，所以要向这方面努力。〞

②大学者，有大师之谓也。“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。孟子说‘所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也’。我现在可以仿照说，‘所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也’。

③既要造就人才，更要〔合理〕利用人才，防止人才浪费。

④保持良好校风。“清华向来有一种简朴好学的风气，这种良好的校风，我希望今后仍然保持。〞

⑤合理使用经费。

⑥时刻不忘救国的责任。

2.这篇演讲词是一篇比较完整的例文，它包括了就职演说词的所有内容：

标题

称谓

正文，包括开头、主体和结尾三局部

〔三〕

1.竞聘演讲稿的格式包括标题、称谓、正文三局部。正文由前言、主体和结尾组成。前言写明竞聘缘由，表示参加竞聘活动的心情，要写得恳切、自然。主体那么主要写竞聘条件和施政方案，这是正文的核心局部，要精心筹划，认真构思，精彩表述。结尾那么要说明自己信心、决心和愿望，恳求有关单位和人员能考虑自己的愿望，给自己一个时机。

2.竞聘演讲稿的写作特点：

①要诚恳谦虚，平和礼貌

竞聘者是通过现场演讲和辩论而实现被聘用目的，只有给人以诚恳谦虚、平和礼貌的感觉，才能被认可和接受。因此，在介绍自己的竞聘条件和施政方案时，应十分注意讲究语言的分寸，表达要生动，有风采，有激情，感情真挚，打动人心；在表达自己的应聘态度时，要态度诚恳，切不可狂妄自大、傲慢无礼、目中无人，要自信而不自大，以诚动人；在评价竞聘对手时，要战略上藐视，战术上重视，态度上尊敬，而绝不能通过贬低竞争对手的方式来抬高自己，这样只会适得其反，引起听众的内心反感。任何一位评委和听众，都不会把自己心中神圣的一票投给狂妄傲慢、目中无人、随意伤人的竞聘者。所以，诚恳谦虚，平和礼貌，是竞聘者必须具备的态度。

②要实事求是，明确具体

竞聘者在介绍自己的根本情况时，一定要本着实事求是的原那么，对自己的德、才、能、识等方面的介绍，不得随意夸大或虚假编造。实事求是，是竞聘者诚信的表现。而竞聘者在介绍施政方针时，对于工作目标，一定要明确具体，清楚明白，不能含模糊糊、吞吞吐吐、模棱两可。一定要切合实际，言而有信，不说过头话，不要开出超越自己能力和客观实际的“空头支票〞，可适当运用模糊语言，留有余地。

③要调查研究，有的放矢

竞聘演讲稿是为竞聘某一岗位而写作。因此，写作前必须深入实际，调查研究，仔细地了解情况，通过群众访谈，查有关资料等方式，切实弄清招聘单位的历史、现状，尤其是当前存在的难点、热点问题以及招聘人才的目的、要求等。力求通过调查了解，找到写作的最正确切入点，以便有的放矢地写作，并在演讲中切中要害，战胜对手。

第五章合同文书

一、填空题

1.取得一致意见后权利与义务2.表达初步设想3.经济技术4.协议书

5.加盖公章签名6.平等主体民事权利义务关系7.标的目的与要求

8.有形物无形财产经济行为9.价款或者报酬10.条款式表格式二、判断题

1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√三、选择题

〔一〕单项选择题

1.B2.C3.D

〔二〕多项选择题

1.ABC2.ABCD3.ACD4.BCD5.CD6.ABD7.BCD四、改错题

存在以下问题：

〔1〕标的物质量要求不够明确。一级茶如何判断表述不清，此标的物可采用样品标准。

〔2〕包装标准不明确。茶叶包装应防潮。

〔3〕合同履行方式，货款支付时间不清楚。

〔4〕验收方法不具体。

〔5〕此合同标的金额较大，应有保证条款。

〔6〕违约责任太笼统应规定具体的违约情形及承担什么样的违约责任。

修改：

〔1〕标的物应加上质量要求条款：“各类茶叶按供方提供并经需方认可的样品为标准验收，样品由双方各自封存。〞

〔2〕包装标准可写明“茶叶必须用大塑料袋内装，外用纸板箱封装。〞

〔3〕合同履行方式，货款支付时间可规定为：“供方于5月开始，在5.6、7月每月中旬将各类茶叶分三批用火车运到郑州东站，供方代需方办理货运手续。需方在收到最后一批货的一星期内通过银行托收承付方式付清货款、运费与包装费。〞

〔4〕验收方法可约定为“货到后，需方以样品为标准进行抽样验收，以商检部门出具的证明为准。〞

〔5〕此合同标的的保证条款可规定需方先付20％货款为定金。

〔6〕违约责任可作如下约定：“供方无故不履行合同，那么双倍返还定金；供方交货量缺乏，应处以货款总额20％的违约罚金；供方逾期交货那么每天处以货款总额5％的滞纳金；质量不符合样品标准那么重新议价。需方拒绝接货，那么处以货款总额20％的罚金；中途退货那么偿付供方退货局部货款总额25％的违约金，并赔偿供方实际损失；逾期付款，那么每天处以货款总额5％的滞纳金。〞

五、阅读分析题

1.该协议在形式上存在的问题是：

〔1〕协议缺少签订协议双方当事人的名称或者姓名和住所；

〔2〕协议的第1条，实际为双方签订协议的依据和目的，应当取消排列的数码“1〞。

〔3〕缺少协议书的份数说明。

〔4〕署名有错误。××公司虽有公章，但缺少法定代表人签名，单位地址等。另80户居民应当每个人都签名。

该协议在内容上存在的问题是：

〔1〕补偿对象不具体。哪两座居民楼不清楚。

〔2〕补偿数额不清楚。是两楼居民共8000元，还是每户居民8000元？如果是两楼居民共8000元，又涉及具体给谁、如何分配等一系列问题。

〔3〕空地的所有权归属不清楚，两楼居民有权卖地吗？假设有，该协议显得太过简单、随意。

〔4〕“以后两楼间空地如何使用，两楼居户无权过问。〞是霸王条款。

后果：由于该协议存在许多问题，生效之后，两楼居民将后患无穷。2.这份合同主要有以下不妥之处：

1.在合同标题下方缺少合同编号，签订合同的地点和时间。

2.合同主体不合法。签订合同的双方当事人不具备法人资格，都是单位内的职能部门。因此由他们签订的合同无法律效力。

3.双方当事人约定的主要条款内容不全。建设施工合同的主要条款有：〔1〕工程范围；〔2〕建设工期；〔3〕中间交工工程的开工和竣工时间；〔4〕工程质量；〔5〕工程造价；〔6〕技术资料交付时间；〔7〕材料和设备的供应责任；〔8〕拨款和结算；〔9〕竣工验收；〔10〕质量保修范围和质量保修期〔11〕相互协作条款。此外，还应有违约责任；合同生效条件。但本合同只有工程造价、拨款和结算、建设工期内容，其他都欠缺。

4.文字表述不确切，将为日后带来不可防止的纠纷。例如：〔1〕“在订立合同后先交一局部建造费，其余在游泳馆建成后抓紧归还所欠局部〞，该条款对预付款、工程进度款、竣工结算款、保修扣留金支付的方式、数额、时间等没有写清楚。〔2〕“工期待乙方筹备就绪后立即开始，力争三月中旬开工，争取十一月左右交活〞，该条款对工期的时间没约定清楚，即开工的时间、竣工交付的时间不具体。

5.合同结尾处没有写明合同的有效期限。

6.合同的每项条款前应用阿拉伯数字标明序号，而不是用“?〞。六、案例题

相同点：三者都属于合同文书。在内容上都要遵守国家的各项法律与政策，在法律与政策的框架与范围内制定合同文书的条款。在明确当事人双方〔或多方〕的权利与义务时，都要坚持双方平等的原那么，并要坚持权利与义务的对等。同时，条款上要完整、周密，不能有遗漏。在语言表达上都要求严谨而准确，没有岐义。

不同之处：意向书、协议书和合同，都是当事人双方或多方之间，为了某项重要的事项进行合作而达成的书面约定。但是，三者在内容上有重大的区别。意向书表达的仅仅是一种合作的初步设想或者是合作的意向，对签约的双方或多方没有法律约束力，因此内容和条款的表述要具有一定的灵活性，为正式签约留下谈判的空间或余地；协议书表达的那么是已经达成的合作条款，对签约的双方或多方具有法律约束力，条款的原那么性比较强；“合同〞表达的虽也是已经达成的合作条款，对签约的双方或多方也具有法律约束力，但相对于协议书而言，合同的条款那么更具体、更细致。因此，在写作时，要注意三者在内容和条款表述上的区别。七、写作题〔略〕第六章财经法规

一、填空题

1.?行政法规制定暂行条例?具有普遍适用性的行为标准2.章断条连式条排式

3.权威性4.章5.总那么6.条例直接颁发性条例批准颁发性条例

7.比较具体的规定8.“立法语言〞二、判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√三、选择题

〔一〕单项选择题

1.D2.A3.C4.B5.D6.D

〔二〕多项选择题

1.BCD2.ABCD3.ABCD4.ABC四、改错题

1.存在的问题：

〔1〕标题应改为阅览须知。

〔2〕排序有误。第三条应放在第一条中

〔3〕数字用法不标准，文中的1～10等阿拉伯数字用汉字书写更标准。

〔4〕用语不够准确，存在假设干语病。

①第1条、第4条“给予通报批评〞，处分太重，且图书馆无此权力，只有学生管理部门有给予学生通报批评的权力。

②第5条表达不简练。“向你〞用语不标准，应为借阅者。全句改为：借阅图书时，请认真检查，如有破损，预先声明，否那么，借阅者应承担损坏赔偿责任。

③第6条“防止〞应改为“不要〞，“污损〞改为“弄脏“更易理解，词序调整为〞不要弄脏、剪裁、勾画和折叠“

④第7条存在语法错误。“维护室内秩序和清洁卫生〞中“维护清洁卫生〞谓语宾语搭配不当，应改为“保持清洁卫生〞

⑤第8条用语不周密，可改为：禁止穿拖鞋、运动短裤和跨栏背心进入阅览室。

⑥第10条表述不确切，可改为：“阅览完毕离开时，请将椅子轻轻放在桌下〞。2.一篇标准完整的应用文一般由主旨、材料、结构、语言四要素构成。从文本的角度看，作为一份机关文秘人员校对工作制度，这篇应用文在结构和写法上存在一定的问题。

〔1〕格式不标准

从结构上看，方法一般由标题、生效标志、正文三局部组成。标题通常采用事由+文种两局部组成，但要将发文机关用括号标注在标题下方或正文右下方签署。而本文既无在标题中或标题下方标明发文机关，也无在结尾处签署发文机关，因此，在格式上就有失严谨和标准。

〔2〕内容不合逻辑

①正文缺乏目的、依据

无论哪一类规章制度，其正文开头一般都要简要说明本规章制度的目的或依据。而本文开头即直入主题，分条陈述校对工作的要求，显得有些突兀。因此，应该在开头局部用简明扼要的语言交代一下制定本制度的目的或依据，然后再导入正文。

②正文内容不合逻辑

根据办公室文秘校对工作的实际情况和人们思维的逻辑顺序，文秘人员在校对过程中首先需要清楚的应该是按照什么样具体的程序去进行校对，在此根底上，才是对校对工作的进一步的要求。试想，一个连自己要干什么事情都懵懂的人，直接告诉他一些做事的要求显然是本末倒置的。据此，需调换正文中一、二两局部的顺序，使之更符合人们的思维逻辑和工作实际。

另外，在“校对工作程序〞的(一)中的三项工作的顺序也失当。稿件发排前，在登记发排、卷面处理、行文标准处理三者中，首先应该做的当是卷面处理，然后是行文标准处理，这两项工作处理完毕，最后才是登记发排工作。

③正文缺少附那么的内容

没有交代实施日期、以及解释权限等相关内容。

〔3〕个别语言不切合实际

在“校对工作的要求〞的第三点中，有“请再进行一次检查〞的字样。其中，“请〞是一个表示礼貌的委婉用词，带有较强的柔性特征，用在这里，跟“制度〞的刚性文体特征不相吻合，因此应删去。

在“校对工作程序〞中，谈到二校时有这样一句话，“……应及时加以修改〞。这里有一个修改权限的问题。一般而言，文秘人员在校对时，首先要保证的是打印稿样与原稿完全一致。在此根底上，再进一步脱离原稿通读校样，如发现其他问题，应提出来与作者或领导商量修改，而不应自作主张，擅自修改。

另外，在文件印好发出前，如发现别的错漏，同样也不能擅自“立即采取有效补救措施〞加以补救，应及时向领导反映，再采取相关措施加以解决。五、阅读分析题

1.先总那么，后分那么、附那么。总那么共3条，写了制定规那么的目的、目标、原那么等。分那么共16条，写了产业结构调整的方向重点、产业结构调整指导目录等具体规定。附那么共2条，写了实施规定的时间以及对其他事项的说明。

2.这份规定的核心内容是第3条至第19条。六、案例题

这份规定制定得没有条理性，表述笼统不清楚，不具有操作性。制定规定的依据和目的都没有，很不标准。

规定是对某一方面的行政工作作出局部〔或局部〕的规定的法规性文书。规定可分为政策性规定和具体事宜性规定两大类。政策性规定是为了贯彻某一法律、法规而制定的，具体事宜性规定是针对某项具体行政管理工作而制定的。案例中的规定属于具体事宜性规定。

规定的写作应有条款，“条〞上有“章〞，“条〞下有“款〞。条的顺序由始至终排列，不因章的划分而中断。“章〞是内容上的分类，“条〞是内容上的表述。正文的内容排列要有顺序，一般的顺序是：制定规那么的目的和依据，适用范围，主管机关，行为标准，违规处理，解释机关，废止条款等。如果增加总那么、分那么、附那么的话，目的和依据，适用范围，主管机关，一般应写在总那么里。行为标准，违规处理，可以写在分那么里。解释机关，废止条款等写在附那么里。规那么的制定不能违反国家的有关政策法律法规，制定的行为规那么不能超越制定机关的法定职责权限。规那么中的行为标准是规那么的核心内容，这些内容分别贯穿到具体的条文中，在具体的安排上要做到条理清楚，层次清楚，语言表达准确防止歧义。具体指示人们行为的条款，通常用“应当〞、“必须〞、“禁止〞、“不得〞等词语。一般不用祈请性语句。

七、写作题〔略〕

第七章财经信息

一、填空题

1、财经消息、财经通讯、财经述评、财经简报、调查报告

2、效劳性、预测性、专业性

3、财经调查报告

4、对具有新闻价值的财经事实

5、消息简明扼要的文字迅速及时

6、标题、正文〔导语、主体、结尾〕、背景

7、单行标题、双行标题、多行标题

8、结论式、直叙式、提问式、描写式、引语式。

9、标题

10、通讯

11、财经通讯表达、描写议论与抒情及时、真实、具体而形象

12、财经人物通讯、财经事件通讯、财经工作通讯、财经概貌通讯、财经新闻故事。

13、叙事

14、财经人物通讯

15、选好典型、占有材料、安排好结构。

16、材料的真实性，时间的及时性，形式的新颖性等。

17、夹叙夹议、边述边评

18、观点鲜明、论说深刻、信息量大

19、财经形势述评、财经工作述评、财经思想述评、财经事件述评。

20、标题、正文〔开头、主体、结尾〕

21、先述后评和边述边评。

22、清新、精辟、简洁，见解独到。

23、调查报告科学的分析，揭示事物的本质，找出规律性，得出正确的结论，提出合理性建议

24、根本情况调查报告、典型经验调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。

25、标题公文式标题、文章式标题、复合式标题。

26、真实性、针对性、逻辑性

27、剔除法、筛选法、求实法、二分法、比较法。

28、表达、说明、议论。

29、普遍调查、典型调查、重点调查、抽样调查、追踪调查

二、判断题

1、〔√〕2、〔√〕3、〔×〕4、〔×〕5、〔×〕6、〔√〕7、〔×〕8、〔×〕9、〔√〕10、〔√〕

11、〔×〕12、〔×〕13、〔√〕14、〔×〕15、〔×〕16、〔√〕17、〔√〕18、〔×〕19、〔×〕

三、选择题

1、〔B〕2、〔C〕3、〔B〕4、(C)5、〔B〕6、(B〕7、〔C〕8、〔A〕9、(C〕10、(D〕

11、〔A〕12、〔B〕13、〔C〕14、〔B〕15、〔B〕16、〔C〕17、〔B〕18、〔D〕19、〔C〕20、〔A〕21、〔C〕22、〔D〕23、〔C〕24、〔C〕25、〔A〕26、〔B〕

四、案例分析

1、【提示】⑴一份调查报告，通常包括标题、前言、主体、结语四局部。小程的问题：

①问题概括不准确，与前言交代的调查对象不一致。

②前言交代不清楚，未介绍调查者身份，所以目的虽专门谈到却并不清晰。

③主体分析不到位、条理混乱。

④缺结语。

⑵原因：作者对调查报告写作的结构和要求不清楚。

2、【提示】⑴间接调查的资料较欠缺，内容不充实，缺乏深度。

⑵观点与材料不统一，D点谈的不是错别字的类型。

⑶对所叙事实缺乏分析。

⑷对问题的反映和分析不够全面，仅谈了三种错别字的类型，原因分析不到位。

⑸“建议〞文不对题：把解决招牌上错别字多的问题的方法，偷换成纠正错别字的方法。

3、【提示】⑴文白夹杂，如：“……很醒目地立于门口，可无人改之。〞

⑵表达不完整：①缺主语：“1997年1月26日至2月2日，〔主语〕进行了为期一周的调查……〞

②缺字：“主观上是思想认识缺乏，写字时就粗枝大叶，草率从事；客观〔上〕是汉字数量众多，……〞

⑶表达不准确：“调查的目的在于了解错别字现象，分析原因，以〔至〕减少、消灭错别字，让广阔人民群众更准确地使用汉字，从而让汉字更好地发挥语言辅助作用，更好地为人民效劳。〞

⑷标点运用不准确：〞……是汉字数量众多，结构复杂，形体多变，难认、难写、难查〔。〕针对其原因，纠正方法是……〞，“客观上分析汉字的形、音、义三者之间的联系与区别及其结构特点〔，〕对症下药，这样错别字就可以逐步得到纠正〞。

⑸第一层次用ABCD标示序码不符合汉语表达习惯。

五、写作题

[提示]：①这那么新闻的主题涉及经济学上的一个大问题——农贸市场是国营市场的补充。可加以适当的议论。②在现场感，形象感上作文章。③揭示市场与消费者之间的矛盾．在矛盾斗争中突出主题。

第八章财经论文

一、填空题

1、财经论文其本质特征及其开展规律

2、研究财经现象，探讨经济开展

3、促进财经理论研究、指导财经工作开展、造就财经专业人才。

4、宏观财经学术论文和微观财经学术论文。论述型财经学术论文和争论型财经学术论文。

5、宏观财经学术论文全局性、整体性、综合性的

6、选题

7、资料的搜集、记录和整理

8、观察体验、调查研究、实验试验开展性资料联想、推理、判断和生发

9、分门别类，依序归口、认真筛选，提取精华。

10、中心论点及提出方式、论据与论据的使用位置、各分论点之间的衔接。

11、作者署名、关键词、注明注释与参考文献。

12、确切、简明、醒目。

13、内容摘要范围、分论点、论证方法撮精述要400。

14、关键词名词和术语，3～8。

15、绪论、本论和结论。

16、序论或引论。

17、横式结构、纵式结构。

18、结论简要展望课题。

19、补充内容的注释注明资料出处的注释。

20、姓名、题名、出版事项的顺序。

21、立论、驳论立论驳论。

22、精确、严肃、庄重、简洁、明白晓畅。

23、财经短论。

24、“一事一议〞“就事论理〞“借题发挥〞。

25、议论以议论为主的夹叙夹议方式对话。

26、“三段式〞中间分析问题。

27、准确选择议论目标、对选准的目标，用所掌握